扬州大学秘书学和数学与应用数学（师范类）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?
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更新：2022-12-11 02:14:37解决时间：2022-11-04 02:01
最佳答案
| 年份 | 秘书学 | 数学与应用数学（师范类） |
|---|---|---|
| 2021 | 543 | -- |
| 年份 | 秘书学 | 数学与应用数学（师范类） |
|---|---|---|
| 2021 | 565 | -- |
| 年份 | 秘书学 | 数学与应用数学（师范类） |
|---|---|---|
| 2020 | 367 | -- |
| 2019 | 354 | -- |
| 2018 | 350 | -- |
| 2017 | 344 | -- |
| 年份 | 秘书学 | 数学与应用数学（师范类） |
|---|---|---|
| 2018 | -- | 356(数学类（数学与应用数学（师范）、信息与计算科学）) |
| 2017 | -- | 349(数学类（数学与应用数学（师范）、信息与计算科学）) |
扬州大学
培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算 机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究 和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学 位的创新型人才。
培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计 算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学 素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较 强的更新知识的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；
2．具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；
3．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；
4．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；
5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法，具有一定的科学研究能力。
6．师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、 心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。
主干学科：数学。
核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。
核心课程示例：
示例一：数学分析I-Ⅲ（288学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、解析几何（80学时）、初等 数论（32学时）、近世代数基础（32学时）、常微分方程（64学时）、拓扑学（48学时）、理论力学 （48学时）、大学物理（64学时）、实变函数（64学时）、复变函数论（64学时）、数理统计（64学 时）、泛函分析（64学时）、偏微分方程（64学时）、科学计算（64学时）、随机过程（64学时）。
示例二：数学分析I-Ⅲ（378学时，含习题课）、高等代数I-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学 时）、常微分方程（72学时）、复变函数I（72学时）、概率论与数理统计I-Ⅱ（144学时）、微分几 何（72学时）、抽象代数（72学时）、实变函数I（72学时）、泛函分析（双语）（72学时）、数学模型 与数学软件（72学时）、数值分析（72学时）、普通物理学I-Ⅱ（180学时，含实验）、计算机基础 （72学时）、C语言程序设计（108学时，含实验）。
示例三：数学分析I-Ⅲ（324学时）、高等代数I-Ⅱ（198学时）解析几何（72学时）、C语 言（90学时）、普通物理（108学时）、概率与统计（90学时）、数学软件（54学时）、数学建模（72学 时）、近世代数（54学时）、常微分方程（54学时）点集拓扑（72学时）、实变函数（72学时）、中学 数学教材教法（54学时）、微分几何（54学时）、复变函数（54学时）、初等数论（36学时）、泛函分 析（54学时）。
主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕 业论文（设计）等。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
扬州大学
本专业的培养目标是什么？
本专业培养具有较高的语言文学修养和较强的文字表达能力，能熟练掌握秘书工作的基本理论、基本知识和基本技能，能胜任党政机关、企事业单位、新闻部门文字工作和事务管理的专门人才。
本专业的培养规格和要求是什么？
本专业主要学习汉语言文学和秘书学的基础理论和基础知识，掌握秘书职业基本技能，培养学生的口头表达能力、文字表达能力、组织管理能力，使学生具备良好的人文素养和秘书职业素质。本专业毕业生主要从事党政机关、企事业单位、新闻部门的文字工作和事务管理工作。 毕业生应获得以下几方面的专业知识、技能与基本素质： 1． 具备较为系统、扎实的中国语言文学基本理论知识。 2． 具备较为系统、扎实的秘书工作基本理论、基本知识和基本素质。 3． 具备理论联系实际的能力，能将所学的理论和知识灵活运用于工作实践。 4． 具备较强的表达能力和英语读写能力，能够起草企事业单位的各种公文。 5． 具备较强的组织管理能力，能够组织协调企事业单位办公室的日常事务。 6． 具有较高政治觉悟，在日常工作中认真贯彻执行党和国家的各项方针政策。 7． 具有一定的创新能力，能在日常工作中，结合实际不断创新秘书工作。
本专业的主干学科是什么？
中国语言文学
本专业主要学习哪些课程？
现当代文学，古代文学，外国文学，文秘实用汉语，古代汉语，文学概论，基础写作，应用写作，秘书学概论，秘书实务，公文写作，公共关系学，管理学，档案管理学，秘书礼仪，中国秘书史。
本专业学制几年、授予什么学位？
四年，文学学士学位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 秘书学（扬州市） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | （1） | 不限 |
| 数学与应用数学（师范类）（扬州市） | 1 | （3） | 物理必选 | |||||
| 河北 | 数学与应用数学（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 内蒙古 | 秘书学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 江苏 | 秘书学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （18） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 7 | （06） | 首选历史，再选不限 | |||||
| 福建 | 数学与应用数学（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 3357（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 秘书学 | 历史类 | 1 | 3357（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 河南 | 秘书学（5200元/年；办学地点扬州市） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 数学与应用数学（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （W03） | 首选物理，再选不限 |
| 秘书学 | 历史类 | 1 | （L01） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 湖南 | 秘书学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （006） | 首选历史，再选不限 |
| 广东 | 秘书学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （201） | 首选历史，再选不限 |
| 云南 | 数学与应用数学（师范类） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 数学与应用数学（师范类） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 606 | 11582 | （2） | 物理必选 |
| 秘书学 | 614 | 10145 | （1） | 不限 | ||||
| 内蒙古 | 秘书学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 560 | 1878 | ||
| 江苏 | 秘书学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 543 | 43955 | （18） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 565 | 9160 | （06） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 福建 | 数学与应用数学（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 17050 | 3317（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 秘书学 | 历史类 | 579 | 2974 | 3317（L999） | 首选历史，再选不限 | |||
| 江西 | 数学与应用数学（师范类） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 577 | 16323 | ||
| 河南 | 数学与应用数学（师范类） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 588 | 35077 | ||
| 秘书学 | 文科 | 600 | 6776 | |||||
| 湖南 | 秘书学（国家专项） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 573 | 5189 | （6组） | 首选历史，再选不限 |
| 广东 | 秘书学（非定向）（办学地点：江苏省扬州市） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 566 | 11962 | （201） | 首选历史，再选不限 |
| 广西 | 秘书学（5200元/年） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 3432 | ||
| 海南 | 数学与应用数学（师范类） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 621 | 7009 | （02） | 物理必选 |
| 秘书学 | 643 | 4725 | （01） | 不限 | ||||
| 贵州 | 秘书学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 598 | 3352 | ||
| 云南 | 数学与应用数学（师范类） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 14648 | ||
| 秘书学 | 文科 | 606 | 3340 |
就业范围较广，前景良好。不少企业认为，他们急需的是文秘专业方面的适用人才，看重的是文秘人才的专业素养、技能和事务能力，并非仅以学历高低为条件。毕业生主要的就业方向有教师、各类编织职务、文秘、文案策划人员、记者等。
2.秘书学就业方向：
毕业生可到中央和省市党政机关、事业单位、中外企业、外事机构等从事行政秘书、人事管理、媒体编导、市场营销、会展服务、教育培训等工作。 学生可以报考中国语言文学、新闻传播、公共管理、人力资源管理等学科的研究生。
1.就业面较广。 社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。 应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。 由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高 据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。
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