南昌航空大学智能制造工程和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)哪个好?小编通过比较智能制造工程和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)在江西往年的录取分数线,智能制造工程就业前景和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)就业前景,智能制造工程专业介绍和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)专业介绍等数据帮助大家了解智能制造工程和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、智能制造工程和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)录取分数线(江西)
理科
| 年份 | 智能制造工程 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) |
|---|
| 2021 | 541 | 538 |
| 2020 | 533 | 552 |
| 2019 | -- | 537 |
| 2018 | -- | 539 |
| 2017 | -- | 513 |
二、智能制造工程和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)专业介绍
航空航天类
飞行器制造工程(航空维修工程与技术)
南昌航空大学
层次
本科
学制
四年
本专业培养基础理论扎实、实践能力强、敬业精神好、具有团队协作和创新创业意识,掌握飞机和发动机维修领域知识和工程技能,适应现代航空发展需要的复合型高级工程技术人才。
主要课程:理论力学、材料力学、机械设计、电工电子技术、航空制造技术基础、液压传动控制、空气动力学基础、无损检测技术、飞机构造和强度、发动机原理与结构、航空维修工程、可靠性工程、适航管理、飞机系统原理、飞机结构维修、飞机维修训练、发动机装配与修理实验等。
就业领域:毕业生主要在航空公司、军用和民用航空维修企业、飞机或发动机制造厂、飞机或发动机设计院(所)等部门从事航空维修、产品开发、运营监控、后勤保障的技术和管理等工作
机械类
智能制造工程
南昌航空大学
层次
本科
学制
四年
本专业是结合我国航空工业、航空发动机等机械制造行业发展对人才的需求,依托机械设计制造及其自动化专业平台与教学资源,面向智能制造新兴工程领域,以机器人为载体,融入人工智能技术,培养具有优良思想素质、科学素质和人文素质,具有扎实的理论基础和智能制造专业知识,具备工程应用能力、组织协调能力和综合创新能力的高素质复合型人才。
根据新工科建设理念,设置数字化为核心、智能化为方向的课程体系,按照“理论教学+校内实践+科研项目+产学研联合培养”的人才培养模式,以培养学生的实践动手能力、应用研究能力和创新能力。
主要课程:工程制图、工程力学、电工电子技术、机械设计基础、机械制造技术基础、计算机网络与工业物联网、传感器与测试技术、控制工程基础、机械电气控制及自动化、嵌入式系统及应用、工业机器人技术与应用人工智能技术与应用等。
就业领域:学生毕业后可在航空航天国防企事业单位、机械制造行业、科研院所从事产品设计研发、生产、管理等工作。
三、智能制造工程和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)招生计划(2022)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|
| 天津 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术)(前湖校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 4 | (3) | 物理必选 |
| 河北 | 智能制造工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | | |
| 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 3 |
| 山西 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 3 | | |
| 辽宁 | 智能制造工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | | |
| 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 3 |
| 吉林 | 智能制造工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | | |
| 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 2 |
| 黑龙江 | 智能制造工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | | |
| 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 4 |
| 江苏 | 智能制造工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术)(前湖校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | | |
| 安徽 | 智能制造工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | | |
| 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 4 |
| 福建 | 智能制造工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2901(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 智能制造工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 38 | | |
| 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 64 |
| 山东 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | | |
| 河南 | 智能制造工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | | |
| 飞行器制造工程(航空维修工程与技术)(4530元/年) | 5 |
| 湖南 | 智能制造工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (010) | 首选物理,再选不限 |
| 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 3 |
| 广东 | 智能制造工程(前湖校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (204) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 智能制造工程(在前湖校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | | |
| 飞行器制造工程(航空维修工程与技术)(在前湖校区办学) | 2 |
| 重庆 | 智能制造工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | | |
| 四川 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术)(前湖校区)(前湖校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | | |
| 贵州 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | | |
| 智能制造工程 | 本科二批 | 1 |
| 云南 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | | |
| 陕西 | 智能制造工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | | |
| 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 6 |
| 甘肃 | 智能制造工程 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | | |
四、各省市最新录取分数线(2021)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|
| 天津 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术)(前湖校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 555 | 21613 | (2) | 物理必选 |
| 河北 | 智能制造工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 559 | 36873 | | |
| 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 561 | 35449 | | |
| 山西 | 智能制造工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 498 | 38389 | | |
| 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 505 | 34766 | | |
| 内蒙古 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 454 | 22307 | | |
| 辽宁 | 智能制造工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 562 | 21230 | | |
| 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 571 | 18356 | | |
| 吉林 | 智能制造工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 469 | 20898 | | |
| 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 482 | 18172 | | |
| 黑龙江 | 智能制造工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 480 | 20790 | | |
| 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 492 | 18174 | | |
| 江苏 | 智能制造工程(在前湖校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 509 | 77188 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 574 | 70111 | | |
| 安徽 | 智能制造工程(4530元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 568 | 29170 | | |
| 飞行器制造工程(航空维修工程与技术)(4530元/年) | 562 | 32607 | | |
| 福建 | 智能制造工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 554 | 26946 | 2871(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 552 | 27833 | 2871(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 智能制造工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 541 | 34192 | | |
| 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 538 | 36042 | | |
| 山东 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 559 | 49588 | | |
| 河南 | 智能制造工程(南昌航空大学前湖校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 566 | 55959 | | |
| 飞行器制造工程(航空维修工程与技术)(南昌航空大学前湖校区) | 568 | 53926 | | |
| 湖南 | 智能制造工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 550 | 39551 | (12组) | 首选物理,再选不限 |
| 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 553 | 37425 | (12组) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 智能制造工程(非定向)(办学地点:前湖校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 547 | 73582 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 智能制造工程(4530元/年,在前湖校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 525 | 25828 | | |
| 飞行器制造工程(航空维修工程与技术)(4530元/年,在前湖校区办学) | 524 | 26246 | | |
| 重庆 | 智能制造工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 539 | 41395 | | |
| 四川 | 飞行器制造工程(航空维修工程与技术)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。前湖校区就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 563 | 44964 | | |
| 贵州 | 智能制造工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 454 | 50533 | | |
| 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 本科一批 | 486 | 32575 | | |
| 云南 | 智能制造工程 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 519 | 38892 | | |
| 飞行器制造工程(航空维修工程与技术) | 522 | 37247 | | |
| 陕西 | 智能制造工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 444 | 59590 | | |
| 甘肃 | 智能制造工程 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 444 | 33086 | | |
五、就业前景
飞行器制造工程
1.飞行器制造工程就业前景:
飞行器制造工程专业以航空维修工程和零件精密加工为特色,培养适应国内外现代民航发展需求,具有较高思想政治素质,具有数理基础扎实,综合素质高,英语能力强,系统掌握机械零件生产加工,飞机维护、大修、飞机改装、结构件深度维修以及飞行器适航性等方面专业知识,具有较强的实际操作能力和严谨的工作作风,能够从事飞机运行监控、故障诊断、飞机维护与修理、精密零件加工及工程管理等方面工作的应用型高级工程技术人才和管理人才。目前,国家非常注重这方面的人才培养,招生和就业前景良好。
2.飞行器制造工程就业方向:
本专业学生毕业后可从事飞行器制造领域内的飞行器制造、飞机装配、技术开发、生产管理、故障诊断、维修养护等方面的工作,也可从事机械类企业的机械设计、生产制造等工作。
中专
2022-11-04 02:21