培养具有良好的思想品格和职业道德，具有宽厚扎实的医学理论知识和人文知识，具有较强的创新思维能力和临床实践能力，具有终身学习的“学习能力”，德、智、体全面发展，适应社会发展需要的高素质临床医学人才。

培养目标：体育教育专业为了适应社会发展和人才的需求，围绕体育教育学科专业的办学特点， 着重培养学生的专业能力，专项技术，师范技能、社会实践能力、专业拓展能力和职业拓展能力等。通过学生的就业倾向分模块进行培养，为社会输送合格全面的中小学体育教师人才、综合能力突出的体育社会指导员、体育艺术表演专业人才、社会其他行业工作者和创业者，为社会培养全新“人格健全、基础扎实、理念先进、技能突出、勇于拓展”的综合性人才，为其成为一流师资奠定坚实基础，并为体育学硕士研究生教育提供优质的生源。
主干课程：运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育教学论、运动训练学、教育学。
修业年限:学制为四年，实行弹性修业年限。在校学习年限可在三到六年内浮动。
授予学位：符合国家学位规定和北华大学学位授予条件者，授予教育学学士学位。
就业方向：中小学体育教师、特岗教师、社会体育管理和指导人员。