河北艺术职业学院数字媒体艺术设计(网页设计方向)和工艺美术品设计哪个好?小编通过比较数字媒体艺术设计(网页设计方向)和工艺美术品设计在河北往年的录取分数线,数字媒体艺术设计(网页设计方向)就业前景和工艺美术品设计就业前景,数字媒体艺术设计(网页设计方向)专业介绍和工艺美术品设计专业介绍等数据帮助大家了解数字媒体艺术设计(网页设计方向)和工艺美术品设计这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、数字媒体艺术设计(网页设计方向)和工艺美术品设计录取分数线(河北)
二、数字媒体艺术设计(网页设计方向)和工艺美术品设计专业介绍
艺术设计类
工艺美术品设计
河北艺术职业学院
层次
专科(高职)
学制
三年
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉金属、漆艺、
玻璃、陶瓷等中华民族风尚的工艺美术品的表现形式和造型规律,熟练掌握相关专业必要的
工艺技能,了解材料性能及加工工艺等知识,具备较强的创意、表现、艺术审美能力,从事
现代工艺美术品设计与制作的高素质技术技能人才。
就业面向
主要面向工艺美术品行业,在设计与制作、销售岗位群,从事工艺品设计与制作、文博
修复、工艺礼品开发、工艺品营销和管理、工艺品开发项目跟单等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创造性思维;
3.具备工艺美术品设计和制作的基本能力;
4.掌握工艺美术基本理论和知识;
5.掌握工艺美术设计方法和技术;
6.熟悉工艺美术方向的相关方针、政策和法规;
7.了解相关工艺美术产品的应用前景、需求和发展动态。
核心课程与实习实训
1.核心课程
造型设计、工艺品开发、漆艺、玻璃工艺、陶瓷工艺、雕刻工艺、金属工艺、计算机辅
助设计等。
2.实习实训
在校内进行漆艺、玻璃、玉雕、金属、工艺绘画、装饰雕塑、陶瓷等工艺技法的实训。
在工艺美术研究所、工艺美术博物馆等单位进行实习。
职业资格证书举例
工艺美术专业任职资格证(初级、中级、高级) 工艺美术品设计制作师(四级)
工艺美术师
衔接中职专业举例
工艺美术美术绘画美术设计与制作 民族美术民族工艺品制作
接续本科专业举例
工艺美术艺术与科技艺术设计学产品设计
艺术设计类
数字媒体艺术设计(网页设计方向)
河北艺术职业学院
层次
专科(高职)
学制
三年
培养具有网页设计、创作、教学、管理方面的能力,能在广告传播媒体、专业网站或企事业单位从事网页设计、企业形象设计、广告设计等工作的高等专门人才。
本专业主要课程设置有:素描、色彩、构成基础、图形创意、图像处理、fiash动画、网页制作、编程语言、计算机软件(fiash、dreamwaver、firewoke)等。
三、就业前景
数字媒体艺术
1.数字媒体艺术就业前景:
数字媒体专业的就业范围广阔,毕业生可在各级电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信移动、房地产和工业产品等热门行业就业或广告、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业。如:广告设计、电子商务网站设计、多媒体远程教育,房地产业的演示动画片制作、室内外装修行业的设计工作、电视电影的特技制作,电子游戏的开发、动漫创作、产品开发及艺术设计等各个行业。 相比国际水平,中国数字媒体艺术仍处于起步和发展阶段,但不能否认的是数字媒体已渗透到我们生活的方方面面,娱乐、信息传播、科学研究都离不开数字媒体。在越来越多的行业中,如电影、电视、展览展示、广告、包装等,数字媒体艺术扮演着越来越重要的角色。在这样的时代背景下,无论是实现梦想、施展才华,还是寻找机遇、兴趣爱好,投身到数字媒体艺术领域,具有发展潜力。
2.数字媒体艺术就业方向:
数字媒体艺术毕业生主要在各级电视台、影视电影动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等行业就业。 毕业生也可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作;继续攻读与设计学、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生。
工艺美术
1.工艺美术就业前景:
工艺美术作为物质产品,它反映着一定时代、一定社会的物质的和文化的生产水平;作为精神产品,它的视觉形象(造型、色彩、装饰)又体现了一定时代的审美观。一般分为两大类:一、日用工艺,即经过装饰加工的生活实用品,如一些染织工艺、陶瓷工艺、家具工艺等;二、陈设工艺,即专供欣赏的陈设品,如一些象牙雕刻、玉石雕刻、装饰绘画等。它们的生产,常因历史时期、地理环境、经济条件、文化技术水平、民族习尚和审美观点的不同而表现出不同的风格特色。因人们的实际生活要求而产生的,与人们的日常生活有极密切的关系。就业前景较好。
2.工艺美术就业方向:
学生在毕业后可以在工艺美术类企业从事工艺品设计、工艺品制作等工作,也可以在艺术馆、博物馆从事工艺品保护、工艺品修复等工作。
中专
2022-11-05 03:12