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更新:2023-03-15 17:01:56解决时间:2022-12-19 16:54
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 软件工程(温氏阿里创新班) | 理科 | 本科批 | 普通类 | 565 | 22535 |
| 风景园林 | 556 | 27453 | ||||
| 金融学(创新实验班CFA) | 553 | 29173 | ||||
| 生物科学(国家生物学理科基地班) | 553 | |||||
| 计算机科学与技术 | 552 | 29773 | ||||
| 动物医学(丁颖创新班) | 551 | 30367 | ||||
| 软件工程 | 550 | 31030 | ||||
| 农林经济管理(丁颖创新班) | 549 | 31643 | ||||
| 商务英语 | 549 | |||||
| 网络工程 | 548 | 32284 | ||||
| 金融学 | 547 | 32930 | ||||
| 英语 | 547 | |||||
| 食品科学与工程(丁颖创新班) | 547 | |||||
| 城乡规划 | 546 | 33605 | ||||
| 会计学(创新实验班ACCA(具体培养模式和学习费用请查看学校网站) | 546 | |||||
| 国际经济与贸易 | 545 | 34245 | ||||
| 电气工程及其自动化 | 545 | |||||
| 日语 | 545 | |||||
| 数学与应用数学 | 545 | |||||
| 农业机械化及其自动化(丁颖创新班) | 545 | |||||
| 汉语言文学 | 544 | 34951 | ||||
| 建筑学 | 544 | |||||
| 经济学 | 543 | 35597 | ||||
| 信息与计算科学 | 543 | |||||
| 农林经济管理 | 543 | |||||
| 历史学 | 542 | 36258 | ||||
| 农学(丁颖创新班) | 542 | |||||
| 法学 | 541 | 36938 | ||||
| 统计学 | 541 | |||||
| 机械设计制造及其自动化 | 541 | |||||
| 生物科学类(含生物科学、生物技术专业) | 541 | |||||
| 信息管理与信息系统 | 540 | 37642 | ||||
| 旅游管理 | 540 | |||||
| 工业设计 | 540 | |||||
| 自动化 | 540 | |||||
| 园艺(丁颖创新班) | 540 | |||||
| 工商管理类(含工商管理、会计学、人力资源管理、市场营销,具体专业分流情况请查看学校网站) | 540 | |||||
| 环境工程 | 539 | 38303 | ||||
| 制药工程 | 538 | 39018 | ||||
| 应用化学 | 538 | |||||
| 电子信息科学与技术 | 538 | |||||
| 电子信息类(含通信工程、电子信息工程专业,具体专业分流情况请查看学校) | 538 | |||||
| 园林 | 537 | 39755 | ||||
| 植物保护(丁颖创新班) | 537 | |||||
| 农业机械化及其自动化 | 537 | |||||
| 社会学类(含社会学、社会工作专业,具体专业分流情况请查看学校网站) | 537 | |||||
| 生态学 | 536 | 40447 | ||||
| 材料化学 | 536 | |||||
| 生物工程 | 536 | |||||
| 电子科学与技术 | 536 | |||||
| 土地资源管理 | 535 | 41182 | ||||
| 材料科学与工程 | 535 | |||||
| 光电信息科学与工程 | 535 | |||||
| 计算机科学与技术(国际班)(只录取有专业志愿考生) | 535 | |||||
| 城乡规划(乡村振兴) | 534 | 41882 | ||||
| 公共管理类(含公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障,具体专业分流情况请查看学校网站) | 534 | |||||
| 环境科学 | 533 | 42626 | ||||
| 木材科学与工程 | 533 | |||||
| 车辆工程 | 533 | |||||
| 哲学 | 533 | |||||
| 工业工程 | 533 | |||||
| 地理信息科学 | 533 | |||||
| 林学(丁颖创新班) | 533 | |||||
| 金融学(国际班)(只录取有专业志愿考生) | 533 | |||||
| 风景园林(国际班)(只录取有专业志愿考生) | 533 | |||||
| 土木工程 | 532 | 43394 | ||||
| 包装工程 | 532 | |||||
| 食品科学与工程 | 532 | |||||
| 食品质量与安全 | 532 | |||||
| 交通运输 | 532 | |||||
| 资源环境科学 | 532 | |||||
| 水利水电工程 | 532 | |||||
| 测绘工程 | 532 | |||||
| 海洋科学 | 532 | |||||
| 能源与环境系统工程 | 532 | |||||
| 房地产开发与管理 | 532 | |||||
| 木材科学与工程(索菲亚班) | 532 | |||||
| 服装设计与工程 | 532 | |||||
| 工商管理类(国际班)(只录取有专业志愿考生) | 532 | |||||
| 生物科学类(中外合作办学)(生物科学)(只录取有专业志愿考生;与爱尔兰都柏林大学合作办学) | 470 | 99909 | ||||
| 农林经济管理 | 文科 | 575 | 8090 | |||
| 金融学 | 573 | 8710 | ||||
| 经济学 | 572 | 9028 | ||||
| 国际经济与贸易 | 571 | 9342 | ||||
| 金融学(创新实验班CFA) | 570 | 9667 | ||||
| 风景园林 | 570 | |||||
| 工商管理类(含工商管理、会计学、人力资源管理、市场营销专业,具体专业分流情况请查看学校网站) | 570 | |||||
| 会计学(创新实验班ACCA)(具体培养模式和学习费用请查看学校网站) | 570 | |||||
| 城乡规划 | 569 | 10022 | ||||
| 园林 | 567 | 10649 | ||||
| 法学 | 566 | 11005 | ||||
| 土地资源管理 | 566 | |||||
| 商务英语 | 566 | |||||
| 城乡规划(乡村振兴) | 566 | |||||
| 英语 | 565 | 11421 | ||||
| 汉语言文学 | 565 | |||||
| 历史学 | 565 | |||||
| 风景园林(国际班)(中外学分互认项目,且入学后两年内不能转出该国际班) | 565 | |||||
| 旅游管理 | 564 | 11777 | ||||
| 日语 | 564 | |||||
| 工商管理类(国际班)(中外学分互认项目,且入学后两年内不能转出该国际班) | 564 | |||||
| 哲学 | 563 | 12124 | ||||
| 房地产开发与管理 | 563 | |||||
| 社会学类(含社会工作、社会学专业) | 563 | |||||
| 公共管理类(含公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障专业,具体专业分流情况请查看学校网站) | 563 | |||||
| 金融学(国际班)(中外学分互认项目,且入学后两年内不能转出该国际班) | 563 |
【培养目标】本专业旨在培养德、智、体全面发展,能够掌握现代化学与材料科学基础的基本理论与研究方法,具备运用化学与材料科学的理论知识进行新材料研究和技术开发,能在材料化学、材料科学与工程及其相关领域,从事新材料的制备、检测、设计、研究开发和管理等工作的高素质应用型毕业生。
【主要课程】有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、结构化学、材料化学、材料物理、材料近代测试技术、专业英语、化工制图、高分子化学与物理、新能源材料、功能高分子材料、无机功能材料、复合材料及其加工、材料的腐蚀与防护、生物质能源与材料等。
【培养目标】使学生具备无机功能材料、高分子材料、复合 材料,特别是生物质材料等材料领域的科学与工程方面较宽的基 础知识,成为能在各种材料特别是各种新型功能材料的制备、加 工成型、结构与性能检测等领域从事科学研究、技术开发、工艺 和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作,适应国家战略性 新兴产业发展、满足广东区域经济社会发展需求的高素质全面发 展的科学研究与工程技术人才。
【主要课程】材料科学与工程基础、材料工艺与设备、生 物质材料科学、生物质材料加工工艺学、材料近代测试技术、新 型功能材料概论、无机功能材料及工艺、复合材料及工艺、功能 高分子材料等。
【培养目标】培养拥有软件产业职业操守、系统掌握软件工程知识体系,具有软件设计与开发能力、对外交流能力、并懂得一定管理知识的工程化软件人才。
【主要课程】 高级语言程序设计、数据结构、离散结构、操作系统、数据库系统、软件技术基础、面向对象的分析与设计、软件工程、软件需求分析、软件项目管理、软件设计实例分析、软件质量保证与测试、软件工程项目复现等。
【培养目标】培养具备环境保护的基本理论、基本知识,掌握环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的技术方法,具备水、大气、土壤、噪声污染控制和废物处理与利用技术原理和工程运营的能力,能从事环境监测、环境评价、环境规划、环境管理、工程运营、教育和研发工作的环境保护高素质复合型人才。
【主要课程】环境专业概论、环境化学、环境监测、环境影响评价、环境土壤学、环境微生物学、环境生态学、环境工程学(环工原理、水污染与防治、固体废物处理与处置、大气污染与防治)、清洁生产与循环经济、环境规划与管理、环境经济学、环境法学等。
【培养目标】培养德、智、体全面发展,掌握扎实的计算机科学与技术基本理论、基本知识和基本技能与方法,具备良好的科学素质、人文素质,具有较强的综合实践能力与创新能力,能在科研部门、教育部门、事业、技术和行政管理部门等单位从事教学、科学研究和计算机软硬件开发与应用的高素质复合型人才。
【主要课程】离散结构、高级语言程序设计、计算机组成原理、操作系统、汇编语言、编译原理、数据结构、数据库系统、微机接口与通信、计算机网络、云计算与大数据、面向对象技术。
【培养目标】本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的,掌握较为全面的史学理论和系统历史知识,具备一定的研究能力和创新思维,能在国家机关、文教事业、文博档案、旅游企业及各类企事业单位从事科研、教学、管理、宣教等实际工作的复合型人才。
【主要课程】中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史、中国历史文选、中国史学史、史学概论、考古学通论、博物馆学概论、旅游文化、民俗学概论、世界宗教、西方古典文明史、文化遗产保护综合实验、公众史学综合实验、文化旅游综合实习等。
持有《台湾居民居住证》或《台湾居民来往大陆通行证》、以及在台湾居住的有效身份证明(考生所持证件均须与考生本人信息一致,且均须在有效期之内)的2022届台湾高中毕业生;且需参加2022年台湾地区大学入学考试学科能力测试(以下简称“学测”),语文、数学、英文考试科目成绩均达到均标级(含)以上。