2017年长江大学各专业内蒙古排位(长江大学内蒙古多少位多少分才能上)

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更新:2023-01-07 17:17:18解决时间:2022-12-19 17:00

最佳答案

2017年长江大学内蒙古各专业排位:
1.临床医学(卓越医生教育培养计划、理科普通类排位15950(需要考495分);
2.机械类(卓越工程师教育、理科普通类排位21586(需要考468分);
3.电子信息类(卓越工程师教育、理科普通类排位22593(需要考463分);
4.土木类理科普通类排位25947(需要考448分);
5.思想政治教育(师范类)理科普通类排位26403(需要考446分);
6.园林(农林教育)理科普通类排位27286(需要考442分);
7.护理学理科普通类排位29653(需要考432分);
8.园艺(农林教育、理科普通类排位36416(需要考405分);
9.动物医学类(农林教育)理科普通类排位43998(需要考377分);
10.动物科学理科普通类排位45380(需要考372分);
11.教育学(师范)文科普通类排位6293(需要考477分);
12.会计学文科普通类排位8859(需要考456分);
13.护理学文科普通类排位8859(需要考456分);
14.广播电视学文科普通类排位9413(需要考452分)
2017年长江大学各专业内蒙古排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
内蒙古临床医学(含教育部卓越医生教育培养计划、省荆楚卓越人才协同育理科本科二批普通类49515950
机械类(含教育部卓越工程师教育培养计划、省支柱产业人才培养计46821586
电子信息类(含教育部卓越工程师教育培养计划、省支柱产业人才培46322593
土木类(含省荆楚卓越人才协同育人计划)44825947
思想政治教育(师范类)44626403
园林(含教育部卓越农林人才教育培养计划)44227286
护理学43229653
园艺(含教育部卓越农林人才教育培养计划、省荆楚卓越人才协同育40536416
动物医学类(含教育部卓越农林人才教育培养计划)37743998
动物科学37245380
教育学(师范)文科4776293
会计学4568859
护理学456
广播电视学4529413
植物生产类 园艺
长江大学
层次 本科
学制 四年

  专业方向一:普通园艺

  培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,具备植物学、园艺学和园艺装饰等方面基本理论和基本技能,能在农业、工业、商贸等领域和部门从事与园艺相关工作的复合型高级专门人才。

  主要课程:植物学、植物生理学、普通遗传学、土壤肥料学、园艺植物栽培学、园艺植物育种学、园艺产品贮藏加工和观赏植物装饰等。

  就业方向:毕业生可在涉及园艺和园艺装饰的高等院校、科研单位、园艺公司、园林部门、风景区等部门从事园艺植物生产经营管理、园艺技术研发与推广以及园艺装饰设计施工等方面的工作。

  授予学位:农学学士

  专业方向二:设施园艺

  培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,具备植物学、园艺学和设施工程等方面基本理论和基本技能,能在农业、工业、商贸等领域和部门从事与园艺尤其是设施园艺相关工作的复合型高级专门人才。

  主要课程:植物学、植物生理学、普通遗传学、土壤肥料学、园艺植物栽培学、设施园艺学和植物无土栽培原理等。

  就业方向:毕业生可在涉及园艺尤其是设施园艺的高等院校、科研单位、设施园艺公司等部门从事设施园艺植物的生产经营管理、设施园艺技术研发与推广以及园艺设施设计、施工和维护等方面的工作。

  授予学位:农学学士

护理学类 护理学
长江大学
层次 本科
学制 四年

本专业培养适应我国社会主义现代化建设和卫生事业发展需要,具备“尚德、勤谨、仁术、长新”良好素质和职业素养,具备系统的护理学与相关医学学科及人文社会科学的基本理论、基本知识和基本的临床护理技能,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理教育和护理管理等工作的应用型高级护理专业人才。

教育学类 教育学
长江大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能 力,能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理 等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,接受教育科学研究等方面 的基本训练,掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握教育科学的基本理论和基本知识;

2.掌握教育科学研究的基本方法和技术;

3.具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力;

4.熟悉我国教育的方针、政策和法规;

5.了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势;

6.具有一定的教育实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育 社会学、中国教育史、外国教育史等。

主要实践性教学环节:教育见习、教育实习、教育调查等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

动物医学类 动物医学
长江大学
层次 本科
学制 四年

  专业方向一:生物制药

  培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,具备利用生物技术从事动物生物制品和药物研究与开发能力的高级专门人才。主要课程:生物化学、动物学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、生物技术制药学、生物药物分析、药理学、药物动力学、药剂学、药物分析和生物统计学等。

  就业方向:毕业生可在生物药物研究与开发生产等单位、医药院校、生物药品和贸易企业、医药管理等部门工作。

  授予学位:农学学士

  专业方向二:动物疫病防治与检验检疫

  培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,具备动物疫病防治、检验、检疫方向的基本理论、基本知识和基本技能,能在进出口动物检验检疫、卫生防疫及相关部门从事疫病防治、检验检疫科学研究、教学等工作的高级专门人才。

  主要课程:动物解剖与组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、动物病理学、动物药理学、动物微生物学、免疫学、动物医学、食品毒理学、毒物分析学、动物检疫学、动物产品检验学、食品卫生检验学。

  就业方向:毕业生可在海关、进出口检验检疫、动检站、国内外大型动物养殖企业、兽药企业、食品安全监管、畜禽防疫及相关的教学、科研等部门工作。授予学位:农学学士

临床医学类 临床医学
长江大学
层次 本科
学制 五年

培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,具备医学科学的基本理论和基本技能,能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床医疗、社区卫生与预防、医学科研等方面工作的应用型高级专门人才。

主要课程:人体解剖学、组织学和胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、医学免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学。

就业方向:毕业生可在各医疗卫生单位、各级医院、社区卫生服务中心等单位工作。

授予学位:医学学士

林学类 园林
长江大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业方向培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,具备园林植物培育与管护、园林植物应用及园林设计方面的知识和技能,创新精神及实践能力强,能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的应用研究型专业人才。本专业方向学生可获得植物生态学、园林观赏植物学、植物景观设计、园林苗圃学、园林植物遗传育种学、园林设计、园林工程、园林建筑等方面的理论和技能,接受绘画及表现技法、园林植物栽培繁育、园林规划设计、园林施工组织与管理等方面的基本训练;具有运用所学的观赏植物学理论、设计理论,进行园林植物景观设计、园林植物栽培与养护、园林施工与组织管理的能力。

主要课程:植物生态学、园林树木学、园林花卉学、园林苗圃学、园林植物栽培与养护学、园林植物遗传育种学、植物景观设计、园林设计、园林工程、园林建筑设计基础、城市绿地系统规划等。

就业方向:毕业生可胜任城建、园林部门科研生产管理、花卉生产和经营、楼堂馆所的花卉装饰、园林植物开发与苗木生产、厂矿企业和经济开发区的环境绿化美化、风景名胜区及城市各类绿地的规划设计、施工养护与管理以及大专院校的教学、科研等工作。

授予学位:农学学士

中专 2022-12-19 17:00

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