招生方式 河源市技工学校

河源市技工学校教学模式学校大力推行工学一体化课程改革，将传统的“教师讲，学生听”改为“教师指导，学生动手”的“做中学”教学模式。目前，学校有11个专业把企业典型的生产任务作为学生学习的任务，开发了“一体化”课程和自编工作页，建立了发展性评价和终结性评价相结合的课程评价制度。通过教学改革，学校教学质量显著提高。学生评教满意率达95.3%。在全市职业技能大赛中，我校荣获团体总分第一名。其中13个项目包揽前三名，27位师生荣获各竞赛项目单项第一名。在全省职业技能竞赛中，我校陈东华老师荣获服装制作工竞赛第四名；张雪峰老师、徐志恩同学分别荣获可编程序控制体系设计师

河源市技工学校教学模式学校大力推行工学一体化课程改革，将传统的“教师讲，学生听”改为“教师指导，学生动手”的“做中学”教学模式。目前，学校有11个专业把企业典型的生产任务作为学生学习的任务，开发了“一体化”课程和自编工作页，建立了发展性评价和终结性评价相结合的课程评价制度。通过教学改革，学校教学质量显著提高。学生评教满意率达95.3%。在全市职业技能大赛中，我校荣获团体总分第一名。其中13个项目包揽前三名，27位师生荣获各竞赛项目单项第一名。在全省职业技能竞赛中，我校陈东华老师荣获服装制作工竞赛第四名；张雪峰老师、徐志恩同学分别荣获可编程序控制体系设计师