招生方式 吉林工贸学校

吉林工贸学校学校简介吉林工贸学校始建于1956年，是第三批国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设单位。学校现有教职工253人，在籍学生近4000人。学校对学生的培养注重以修身为基础，以技能为重点，以能力为本位，以就业为导向。以培养“德艺双馨、知行合一”的现代职业人为育人目标，寓教于乐，关注学生心理健康发展，营造良好的学习、生活氛围。实施“校企共育，工学结合”人才培养模式，形成了“出口畅，入口旺，中间保质量”良性循环办学特色。学校始终致力于德育内容与方法创新的研究，不断整合德育内容和形式，构建了“三三制”德育模式，打造出以“四四工程”为载体的德育特色，促

吉林工贸学校学校简介吉林工贸学校始建于1956年，是第三批国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设单位。学校现有教职工253人，在籍学生近4000人。学校对学生的培养注重以修身为基础，以技能为重点，以能力为本位，以就业为导向。以培养“德艺双馨、知行合一”的现代职业人为育人目标，寓教于乐，关注学生心理健康发展，营造良好的学习、生活氛围。实施“校企共育，工学结合”人才培养模式，形成了“出口畅，入口旺，中间保质量”良性循环办学特色。学校始终致力于德育内容与方法创新的研究，不断整合德育内容和形式，构建了“三三制”德育模式，打造出以“四四工程”为载体的德育特色，促

吉林工贸学校学校简介吉林工贸学校始建于1956年，是第三批国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设单位。学校现有教职工253人，在籍学生近4000人。学校对学生的培养注重以修身为基础，以技能为重点，以能力为本位，以就业为导向。以培养“德艺双馨、知行合一”的现代职业人为育人目标，寓教于乐，关注学生心理健康发展，营造良好的学习、生活氛围。实施“校企共育，工学结合”人才培养模式，形成了“出口畅，入口旺，中间保质量”良性循环办学特色。学校始终致力于德育内容与方法创新的研究，不断整合德育内容和形式，构建了“三三制”德育模式，打造出以“四四工程”为载体的德育特色，促