专业培养目标：培养具有基本理论素养，适应社会建设和基础教育课程改革需要的，具有较扎实的语文教学技能的，能够熟练掌握语文学科的基本知识和综合专业技能，掌握语文教育理论，全面发展的小学和偏远地区初中教师及与语文相关的应用型专门人才。

专业主要课程：现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、语文教学论、教育学、心理学、教育心理学等课程。

就业方向：培养掌握语文教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步语文教学研究能力和应用能力的中小学语文教师。