音乐表演（非师范 本科）
学制：四年 授予学位：艺术学士
专业简介
本专业旨在培养具有较高演唱、演奏、舞蹈表演技能，从事演艺、教学工作的专门人才。学生应掌握演唱(演奏、舞蹈表演)技术的基本理论和相对完整的艺术表现技巧，具有较好的对艺术作品的理解力、想象力、创造力。具有专业技能的舞台表演能力、较高的专业技能教学能力以及艺术活动的组织能力。
主要专业课程：
声乐表演方向：
声乐、器乐（辅修）、合唱、乐理、视唱练耳、意大利语、声乐教学法、舞台表演、音乐史、曲式作品分析等等。
器乐表演方向：（民乐、钢琴、手风琴、管乐、弦乐）
器乐（主修）、声乐（辅修）、乐队演奏与排练、钢琴教学法（器乐教学法）、乐理、视唱练耳、音乐史、曲式作品分析等等。
舞蹈表演方向：
古典芭蕾基本训练、中国古典舞基本训练、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、现代舞训练与编创、舞蹈剧目排练、舞蹈编导基础理论与技法、舞台化装与礼仪、舞蹈作品赏析、中外舞蹈史等主干专业课程
专业特色与优势
本专业的特色在于：一方面依托乐山的民族音乐资源，培养传承少数民族音乐文化的复合型音乐人才。另一方面结合社会需求，培养具备“表演、教学、组织”能力的复合型音乐人才。本专业的优势即入学起为优秀演奏（演唱）人才提供“一对一”导师制培养计划；以及大量的演出实践机会。学院提供一切资源鼓励学生参加各类竞赛和媒体艺术选拨节目。
就业方向：
可从事各级各类学校、社会和企业、专业文艺团体、文化行政部门等的相应专业技术工作、艺术教育工作和艺术管理工作；影视、音响和音像出版部门的出版、制作、编辑、节目主持、表演等工作。
音乐学（师范 本科）
学制：四年 授予学位：艺术学士
专业简介：
本专业旨在培养具有综合性音乐实践能力与教学能力的音乐教育人才。学生应具有一定程度的演唱能力、器乐演奏能力及舞蹈表演与编排能力，系统掌握音乐及教育的基础理论与专业技巧，能够了解现代基础音乐教育的发展，并适应当今社会对综合类音乐人才及音乐教育人才的需求。
主要专业课程：
乐理、视唱练耳、曲式作品分析、民族民间音乐、舞蹈、合唱与指挥、心理学、教育学、音乐教学法、声乐、钢琴或其他器乐、即兴伴奏等。
专业特色与优势：
本专业的特色在于培养“应用型、教学型”，能够面向初级、中级学校音乐教学以及社会相应部门或团体的复合型人才。注重学生基本音乐素养的同时，重视音乐技能训练，突出实践环节。本专业的优势即“综合型”，学生学习理论基础与专业技能的同时，还包括大量的教学实践、教育见习、技能比赛及校内外大型演出活动。
就业方向：
可从事各级各类学校、社会和企业、专业文艺团体、文化行政部门等的相应专业技术工作、艺术教育工作和艺术管理工作；影视、音响和音像出版部门的出版、制作、编辑、节目主持、表演等工作。
音乐学（学前艺术方向）（师范 本科）
学制：四年 授予学位：艺术学士
专业简介
本专业旨在培养具有突出的幼儿音乐教育能力及学前教育专业知识，能在托幼机构及早教机构从事保教与研究工作的教师，以及学前教育行政人员。本专业学生主要接受奥尔夫教学法、柯达伊教学法及蒙台梭利教学技能的基本训练，掌握歌唱与键盘乐器伴奏的音乐技能；学会使用奥尔夫教学法与柯达伊教学法编制教学方案、设计幼儿园游戏；掌握学前教育学、幼儿心理学以及学前教育相关的基本理论与基本知识。
主要专业课程：
学前教育学、幼儿教育心理学、课程理论与幼儿园课程开发、幼儿园游戏、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、钢琴、声乐、舞蹈、奥尔夫实践教学法、柯达伊实践教学法、蒙台梭利教学技能等。
专业特色与优势
本专业的特色在于培养符合社会发展需求的幼儿艺术教育综合性人才。面向稀缺的早教与幼儿教育事业，输送具有较新幼儿教育理念，有全面艺体技能学前教育专门工作者；具有较强的专业针对性与较好的就业前景。本专业的优势即本学院的奥尔夫音乐教学法与柯达伊音乐教学法的培养资源与培养能力，学院是中国音乐奥尔夫协会长期合作单位，具备专业的奥尔夫教学师资及前沿的奥尔夫教学理念。
就业方向：
可从事幼儿园、社会或企业学前教育机构、各类早教机构等的学前艺术教育工作。
音乐教育（学前艺术方向）（师范 专科）
学制：三年
专业简介
本专业旨在培养具有突出的幼儿音乐教育能力及学前教育专业知识，能在托幼机构及早教机构从事保教与研究工作的教师，以及学前教育行政人员。本专业学生主要接受奥尔夫教学法、柯达伊教学法及蒙台梭利教学技能的基本训练，掌握歌唱与键盘乐器伴奏的音乐技能；学会使用奥尔夫教学法与柯达伊教学法编制教学方案、设计幼儿园游戏；掌握学前教育学、幼儿心理学以及学前教育相关的基本理论与基本知识。
主要专业课程：
学前教育学、幼儿教育心理学、课程理论与幼儿园课程开发、幼儿园游戏、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、钢琴、声乐、舞蹈、奥尔夫实践教学法、柯达伊实践教学法、蒙台梭利教学技能等。
专业特色与优势
本专业的特色在于培养符合社会发展需求的幼儿艺术教育综合性人才。面向稀缺的早教与幼儿教育事业，输送具有较新幼儿教育理念，有全面艺体技能学前教育专门工作者；具有较强的专业针对性与较好的就业前景。本专业的优势即本学院的奥尔夫音乐教学法与柯达伊音乐教学法的培养资源与培养能力，学院是中国音乐奥尔夫协会长期合作单位，具备专业的奥尔夫教学师资及前沿的奥尔夫教学理念。
就业方向：
可从事幼儿园、社会或企业学前教育机构、各类早教机构等的学前艺术教育工作。
舞蹈教育专业（师范 专科）
学制：三年
专业简介：
培养社会所需的从事舞蹈教学及舞蹈编等工作的专门人才。学生应掌握舞蹈基础理论及基本技能，具备一定程度的舞蹈实践能力和教学才能，毕业生可在教育单位承担舞蹈教学工作或在各类文工团及在艺术团体从事舞蹈表演、编导工作。
主要专业课程：
古典芭蕾基本训练、中国古典舞基本训练、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、现代舞训练与编创、舞蹈剧目排练、舞蹈编导基础理论与技法、舞台化装与礼仪、舞蹈作品赏析、中外舞蹈史等主干专业课程。
专业特色与优势
本专业的特色在于复合型的培养目标以及及综合型的专业教学；培养具有相对突出表演能力、具备一定编导与教学能力的舞蹈人才。本专业的优势级结合乐山的少数民族地域优势，有针对性的建构具有民族特色的舞蹈课程，培养民族舞蹈文化的传承人才。
就业方向：
可从事中小学校、幼儿院、社会和企业、专业文艺团体、文化行政部门等的相应舞蹈表演、舞蹈编排、舞蹈教育及节目主持等工作。
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