数学教育
培养目标：培养德、智、体、美全面和谐发展，具备良好师德，掌握数学教育基础理论、基本知识和基本技能，具有初步数学教学能力和应用能力的中小学数学教师。
核心课程与主要实践环节：教育学、心理学、教师口语、现代教育技术、数学分析、解析几何、高等代数、概率统计、初等代数研究、初等几何研究、小学数学教学基本功、小学数学教学法、技能培训与竞赛、专业技能训练、见习、毕业实习等。
就业方向：（1）教育行业：中小学数学教育工作、培训机构学习管理工作、教育咨询工作；
（2）企事业管理机关：文字、数据统计工作、管理工作。
