2017年广东工业大学高水平运动员招生专项考试内容方法方法及评分标准

2016年广东工业大学高水平运动员招生专项考试内容、方法、标准与评分要求方法及评分标准

技校网

更新:2023-03-18 03:29:37解决时间:2018-09-01 10:04

最佳答案

二、方法及评分标准

(一)四线折返跑(15分)

(1)测试方法

如右图,测试者A可以不按照顺序完成1、2、3、4全程。从一侧端线开始,听到信号后出发,至近侧罚球线急停,转身迅速折回至起跑的端线,急停转身,跑至中线,折回端线,急停转身跑向另一侧罚球线,折回至原起跑的端线急停转身,跑至另一侧端线,折回冲刺至原起跑的端线。

(2)测试要求

每一次折回都必须脚踏线后方能折回,否则,第一次不踏线给予警告,第二次不踏线则被判为犯规而取消该次测试成绩。每个考生必须连跑两次,每次之间休息40秒,两次测试的平均成绩为该项目后成绩。

计时要求:安排3名计时员同时为每位考生计时;取中间值为考生该次测试的成绩。

(3)评分标准

(二)三角滑步(15分)

(1)测试方法

如右图,测试者从A点开始听到信号后迅速滑步到 点,触标志物后再滑步回A点,触标志物后滑步到C点,触标志物后再滑步回A点,连续三次,计算全程滑步的时间(标志物高40-50cm)。

(2)测试要求

①每个点都必须手触标志物后方能折回,否则将被判为犯规而取消成绩。不得用交叉步。

②标志物如被撞倒,则考生必须自己扶起标志物后方能继续测试,标志物如被推离原地,监考员不予推放回原地点。

③本项目测试两次,取好成绩。

计时要求:安排3名计时员同时为每位考生计时;取中间值为考生该次测试的成绩。

(3)评分标准

三角滑步评分标准

后卫、前锋中锋男子(成绩)分数女子 (成绩)男子 (成绩)分数女子 (成绩)16″01517″017″51518″516″41417″417″81418″816″81317″818″11319″117″21218″218″41219″417″61118″618″71119″718″1019″19″1020″18″5919″519″5920″519″820″20″821″19″5720″520″5721″520″621″21″622″20″5521″521″5522″521″422″22″423″21″5322″522″5323″522″223″23″224″23″124″24″125″

(三)1分钟投篮(20)

1.测试方法

以篮圈在球场的投影点为圆心,分别以3米、4.2米为半径从端线向球场内画弧(线宽5厘米),加上三分线构成分值分别为2.5、3、5分三个不同分值的投篮区域,考生在1分钟内在投篮点进行投篮,按照不同区域计算投中的分数来计算后成绩。

2.测试要求

(1)后卫、前锋组考生不能选择3米区域。

(2)必须以自投自抢的方式进行测试。

(3)投篮时,不得出现带球跑或两次运球,否则将被判违例,投中无效。

(4)投篮方式不限。

(5)每人可测两次,取好成绩。

(6)投篮时,脚不得踏线,否则按低分值区域计算或投中无效。

评分要求:考生每次测试,都安排3名考官同时计分;取中间值为考生该次测试的成绩。

3.评分标准

1分钟投篮评分标准

男子(成绩)分数女子 (成绩) 男子 (成绩)分数女子 (成绩)

(四)全场往返运球传接投篮(20分);

(1)测试方法

如下图所示,▲为标杆、A1、A2为固定传球者、Q为考生,裁判员发令后开始计时,考生Q按图示路线运球,绕过中圈标杆后(脚必须触及前场),将球传至A1,并接A1回传球上篮(绕杆),中篮后立即绕杆返回,要求同上,传球给A2,并接A2的回传球上篮(绕杆),中篮后立即绕杆返回。依次往返两次(投中四个篮),后一次投篮球完全穿过篮圈停表,计算成绩。

(2)测试要求

①不能带球跑和两次运球,否则被判违例。如违例,裁判员立即鸣哨并给口语明确指出违例地点,并让考生在就近边线外重新运球入场继续测试,计时表不停。

②不能碰倒标杆,如碰倒,考生必须自己扶好后才能继续测试。

③考生传球明显失误时,由考生自己负责。

④每人可测两次,取好成绩。

计时要求:安排3名计时员同时为每位考生计时;取中间值为考生该次测试的成绩。

(3)评分标准

全场往返运球传接投篮评分标准表

后卫、前锋中锋男子(成绩)分数女子 (成绩)男子 (成绩)分数女子 (成绩)29″2032″31″2034″29″51932″531″51934″530″1833″32″1835″30″51733″532″51735″531″1634″33″1636″31″51534″533″51536″532″1435″34″1437″32″51335″534″51337″533″1236″35″1238″33″51136″535″51138″534″1037″36″1039″34″5937″536″5939″535″838″37″840″35″5738″537″5740″536″639″38″641″36″5539″538″5541″537″440″39″442″37″5340″539″5342″538″241″40″243″38″5141″540″5143″5

(五)全场比赛(30分)

技校网 2018-09-01 10:04

网友推荐

相似答案

2017年广东工业大学高水平运动员招生专项考试内容方法测试场地要求

(1)测试场地要求测试场地总长度为50米。起点线线长3米,距第一杆的垂直距离为6.5米,前五杆为Z字型,各相距4米,后三杆为一字型,各相距1.5米(见图1)。测试场地总长度为50米。起点线线长3米,距第一杆的垂直距离为6.5米,前五杆为Z字型,各相距4米,后三杆为一字型,各相距1.5米(见图1)。

2017年广东工业大学高水平运动员招生专项考试内容方法本项目测试两次,取好成绩

③本项目测试两次,取好成绩。计时要求:安排3名计时员同时为每位考生计时;取中间值为考生该次测试的成绩。

2017年广东工业大学高水平运动员招生专项考试内容方法如果未完成12部位颠球的,则以未完成部位多少来扣分,每一个部位扣1分

②如果未完成12部位颠球的,则以未完成部位多少来扣分,每一个部位扣1分。计数要求:安排3名计数员同时为每位考生计数;取中间值为考生该次测试的成绩。计数要求:安排3名计数员同时为每位考生计数;取中间值为考生该次测试的成绩。

2017年广东工业大学高水平运动员招生专项考试内容方法投篮时,脚不得踏线,否则按低分值区域计算或投中无效

(6)投篮时,脚不得踏线,否则按低分值区域计算或投中无效。评分要求:考生每次测试,都安排3名考官同时计分;取中间值为考生该次测试的成绩。

2017年广东工业大学高水平运动员招生专项考试内容方法分钟投篮(20)

(三)1分钟投篮(20)1.测试方法以篮圈在球场的投影点为圆心,分别以3米、4.2米为半径从端线向球场内画弧(线宽5厘米),加上三分线构成分值分别为2.5、3、5分三个不同分值的投篮区域,考生在1分钟内在投篮点进行投篮,按照不同区域计算投中的分数来计算后成绩。2.测试要求(1)后卫、前锋组考生不能选择3米区域。(2)必须以自投自抢的方式进行测试。(3)投篮时,不得出现带球跑或两次运球

2017年广东工业大学高水平运动员招生专项考试内容方法部位颠球(12分)

2.12部位颠球(12分)(1)测试方法①受测者用脚、大腿、肩和头部等部位,随意连续颠球,先后顺序不限,但部位不得重复。②每人可测试两次,取佳一次成绩为考试成绩。(2)测试要求及评分标准①完成12部位颠球为12分。②如果未完成12部位颠球的,则以未完成部位多少来扣分,每一个部位扣1分。计数要求:安排3名计数员同时为每位考生计数;取中间值为考生该次测试的成绩。计数要求:安排3名计数

2017年广东工业大学高水平运动员招生专项考试内容方法场地设置

(1)场地设置①以O为圆心,以1.5米和2米为半径,分别划里外两个圆(见图2)。圆心处插一根1.5米高并系有彩色小旗的标志杆,作为传准的目标。②传球限制线线长3米,距圆心25米(守门员23米)。

2017年广东工业大学高水平运动员招生专项考试内容方法角滑步评分标准

三角滑步评分标准后卫、前锋中锋男子(成绩)分数女子(成绩)男子(成绩)分数女子(成绩)16″01517″017″51518″516″41417″417″81418″816″81317″818″11319″117″21218″218″41219″417″61118″618″71119″718″1019″19″1020″18″5919″519″5920″519″820″20″821″19″57

2017年广东工业大学高水平运动员招生专项考试内容方法评分要点

(2)评分要点①根据身材条件和个人攻防技术的特长。②根据个人攻防技术能力。通过比赛,观察考生个人攻防技术运用的合理合法性、熟练程度和协同配合意识及能力。③根据战术配合能力。组织发动快攻战术意识与能力;两三人战术配合意识与能力。3.评分标准:比赛评分标准表标准分值优:较好地完成以上三项技评内容27分-30分良:较好地完成以上两项技评内容22分-26分及格:三项中有一项完成稍好18分-21

2017年广东工业大学高水平运动员招生专项考试内容方法技评(2分)

(3)技评(2分)优秀(2-1.8分):运球动作方法正确,动作协调、熟练、射门动作正确有力。良好(1.7-1.5分):运球动作方法较正确,动作较协调、射门动作较正确有力。及格(1.4-1.1分):运球技术一般,动作协调性一般、射门技术一般。不及格(1分以下):运球技术不正确,动作不协调、射门动作不正确。优秀(2-1.8分):运球动作方法正确,动作协调、熟练、射门动作正确有力。良好(1.