（一）【招生对象】应届初中生（二）【学制】5年/6年（三）【培养层次】高级工/技师（四）【学历】学院与中国矿业大学等联合办学，学生获得大专学历。（五）【培养目标】为徐工国际化产业培养掌握外语、工程机械机电液及装调服等知识和技能的高素质技能人才。（六）【核心课程】电工电子技术、单片机编程及应用、AOTUCAD绘图、公差配合与技术测量、互换性与技术测量、质量
（高中起点，学制4年）一、【招生对象】应届高中/大专毕业生二、【学制】4年三、【培养层次】德国标准技师四、【学历】学院与南京理工大学联合办学，学生获得本科学历。五、【培养目标】为徐工国际化产业培养掌握外语、工程机械机电液及装调服等知识和技能的高素质技术技能型人才。六、【核心课程】工程机械零件手工加工技术、机床加工技术、设备电气安装与检修（PLC模块）、
机电一体化技术（初中起点）【招生对象】初中【培养层次及学制】大专+技师学制六年大专+高级工学制3+2年【培养目标】培养掌握工程机械电气控制系统、液电控制系统及液压气动系统的安装、调试、检测及故障排除等知识和技能的高级技术技能人才。【核心课程】电工电子技术、机械制图、单片机编程及应用、AOTUCAD绘图、公差配合与技术测量、互换性与技术测量、质量管理与控制技术
机电一体化技术（初中起点）【招生对象】应届初中生【学制】3+2年/6年【培养层次】高级工/技师【学历】学院与中国矿业大学联合办学，学生获得大专学历。【培养目标】为徐工国际化产业培养掌握外语、工程机械机电液及装调服等知识和技能的高素质技能人才。【核心课程】电工电子技术、单片机编程及应用、AOTUCAD绘图、公差配合与技术测量、互换性与技术测量、质量管理与控制技
（一）【招生对象】应届初中生（二）【学制】6年（三）【培养层次】技师（四）【学历】学院与中国矿业大学等联合办学，学生获得大专学历。（五）【培养目标】培养掌握工程机械和生产线的制造及装配调试、维修、运行操作等知识和技能的高素质技能人才。（六）【核心课程】AOTUCAD绘图、互换性与技术测量、电工电子技术、质量管理与控制技术、液压气动系统的安装与调试、精益生
机电一体化技术（高中起点）【招生对象】高中、中职生【培养层次及学制】大专+高级工学制三年【培养目标】培养掌握电气系统安装与检修、液压系统安装与调试、电气装置设计装调与检修等知识和技能高级技术技能人才。【核心课程】电工电子技术、机械制图、AOTUCAD绘图、公差配合与技术测量、互换性与技术测量、质量管理与控制技术、精益生产、液压气动系统的安装与调试、设备电气系
为深入贯彻“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人”的党的教育方针和党中央关于高职扩招的部署，根据《关于印发江苏省高等职业院校面向中等职业学校毕业生考试招生实施方案的通知》（苏招委〔2021〕2号）、《关于印发江苏省2022年高等职业院校面向中等职业学校毕业生考试
为深入贯彻“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”党的教育方针，根据《关于印发江苏省高等职业院校面向中等职业学校毕业生考试招生实施方案的通知》（苏招委〔2021〕2号）、《关于印发江苏省2022年高等职业院校面向中等职业学校毕业生考试招生实施办法的通知》（苏教考〔2021
招生专业、计划与学费标准2022年中职职教高考专业计划表批次专业科目组计划数学费标准二级学院校区专一批次环境监测技术化工505300生态环境学院泉山校区环境工程技术建筑505300计算机应用技术计算机应用505300信息管理学院云龙校区物联网应用技术计算机应用/电子电工505300大数据与会计财会404700电子商务市场营销/计算机应用604700药学药品5
机电一体化技术（高中起点）【招生对象】应届高中生【学制】3年【培养层次】高级工【学历】学院与中国矿业大学联合办学，学生获得大专学历。【培养目标】培养掌握工程机械电气控制系统和液电控制系统安装、调试、检测及故障排除等知识和技能的高素质技术技能型人才。【核心课程】互换性与技术测量、AOTUCAD绘图、单片机编程及应用、电工电子技术、质量管理与控制技术、精益生产、
