音乐表演专业(一)培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向文化艺术和教育行业的歌唱演员、民族乐器演奏员、外国乐器演奏员、群众文化活动服务人员等职业群，能够从事歌唱、乐器演奏、群众文化指导、文化艺术
音乐表演专业(一)培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向文化艺术和教育行业的歌唱演员、民族乐器演奏员、外国乐器演奏员、群众文化活动服务人员等职业群，能够从事歌唱、乐器演奏、群众文化指导、文化艺术
一、学校简介万博科技职业学院始建于2000年6月，是经安徽省人民政府批准共国家教育部核准的面向全国招生的全日制普通高校。学校坐落安徽省省会合肥市空港大学城，毗邻国家3A级旅游景区阳光半岛，交通便利、环境优越，总占地面积近600亩，总建筑面积超58万平方米，可容纳在校生超2万人。学校下设智能信息学院，交通工程学院、国际商务学院、艺术传媒学院、音乐教育学院等教学
专业介绍：音乐表演专业积极开展各类艺术实践教学活动，有针对性地培养学生的演唱、演奏、舞蹈表演能力。现已创建了多个教学实践艺术团体，如商代大铙古乐团、科院舞蹈团、湘音女子合唱团等，开展了大量的艺术实践活动，多次代表学校参加全省乃至全国的各项比赛均获得了优异成绩。(一)就业方向：能够从事歌唱演员、乐器演奏员、艺术培训教学与管理人员、群众文化指导员等工作的高素质技
理由一：自主创新的科教之城一一汇集优质的教育资源我校位于与上海、北京并称为三大科研中心的国家科技创新型试点城市——合肥。作为省会，合肥聚焦量子信息、能源、人工智能、大健康、环境等领域，建设“五大研究院”,打造国家科学中心“五大支柱”。同时合肥也是中科大、合工大等高校以及北大、清华、北航等名校研究机构的所在地，汇集优质的教育资源。理由二：得天独厚的地理位置一一
福建艺术职业学院2022年五年制高职音乐表演、舞蹈表演专业招生简章---省属公办高等艺术院校---国家“非物质文化遗产人才培养基地”---Wifi无线网络全覆盖的“智慧型”校园一、学校概况福建艺术职业学院是经福建省人民政府批准设立、国家教育部备案的一所专门培养文化艺术人才的公立全日制高等艺术职业院校。学校创建于1958年，办学历史悠久，教学经验丰富，文化艺术
音乐表演(一)培养目标：本专业培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，重点面向基层的应用型技术人才。能较系统地掌握音乐专业所需的乐理、和声、视唱练耳、合唱指挥基础理论专业知识，较全面掌握声乐、钢琴、舞蹈及器乐的基本演唱演奏技能。熟悉党和国家有关文艺工作的方针政策，有较强的独立从事音乐教学工作能力并能运用所学知识和技能，较好地解决工作中的一般实际问题。(
音乐表演专业（一）专业介绍艺术学院音乐系现有专职教师15名，其中教授、副教授5人。硕士生导师3人，声乐专业博士学位教师1人、硕士学位教师6人。聘请了包括著名男高音歌唱家黄金中教授、著名合唱指挥家徐惟恩教授等在内的10余名音乐艺术教育专家为兼职教授，定期为学生开展学术讲座和音乐艺术指导。我院是“四川省钢琴学会”的学术基地，并组建了“成体合唱艺术团”。2018年
学前教育专业(一)培养目标培养专业基础扎实，能适用各类学前教育机构工作要求的德、智、体、美全面发展，适应现代学前教育改革与发展需要，具有创新精神与实践能力的幼儿教师及复合应用型学前教育、研究、管理机构专业人才。(二)主要课程学前教育学、学前心理学、学前儿童卫生保健、学前儿童的发展、舞蹈与幼儿舞蹈创编、幼儿音乐、幼儿美术、师德与教育法规、幼儿园组织与管理、中外
2022年浙江省高校招生职业技能操作考试艺术类(影视表演、舞蹈、音乐专业)考试简章影视表演类考试代码:162舞蹈类考试代码:163音乐类考试代码:164一、考试组织主考单位：浙江艺术职业学院二、考试对象已完成2022年浙江省高校招生职业技能操作考试艺术类(影视表演、舞蹈、音乐)专业考试报名手续的考生。三、考试内容及形式（一）考试成绩：各类专业考试总分均为30
