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2018年上海师范大学天华学院在江苏录取分数线多少分,2018上师大天华江苏分数线

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2018年上海师范大学天华学院江苏省招生专业：互联网金融、学前教育（双语教学）（师范）、通信工程、学前教育（双语教学）（师范）、小学教育（师范）、学前教育（师范）、教育学类（中外合作办学）（小学教育）（师范）、英语（教育）、旅游管理、日语、学前教育（师范）、财务管理（双语教学）、物流管理、国际商务、财务管理（双语教学）、教育学类（中外合作办学）（小学教育）（师范）、汽车服务工程（德语教学双证）、金融数学、网络工程、英语（英语教育）等20个专业。2018年上海师范大学天华学院江苏省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、上海师范大学天华学院江苏省录取分数线(2018)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科二批	普通类	-	304	123348	285
文科	本科二批	普通类	-	301	42219	281

二、上海师范大学天华学院江苏省招生计划(2018)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
金融数学	理科	本科二批	普通类	-	5
教育学类（中外合作办学）（小学教育）（师范）				-	2
学前教育（师范）				-	5
学前教育（双语教学）（师范）				-	5
汽车服务工程（德语教学双证）				-	10
通信工程				-	3
网络工程				-	3
财务管理（双语教学）				-	2
物流管理				-	4
互联网金融	文科	本科二批	普通类	-	6
教育学类（中外合作办学）（小学教育）（师范）				-	2
学前教育（师范）				-	15
学前教育（双语教学）（师范）				-	18
小学教育（师范）				-	3
英语（英语教育）				-	6
英语（教育）				-	6
日语				-	3
财务管理（双语教学）				-	3
国际商务				-	3
旅游管理				-	2

三、上海师范大学天华学院江苏省各专业分数线(2018)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
互联网金融	文科	本科二批	普通类	301	39416
学前教育（师范）				301	39416
旅游管理				302	38919
学前教育（双语教学）（师范）				302	38919
汽车服务工程（德语教学双证）（在嘉定区胜辛北路1661号学习）	理科	本科二批	普通类	303	114525
日语	文科	本科二批	普通类	303	38385
通信工程（在嘉定区胜辛北路1661号学习）	理科	本科二批	普通类	304	113622
金融数学（在嘉定区胜辛北路1661号学习）	理科	本科二批	普通类	304	113622
国际商务	文科	本科二批	普通类	305	37299
物流管理（在嘉定区胜辛北路1661号学习）	理科	本科二批	普通类	306	111652
财务管理（双语教学）	文科	本科二批	普通类	307	36189
网络工程（在嘉定区胜辛北路1661号学习）	理科	本科二批	普通类	308	109649
学前教育（师范）（在嘉定区胜辛北路1661号学习）	理科	本科二批	普通类	308	109649
教育学类（小学教育）（师范）（中外合作办学）	文科	本科二批	中外合作办学	308	35588
英语（英语教育）			普通类	310	34448
小学教育（师范）			普通类	318	29263
学前教育（双语教学）（师范）（在嘉定区胜辛北路1661号学习）	理科	本科二批	普通类	320	93840
财务管理（双语教学）（在嘉定区胜辛北路1661号学习）			普通类	320	93840
教育学类（小学教育）（师范）（在嘉定区胜辛北路1661号学习）（中外合作办学）			中外合作办学	320	93840

四、部分专业介绍

金融学类互联网金融

上海师范大学天华学院

层次本科

学制四年

专业定义

互联网金融主要研究现代金融理论、金融科技及互联网金融、管理理论与电子商务技术，进行金融数据分析、金融信息系统分析和设计等。

课程体系

《金融资本运作》、《互联网金融支付》、《计算机网络与通信技术》、《移动通信与智能终端》、《物联网与传感技术》、《数据挖掘与大数据分析》、《互联网思维与应用》、《互联网金融导论》、《计算机系统与网络安全》、《创新投融资管理》。

就业方向

“互联网+”行业：产品研发、金融产品设计、金融建模、信息系统分析与设计、商业模式设计产品运营。

教育学类小学教育

上海师范大学天华学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

外国语言文学类日语

上海师范大学天华学院

层次本科

学制四年

日语专业（四年制本科）

能力标准：人文背景深厚、日语语言基础扎实，具备国际化视野，拥有较强的日语综合应用能力，熟知商务日语领域的基本知识及商务礼仪。

培养方向：在日资企业、文化教育交流等企事业机构，熟练运用日语从事经贸翻译、商贸恰谈、对日文化交流，“专通雅”协调发展的复合应用型日语人才。

主干课程：基础日语、高级日语、日语视听、日语会话、日语写作、商务日语、日语口译、日语笔译、日本文学作品选读、日本概况、日语外刊等。

工商管理类财务管理

上海师范大学天华学院

层次本科

学制四年

为了适应市场经济对财务分析和财务决策人才的需要，财务管理专业在我国高校发展较为迅速，据不完全统计，全国有447所高校开设该专业，其中上海有17所。财务专业的建设从课程体系的构建到教学观念、教学内容、教学方法、教学手段的更新都在不断地创新并力图与国际接轨，该专业学生毕业后就业前景较为广阔；既可到证券公司、金融、信托投资公司、银行及政府经济管理部门及各类涉外企业从事财务管理、投资与融资管理与运作、财务咨询等高级财务管理工作，也可以到会计师事务所从事审计工作，因此，可以说财务管理是工商管理学科中的精品专业。学院领导的高度重视及大力扶持，紧紧依托办学主体——上海师范大学财务管理专业的丰富办学经验，以我院经管系教师队伍为主体和学院的实验条件为根基，借鉴兄弟院校的成功经验，充分利用嘉定工业区腹地为学生提供实习和就业基地等有利条件，奠定了我院开设“财务管理”专业的建设基础。我校的的专业定位是：以工科和教育类为主体，以文理和经管为两翼，建设成一所教学型、应用型的本科独立学院。专业设置以上海市优先发展先进制造业和现代服务业为导向，以培养技术应用型高级专业人才为目标，以适应上海区域经济和各大工业区，以及长三角地区现代化外向型企业对人才的需求。在学校已有的管理专业、外语专业、计算机专业基础上，在经管系增设财务管理专业，形成学科群，教学资源共享，符合学校办学定位和专业结构布局。本专业以“投资理财资金融通风险控制增值保值”为专业特色，培养德、智、体全面发展，具备管理、经济、外语、信息和金融理财等方面的知识和实践能力，既懂会计报表的编制与分析，又熟知经济环境、市场环境、行业环境和法律法规环境的应用型财务管理人才，以适应上海及周边地区企业对应用型人才的需求。其专业发展方向是以金融企业，内资事务所以及境内中小企业的人才需求为依据，大力拓宽学生的基础知识和加强动手能力！

外国语言文学类英语

上海师范大学天华学院

层次本科

学制四年

英语专业（四年制本科）

能力标准：英语语言熟练，中外文化博知，专业知识通晓。

培养方向：本专业培养具有扎实的英语语言基础、比较广泛的科学文化知识和相关领域的基本知识，具备分析和解决问题的能力，熟练的听、说、读、写、译能力，团结协作和社会活动的能力，能在经贸、教育、文化、新闻出版、旅游等部门，从事翻译、教学、管理工作的专、通、雅协调发展的符合应用型人才。

主干课程：综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语词汇、英语语法、英语写作、笔译、口译、英国文学、美国文学、语言学导论等。

电子信息类通信工程

上海师范大学天华学院

层次本科

学制四年

本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，受到通信工程实践的专门训练，具备从事现代通信系统和网络设计、开发、调试和工程应用的基本能力，能在通信领域中从事研究、设计、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备应用的高级工程技术人才。

本专业开设的主要课程有：《电路理论与应用的系列课程》、《计算机技术系列课程》、《信号与系统》、《电磁场理论》、《数字逻辑与逻辑设计》、《数字信号处理》、《通信原理》等。

物流管理与工程类物流管理

上海师范大学天华学院

层次本科

学制四年

物流管理专业培养德、智、体全面发展，具有系统的经济学、管理学基础理论，掌握现代物流学、交通运输学和信息技术等专业基础知识，具有较高的思想道德和文化修养，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，熟悉相关法律法规，具有较好的创新精神和实践能力，在物流管理领域从事生产企业物流管理、物流企业运营管理、国际物流管理、物流信息化管理和物流项目规划工作的复合型、应用型管理人才。

根据物流管理专业发展定位，本专业学生应符合“四个具有”的知识和能力要求：具有国际视野，具有经济与管理基础知识，具有物流管理专业理论知识与实践技能，具有法律法规常识。本专业培养要求具体如下： 1. 遵循“为做人而学习”天华校训，具有良好的思想品质，勇于创新的科学精神和遵纪守法、艰苦求实、善于合作的公民意识； 2.掌握现代经济与管理学科的基本理论，具有较全面的管理基础知识结构；具备较强的继续学习能力和适应能力，能适应物流行业发展和现代商务环境变化所提出的新要求； 3.熟练掌握英语的听、说、读、写、译等技能，具有较强的双语表达能力、人际沟通能力、社会交往能力以及使用国外先进原版专业教材的能力； 4.具有扎实的数学、计算机科学与技术基础，能够适应物流管理工作中定量分析及信息化的需要； 5.掌握系统的供应链及物流管理基础理论知识，熟悉供应链物流系统规划、物流业务运作与管理；具有从事企业物流和国际物流业务的管理能力，具有评价、选择与改进物流管理方案及初步的物流项目规划能力，具有物流市场调查研究的能力； 6.具有较宽广的国际视野，熟悉国内外供应链和物流运作所涉及的技术、经济、管理等方面的标准、惯例、法律、政策等； 7.具备一定的应用知识能力，包括综合实验能力、专业实践能力、运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力； 8.具备一定的创新能力，包括批判性思维能力、创造性思维能力、创新实验能力、创业能力、科技开发能力、科学研究能力。

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