2018年上海师范大学天华学院江苏省招生专业:互联网金融、学前教育(双语教学)(师范)、通信工程、学前教育(双语教学)(师范)、小学教育(师范)、学前教育(师范)、教育学类(中外合作办学)(小学教育)(师范)、英语(教育)、旅游管理、日语、学前教育(师范)、财务管理(双语教学)、物流管理、国际商务、财务管理(双语教学)、教育学类(中外合作办学)(小学教育)(师范)、汽车服务工程(德语教学双证)、金融数学、网络工程、英语(英语教育)等20个专业。2018年上海师范大学天华学院江苏省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、上海师范大学天华学院江苏省录取分数线(2018)
类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 |
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理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 304 | 123348 | 285 |
文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 301 | 42219 | 281 |
二、上海师范大学天华学院江苏省招生计划(2018)
专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
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金融数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 |
教育学类(中外合作办学)(小学教育)(师范) | - | 2 |
学前教育(师范) | - | 5 |
学前教育(双语教学)(师范) | - | 5 |
汽车服务工程(德语教学双证) | - | 10 |
通信工程 | - | 3 |
网络工程 | - | 3 |
财务管理(双语教学) | - | 2 |
物流管理 | - | 4 |
互联网金融 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 6 |
教育学类(中外合作办学)(小学教育)(师范) | - | 2 |
学前教育(师范) | - | 15 |
学前教育(双语教学)(师范) | - | 18 |
小学教育(师范) | - | 3 |
英语(英语教育) | - | 6 |
英语(教育) | - | 6 |
日语 | - | 3 |
财务管理(双语教学) | - | 3 |
国际商务 | - | 3 |
旅游管理 | - | 2 |
三、上海师范大学天华学院江苏省各专业分数线(2018)
专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
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互联网金融 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 301 | 39416 |
学前教育(师范) | 301 | 39416 |
旅游管理 | 302 | 38919 |
学前教育(双语教学)(师范) | 302 | 38919 |
汽车服务工程(德语教学双证)(在嘉定区胜辛北路1661号学习) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 303 | 114525 |
日语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 303 | 38385 |
通信工程(在嘉定区胜辛北路1661号学习) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 304 | 113622 |
金融数学(在嘉定区胜辛北路1661号学习) | 304 | 113622 |
国际商务 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 305 | 37299 |
物流管理(在嘉定区胜辛北路1661号学习) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 306 | 111652 |
财务管理(双语教学) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 307 | 36189 |
网络工程(在嘉定区胜辛北路1661号学习) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 308 | 109649 |
学前教育(师范)(在嘉定区胜辛北路1661号学习) | 308 | 109649 |
教育学类(小学教育)(师范)(中外合作办学) | 文科 | 本科二批 | 中外合作办学 | 308 | 35588 |
英语(英语教育) | 普通类 | 310 | 34448 |
小学教育(师范) | 318 | 29263 |
学前教育(双语教学)(师范)(在嘉定区胜辛北路1661号学习) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 320 | 93840 |
财务管理(双语教学)(在嘉定区胜辛北路1661号学习) | 320 | 93840 |
教育学类(小学教育)(师范)(在嘉定区胜辛北路1661号学习)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 320 | 93840 |
四、部分专业介绍
金融学类
互联网金融
上海师范大学天华学院
层次
本科
学制
四年
专业定义 互联网金融主要研究现代金融理论、金融科技及互联网金融、管理理论与电子商务技术,进行金融数据分析、金融信息系统分析和设计等。 课程体系 《金融资本运作》、《互联网金融支付》、《计算机网络与通信技术》、《移动通信与智能终端》、《物联网与传感技术》、《数据挖掘与大数据分析》、《互联网思维与应用》、《互联网金融导论》、《计算机系统与网络安全》、《创新投融资管理》。 就业方向 “互联网+”行业:产品研发、金融产品设计、金融建模、信息系统分析与设计、商业模式设计产品运营。
教育学类
小学教育
上海师范大学天华学院
层次
本科
学制
四年
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能
在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的
基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实
践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
外国语言文学类
日语
上海师范大学天华学院
层次
本科
学制
四年
日语专业(四年制本科)
能力标准:人文背景深厚、日语语言基础扎实,具备国际化视野,拥有较强的日语综合应用能力,熟知商务日语领域的基本知识及商务礼仪。
培养方向:在日资企业、文化教育交流等企事业机构,熟练运用日语从事经贸翻译、商贸恰谈、对日文化交流,“专通雅”协调发展的复合应用型日语人才。
主干课程:基础日语、高级日语、日语视听、日语会话、日语写作、商务日语、日语口译、日语笔译、日本文学作品选读、日本概况、日语外刊等。
工商管理类
财务管理
上海师范大学天华学院
层次
本科
学制
四年
为了适应市场经济对财务分析和财务决策人才的需要,财务管理专业在我国高校发展较为迅速,据不完全统计,全国有447所高校开设该专业,其中上海有17所。财务专业的建设从课程体系的构建到教学观念、教学内容、教学方法、教学手段的更新都在不断地创新并力图与国际接轨,该专业学生毕业后就业前景较为广阔;既可到证券公司、金融、信托投资公司、银行及政府经济管理部门及各类涉外企业从事财务管理、投资与融资管理与运作、财务咨询等高级财务管理工作,也可以到会计师事务所从事审计工作,因此,可以说财务管理是工商管理学科中的精品专业。
学院领导的高度重视及大力扶持,紧紧依托办学主体——上海师范大学财务管理专业的丰富办学经验,以我院经管系教师队伍为主体和学院的实验条件为根基,借鉴兄弟院校的成功经验,充分利用嘉定工业区腹地为学生提供实习和就业基地等有利条件,奠定了我院开设“财务管理”专业的建设基础。
我校的的专业定位是:以工科和教育类为主体,以文理和经管为两翼,建设成一所教学型、应用型的本科独立学院。专业设置以上海市优先发展先进制造业和现代服务业为导向,以培养技术应用型高级专业人才为目标,以适应上海区域经济和各大工业区,以及长三角地区现代化外向型企业对人才的需求。在学校已有的管理专业、外语专业、计算机专业基础上,在经管系增设财务管理专业,形成学科群,教学资源共享,符合学校办学定位和专业结构布局。本专业以“投资理财资金融通 风险控制 增值保值”为专业特色,培养德、智、体全面发展,具备管理、经济、外语、信息和金融理财等方面的知识和实践能力,既懂会计报表的编制与分析,又熟知经济环境、市场环境、行业环境和法律法规环境的应用型财务管理人才,以适应上海及周边地区企业对应用型人才的需求。其专业发展方向是以金融企业,内资事务所以及境内中小企业的人才需求为依据,大力拓宽学生的基础知识和加强动手能力!
外国语言文学类
英语
上海师范大学天华学院
层次
本科
学制
四年
英语专业(四年制本科)
能力标准:英语语言熟练,中外文化博知,专业知识通晓。
培养方向:本专业培养具有扎实的英语语言基础、比较广泛的科学文化知识和相关领域的基本知识,具备分析和解决问题的能力,熟练的听、说、读、写、译能力,团结协作和社会活动的能力,能在经贸、教育、文化、新闻出版、旅游等部门,从事翻译、教学、管理工作的专、通、雅协调发展的符合应用型人才。
主干课程:综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语词汇、英语语法、英语写作、笔译、口译、英国文学、美国文学、语言学导论等。
物流管理与工程类
物流管理
上海师范大学天华学院
层次
本科
学制
四年
物流管理专业培养德、智、体全面发展,具有系统的经济学、管理学基础理论,掌握现代物流学、交通运输学和信息技术等专业基础知识,具有较高的思想道德和文化修养,熟悉企业生产经营活动中的物流运作,熟悉相关法律法规,具有较好的创新精神和实践能力,在物流管理领域从事生产企业物流管理、物流企业运营管理、国际物流管理、物流信息化管理和物流项目规划工作的复合型、应用型管理人才。
根据物流管理专业发展定位,本专业学生应符合“四个具有”的知识和能力要求:具有国际视野,具有经济与管理基础知识,具有物流管理专业理论知识与实践技能,具有法律法规常识。本专业培养要求具体如下:
1. 遵循“为做人而学习”天华校训,具有良好的思想品质,勇于创新的科学精神和遵纪守法、艰苦求实、善于合作的公民意识;
2.掌握现代经济与管理学科的基本理论,具有较全面的管理基础知识结构;具备较强的继续学习能力和适应能力,能适应物流行业发展和现代商务环境变化所提出的新要求;
3.熟练掌握英语的听、说、读、写、译等技能,具有较强的双语表达能力、人际沟通能力、社会交往能力以及使用国外先进原版专业教材的能力;
4.具有扎实的数学、计算机科学与技术基础,能够适应物流管理工作中定量分析及信息化的需要;
5.掌握系统的供应链及物流管理基础理论知识,熟悉供应链物流系统规划、物流业务运作与管理;具有从事企业物流和国际物流业务的管理能力,具有评价、选择与改进物流管理方案及初步的物流项目规划能力,具有物流市场调查研究的能力;
6.具有较宽广的国际视野,熟悉国内外供应链和物流运作所涉及的技术、经济、管理等方面的标准、惯例、法律、政策等;
7.具备一定的应用知识能力,包括综合实验能力、专业实践能力、运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力;
8.具备一定的创新能力,包括批判性思维能力、创造性思维能力、创新实验能力、创业能力、科技开发能力、科学研究能力。