| 年份 | 金融工程 | 行政管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 478 | 478 |
| 2020 | 486(金融工程(北校区)) | 487(行政管理(北校区)) |
| 2019 | 502(金融工程(北校区)) | 502(行政管理(北校区)) |
| 2018 | 500 | 500 |
| 2017 | -- | 473 |
| 年份 | 金融工程 | 行政管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 516 | 516 |
| 2020 | 499(金融工程(北校区)) | 498(行政管理(北校区)) |
| 2019 | 511(金融工程(北校区)) | 511(行政管理(北校区)) |
| 2018 | 527 | 527 |
| 2017 | -- | 507 |
培养目标:行政专业旨在培养政治方向正确,体魄健康、人格健全,具有良好的科学素养和文化素养,富有创新精神,具备较强的行政管理业务技能,能在各级党政管理部门、企事业单位、社会组织从事行政管理工作的复合应用型专业人才。
专业特色:行政管理专业通过建立符合时代要求的课程架构,以“立足西南,面向全国”为出发点,培养具备综合管理能力的全面型人才。本专业强化实践教育,实行全程实践,注重创新教育,培养创新意识。
就业前景:行政管理专业就业面十分宽泛,几乎涉及所有行业,就业前景良好。在我国当前和未来发展中,都需要大量的行政管理专业人才。学生毕业后能够在国家党政机关、企事业单位、社会组织等单位从事行政管理、人力资源管理、企业经营管理、办公室高级文秘、行政助理等管理类工作。
主干学科:行政管理学
核心课程:公共政策分析、行政法学、国家公务员制度、领导学、人力资源开发与管理、公文写作。
主要实践教学环节:行政管理专业技能实训、人力资源管理实训、行政文秘实训、管理类综合技能实训、社会实践、教学实习、毕业论文等。
主要专业实践:行政管理案例分析、管理学实训、管理心理学实训、公共关系实训、商务谈判实训、人力资源管理实践课程等。
学制:四年
授予学位:管理学学士
培养目标:本专业培养以复合型知识结构为基础、具有国际化视野和创新精神的应用型金融 工程人才。本专业毕业生应具有良好的政治素质、合理的知识结构,系统掌握金融学基本理论及 金融工程的基本原理与技术,具备经济、管理、法律和金融财务方面的知识;突出金融数量方法的 学习,强调对于金融问题的分析、研究、应用能力和金融工程素质的培养,在专业基础理论和实务 创新的平台上注重创新意识的培养;掌握现代金融工程学理论、证券分析技术与融资操作技能, 具有较强市场意识、竞争意识和创新意识。
培养要求:本专业学生学习金融工程学的基础知识,强调实践内容与理论内容相结合,注重 基本技能与综合应用能力两方面实践,突出实践内容的技术性、综合性和探索性。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.培养既掌握金融工程理论与实务,又熟悉金融工程领域发展动态,具有较强的学习能力、 写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力,以及计算机和信息技术应用等方面的基 本能力;
2.掌握定性分析与定量分析相结合的科学研究方法与技能,具有扎实的数学、计量经济学 基础,掌握基本的数学建模技巧和进行金融市场实证研究的技能;
3.注重与信息技术、管理、工程学等其他学科或专业的交叉,具有较强的金融分析能力、策 划能力、金融创新能力和实践应用能力;
4.掌握企业(个人)投资和融资、金融产品的设计、金融工程软件操作等方法或技能,具有创 新型金融手段的设计、开发与实施能力,并具备产品定价和风险管理等方面的基本素质;
5.英语通过国家大学英语六级考试,能熟练地查阅英文文献。
主干学科:西方经济学(微观经济、宏观经济)、国际金融(双语)、投资学、金融工程学 (双语)。
核心课程:金融衍生工具、货币银行学、风险管理、计量经济学、数理金融、统计学、财政学、会 计学、投资银行实务、公司金融、财务报表分析。
主要实践性教学环节:实验课程(含金融工具模拟设计、证券模拟交易、SAS软件操作等)、 社会实践(含社会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实践等)。
修业年限:四年。
授予学位:经济学学士。

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