| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 综合 | 机械类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 606 | 36742 |
| 综合 | 建筑类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 616 | 27206 |
| 综合 | 土木类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 608 | 34662 |
| 综合 | 外国语言文学类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 612 | 31156 |
| 综合 | 环境科学与工程类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 605 | 36986 |
| 综合 | 生物工程类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 607 | 35790 |
| 综合 | 化工与制药类(化学工程) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 603 | 39160 |
| 综合 | 药学类(“”) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 613 | 30308 |
| 综合 | 应用心理学 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 614 | 28878 |
| 综合 | 土木工程(中外合作办学) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 590 | 52185 |
| 综合 | 软件工程(中外合作办学) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 601 | 41326 |
| 综合 | 法学类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 623 | 21870 |
| 综合 | 食品科学与工程类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 604 | 38123 |
| 综合 | 管理科学与工程类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 609 | 33147 |
| 综合 | 公共管理类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 611 | 31662 |
| 综合 | 计算机类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 619 | 25028 |
| 综合 | 电子信息类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 615 | 28443 |
| 综合 | 数学类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 613 | 29733 |
| 综合 | 工业设计 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 617 | 26494 |
| 综合 | 机器人工程 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 615 | 28278 |
| 综合 | 电气类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 613 | 29877 |
| 综合 | 汉语言文学 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 623 | 22497 |
| 综合 | 工商管理类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 615 | 28056 |
| 综合 | 安全工程 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 610 | 32698 |
| 综合 | 材料类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 600 | 41569 |
| 综合 | 新闻传播学类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 621 | 23829 |
| 综合 | 经济与贸易类 | 浙江 | 平行录取一段 | - | 619 | 25515 |
| 综合 | 物理学类(物理光电信息) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 612 | 31238 |
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及与数字 媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本 方法,具备良好的技术素质和一定的艺术修养,能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事 系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习和掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识和基本 技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学、自然科学知识以及一定的经济学、管理学知识;
3.掌握计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的专业知识和基本技能,理解数字媒体 技术领域的基本概念、知识结构、典型方法,建立数字化、网络化、交互性等核心专业意识;
4.掌握数字媒体领域的核心技术,了解数字媒体创作的基本方法,具有良好的科学素养和 一定的艺术修养,能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案,具备设计、开发 数字媒体系统的基本能力;
5.具有良好的自学能力,终生学习意识强烈,具备运用现代信息技术获取相关信息和新技 术、新知识、新创意的能力;
6.了解数字媒体技术领域的发展现状和趋势,具备良好的创新意识,具备技术创新和产品 创新的初步能力;
7.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策,理解工程技术、信息技 术以及艺术创作相关的伦理基本要求,具有专利和版权的保护、利用、经营等创业意识;
8.具备较强的组织管理能力、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作 能力;
9.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
10.掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科:计算机科学与技术、信息与通信工程
核心知识领域:程序设计、网络与应用、计算机图形学、数字图像处理、数字视音频处理、计算 机动画、计算机视觉、人机交互、虚拟现实技术等。
核心课程示例:
示例一:程序设计基础与实验(32+32学时)、造型基础(16+32学时)、图像信息处理(32+16 学时)、数字摄影(16+32学时)、计算机图形学(32+16学时)、场景设计与表现(16+48学时)、数 字媒体资源管理(32学时)、数字视音频处理(40 +16学时)、计算机动画(32 +16学时)、计算机 视觉(32学时)、人机交互技术(32学时)、角色形象设计(32+32学时)、计算机游戏程序设计(48 学时)、数据结构基础(32+16学时)、数据库系统原理(32+16学时)、计算机网络基础(48 +16学 时)。
示例二:面向对象程序设计(32+16学时)、计算机网络协议基础(40 +16学时)、数字信号 处理(48 +16学时)、数字图像处理(32 +16学时)、多媒体原理与应用(32 +16学时)、现代电 视技术(40+16学时)、信息论与编码原理(48学时)、媒体内容安全技术(32+16学时)、计算 机图形学(32+16学时)、媒体网络与交互电视技术概论(32+16学时)、多媒体系统设计(16+ 32学时)。
示例三:数字媒体技术导论(32学时)、媒体制作软件(32+24学时)、3D图形程序设计 (32+16学时)、多媒体画面艺术(24+8学时)、游戏架构设计(16 +16学时)、三维造型与动画 技术(32+24学时)、计算机图形学(40+8学时)、数字图像处理(40+8学时)、实时虚拟现实 技术(32+16学时)、游戏开发(64+32学时)、动画设计(64+32学时)、影视制作与合成(32+ 16学时)。
主要实践性教学环节:根据需要设置实验、课程设计、实习、实训、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:数字图像处理实验、计算机图形学实验、动画原理与设计实验、数字视音频处 理实验、虚拟现实技术实验、多媒体原理与应用实验、数字媒体制作实践、网络应用技术实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
浙江工业大学是一所综合性的浙江省属重点大学,始建于1953年,其前身可以追溯到1910年创立的浙江中等工业学堂,先后经历了杭州化工学校(1953年6月~1958年6月),浙江化工专科学校(1958年6月~1960年8月)、浙江化工学院(1960年2月~1980年10月)、浙江工学院(1978年2月~1993年2月)和浙江工业大学(1993年12月至今)等发展阶段,几易校址,数历分合。浙江省经济管理干部学院、杭州船舶工业学校、浙江建材工业学校分别于1994年、1999年和2001年并入浙江工业大学。经过几代工大人的艰苦创业和不懈奋斗,学校目前已发展成为国内有一定影响力的综合性的教学研究型大学,综合实力稳居全国高校百强行列。2009年6月8日,浙江省人民政府和教育部签订共建协议,浙江工业大学进入省部共建高校行列。2013年5月,由学校牵头建设的长三角绿色制药协同创新中心入选国家2011计划,成为全国首批14家2011协同创新中心之一。
学校高度重视毕业生的就业指导和推荐工作,取得了显著成绩,被教育部评为1994-2000年“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”。2005年被评为“浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位”。近年来,学生生源质量不断提高,毕业生深受用人单位青睐,本科生一次就业率保持在93%以上。
浙江工业大学招生办公室
地址:杭州市潮王路18号
邮编:310014
电话:0571-88320032 88320501(FAX)
招生主页:zs.zjut.edu.cn
电子信箱:zsb@zjut.edu.cn
浙江育英职业技术学院录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次综合跨境电子商务浙江平行录取二段-综合大数据技术浙江平行录取二段-综合电子商务浙江平行录取二段-综合大数据与会计浙江平行录取二段-综合网络营销与直播电商浙江平行录取二段-

浙江树人学院数字媒体技术录取分数为浙江综合最低录取分数线是506,最低位次是148267、广西理科最低录取分数线是351,最低位次是132358、四川理科最低录取分数线是451,最低位次是156754、云南理科最低录取分数线是423,最低位

浙江经济职业技术学院数字媒体技术录取分数为山西理科最低录取分数线是299,最低位次是93140、山西文科最低录取分数线是334,最低位次是55893、安徽理科最低录取分数线是212,最低位次是224814、安徽文科最低录取分数线是495,最

浙江金融职业学院数字媒体技术录取分数为河北物理类最低录取分数线是429,最低位次是151199、浙江综合最低录取分数线是511,最低位次是143418、山东综合最低录取分数线是459,最低位次是243649。浙江金融职业学院数字媒体技术录取

浙江建设职业技术学院数字媒体艺术设计录取分数为内蒙古理科最低录取分数线是229,最低位次是75025、辽宁理科最低录取分数线是365,最低位次是96557、辽宁文科最低录取分数线是464,最低位次是25167、浙江综合最低录取分数线是480

浙江商业职业技术学院录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次综合供热通风与空调工程技术(轨道交通)浙江平行录取二段-综合导游浙江平行录取二段-综合移动商务浙江平行录取二段-综合跨境电子商务浙江平行录取二段-综合餐饮浙江平行录取二段

浙江传媒学院数字媒体技术录取分数为北京综合最低录取分数线是540,最低位次是17575、天津综合最低录取分数线是613,最低位次是10330、河北物理类最低录取分数线是569,最低位次是30021、山西理科最低录取分数线是514,最低位次是

浙江科技学院数字媒体技术录取分数为河北理科最低录取分数线是522,最低位次是73070、江苏理科最低录取分数线是335,最低位次是67672、浙江综合最低录取分数线是588,最低位次是53141、浙江综合最低录取分数线是581,最低位次是6

浙江理工大学录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次综合信息管理与信息系统浙江平行录取一段-综合工商管理类浙江平行录取一段-综合工业设计浙江平行录取一段-综合生物科学类浙江平行录取一段-综合服装设计与工程浙江平行录取一段-综合能源

浙江工业大学录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次综合机械类浙江平行录取一段-综合建筑类浙江平行录取一段-综合土木类浙江平行录取一段-综合外国语言文学类浙江平行录取一段-综合环境科学与工程类浙江平行录取一段-综合生物工程类浙江平