2014年单独招生专业介绍
一、食品加工技术专业
(一)、专业建设历程
1991年9月漯河(我院前身)招收食品工程专业大专班； 1992年9月漯河市工业学校成立后改招食品科学与工程专业中专班，同时开设农产品加工专业中专班；1999年9月漯河职业技术学院成立后招收食品科学与工程专业大、中专班；2004年5月食品科学与工程专业更名为食品加工技术专业。
(二)、师资队伍情况
食品加工技术专业教学团队现有24人，其中专职教师19人，兼职教师5人；教授2人，副教授7人，讲师10人，工程师4人；双师素质教师15人，高级工3人、技师6人；省学术技术带头人3人，市科技创新带头人3人，市专业技术拔尖人才1人。
(三)、实验实训条件
拥有中央财政支持的食品生物实训基地和漯河市食品产业服务平台，现有粮油加工生产实训线两条和啤酒、饮料、乳品、纯水生产实训线各一条；专业实训室6个，基础实训室8个，研究室3个；紧密型校外实训基地4个；仪器设备总值420万元。
(四)、成绩与荣誉
2005年被学院确定为重点发展专业；2007年荣获省级特色专业；2007年核心课程《肉制品加工技术》荣获省级精品课程；2007年食品生物技术实训基地建设获得中央财政300万元支持；2008年食品加工技术专业教学团队荣获省级优秀教学团队；2008年基础课程《分析化学》荣获省级精品课程；
2008年漯河市食品产业发展服务平台建设获中央财政280元万元支持；2008年漯河市人民政府重点支持的漯河市食品科学研究所落户食品系；2008年食品加工技术专业被确定为省级示范高职建设重点建设专业。
二、机电一体化技术专业
(一)、专业建设历程
机电一体化技术专业隶属于漯河职业技术学院机电工程系，2000年开始招生，2003年年底被学校确定为校级教学改革试点专业；2008年被确定为河南省示范性建设专业；2011年11月被选定为中央财政支持重点建设专业；专业现有在校生850余人，累计毕业学生近四千人。
(二)、师资队伍情况
本专业拥有一支年龄结构合理、教学经验丰富、校企兼职结合的高素质、高水平的师资队伍。现有专任教师12名，正高级职称1人，副高级职称3人，具有研究生以上学历7人。具有“双师素质”9人。有专业带头人1名，骨干教师2名。已形成了以专业带头人和青年骨干教师为主的专业教师队伍，也是一支年富力强、教学与实践经验丰富、爱岗敬业的专业教师团队。
(三)、实验实训条件
拥有制图实训室、减速器拆装测绘实训室、公差配合与技术测量实训室、CAD/CAM实训室、液压与气动实训室、电机实训室、数控实训基地等；同时拥有长期稳定的校外实训基地多个。如：世林冶金设备集团、常州瑞声科技等。
(四)、成绩与荣誉
积极推进人才培养“五对接”；强化工学结合校企“双主体”；我们探索出“
近几年承担河南省政府规划课题3项；承担省级教育改革立项2项；建设院级精品课6门。主编各种规划教材21本；发表专业核心论文39篇。指导学生参加全国及河南省“大学生先进制图技术与技能”大赛,分别获得国家、省、市团体奖和个人奖数十项。
三、市场营销专业
(一)、专业建设历程
市场营销专业是1999年学院成立时开设早的专业之一。在专业成立之初，由于能够立足本地经济建设实际，在人才需求调研的基础上确立了明确的培养目标，制订了较有特色的人才培养方案。因此奠定了本专业良好的发展基础。特别是2002年和双汇集团联合办学，采取订单式培养的人才培养模式，开办“双汇班”以来，社会影响逐步扩大。2003年市场营销专业被学院确定为教学改革试点专业，2005年确定为河南省高职高专教育教学改革试点专业，2008年确定为河南省特色专业，是我院2009年省示范性高职院校重点建设专业群之一。
经过多年的建设与发展，市场营销专业已经形成了比较清晰的教学理念、准确的人才培养目标定位、颇具特色的人才培养模式、较完善的实践教学和理论教学体系、一支结构较为合理的教师团队和能够基本满足当前需要的实验实习实训条件。一大批营销专业的毕业生已经成为企业的营销和管理骨干，为地方经济发展做出了贡献。
(二)、师资队伍情况该
专业专任教师16人，副教授有7人，讲师6人，助教3人，研究生2人，硕士学位5人，双师素质教师8人.
兼任教师主要来自双汇，定期不定期到校进行专业技能培训。
(三)、实验实训条件
围绕人才培养目标与人才培养模式改革，加大实习实训条件与手段建设的投入力度，注重校内外实训条件建设，完善实践教学体系。该专业现有商务综合实训室、商务礼仪实训室、商务谈判实训室和营销综合实训室，设备总值135万元。
双汇集团能为市场营销专业提供大量的顶岗实习岗位，该专业一直与双汇集团肉制品事业部保持良好的校企合作关系，综合培养学生营销技能，且持续时间越来越长。
(四)、成绩与荣誉
重点开发本专业的专业核心课程5门，专业拓展课程有2门。建成了《门店运营与管理》、《渠道管理实务》、《营销策划实务》等3门院级精品课程。
目前，本专业在去年已开发的六门核心课程中选择一门《营销策划实务》进行高标准改造，按照开发设计的项目化课程的要求进一步提升和完善；另外又申请《市场调查技术》和《客户关系管理》进行课程改革。近期针对市场营销专业人才培养模式要进行全方位教改实验，教学内容重新排列组合，包括教学项目的设计、内容的选取、项目的实施等。
2008年《订单式人才培养模式探索实践的成果》获河南省高等教育教学成果一等奖；2010年《市场营销专业建设整体实践教学方案设计》获第二届全国商科教学大赛一等奖；2011、2012年在金蝶杯——大学生创业之星大赛活动中，市场营销专业群学生组队，获得河南省赛区特等奖；获全国大赛银奖。
四、计算机应用技术专业
(一)、专业建设历程
漯河职业技术学院计算机应用技术专业开设有近二十年的历史，学院的前身——漯河工业学校1992年开办计算机应用技术、办公自动化、会计电算化等专业。1999年漯河职业技术学院成立，计算机应用技术专业高职班开始招生，为院级重点专业和省级示范性建设专业。
(二)、师资队伍情况
计算机应用技术专业现有专业教师25人，其中省教育厅学术技术带头人1人，教授1人，副教授12人，高级实验师3人，高级工程师2人，硕士6人，高级职称教师的人数占本专业教师人数的72%；兼职教师7名，占专业教师人数的28%；已获得“双师”资格教师21名（含兼职教师），占教师比例的84%，已形成一支结构较为合理的教师队伍。
(三)、实验实训条件
1、校内实训基地
计算机应用技术实训基地1999年开始建设，2000年投入使用，2011年9月批准为河南省高等职业职业教育示范性实训基地建设项目。基地现拥有计算机应用技术类实验实训室15个（分别为计算机语言实验室、软件开发技术实验室、图形图像制作实验室、组网技术实验室、网络安全与管理实训室、多媒体综合实训中心、计算机组装与维护实训室、综合布线实训室等），实用面积
2、校外实训基地
现已开辟的校外实训基地有：NIIT（无锡）软件服务外包实训基地、富士康科技集团、苏州精端显示有限公司、伟创力（苏州）科技限公司、苏州皇品科技实业有限公司、漯河力天网络有限公司、漯河联通公司、漯河移动公司、漯河百川广告有限公司、佳世达电通有限公司等省内、外实训基地。
(四)、成绩与荣誉
采用“双元制”教学模式，即实习双基地，教师双师型，学生双证书，由学校和企业双方完学任务。《C语言程序设计》、《计算机电路基础》、《***动态网站开发技术》、《Photoshop平面设计》、《网络设备安装与配置》、《办公软件综合应用》分别被评为漯河职业技术学院院级精品课程。采取“项目为载体，任务驱动式、基于工作过程” 的教学设计，开发了《C/S结构项目开发》、《海量数据处理》、《Photoshop平面设计》、《网络设备安装与配置》、《办公软件综合应用》、《web站点规划与设计》等6门专业核心课程，现已全部投入教学实施，并且取得良好的教学效果。计算机应用技术实训基地现于2011年9月批准为河南省高等职业职业教育示范性实训基地建设项目。2005年10月，计算机应用技术专业被确定为我院重点建设专业。2008年被确定为省级示范性建设专业。
五、建筑工程技术
(一)、专业建设历程
建筑工程技术专业是河南省示范性高职建设院校重点建设专业，河南省高等学校“专业综合改革试点”项目。从2000年开始招收全日制专科生，累计培养高级技术应用性人才2446人，目前在校学生1182人。
(二)、师资队伍情况
该专业拥有一支素质优良、结构合理、爱岗敬业的教师队伍，现有专职教师 19人，其中副教授以上职称人员5人，双师型教师14人，兼职教师10人，教
(三)、实验实训条件
该专业有校内实训基地、实训室11个，面积达
(四)、成绩与荣誉
该专业注重教学改革，结合专业定位、学科特色、服务面向，着力培养学生的专业技能，从2002年起与河南省建设厅建设教育协会合作，2008年正式确定为“河南省建设系统培训机构”，开展建设行业从业资格证书培训，毕业生可取得施工员、资料员、质检员、材料员、安全员等行业职业资格证书。2009年取得“建设部职业技能资格岗位培训”资格，可开展建设类职业技能岗位培训。
六、会计电算化专业简介
会计电算化专业隶属于漯河职业技术学院经济贸易与管理系，院级重点专业，自1999年职院创立已有13年的办学历史，经过不断的改革与创新，已经具备了丰富的办学经验，科学的人才培养方案，雄厚的师资力量，一流的教学设施，丰厚的教学资源，先进的教学手段，浓厚的学习氛围，学训一体的校内实训基地和稳固的校外实习基地。
1、专业人才培养目标
本专业培养德、智、体、美等全面发展，具有良好的职业素养和创新能力，掌握本专业必备的基础理论和专业知识，具备熟悉财务会计制度和各项财务税收法规政策、货币资金业务处理、制单、经济业务会计核算、会计报告的编制与分析、利用财务软件进行账务处理、会计监督、财务管理与分析等岗位能力和专业技能，面向中小企业、社会中介机构，能够胜任会计出纳岗位、会计核算岗位和会计监督与管理岗位的发展型、复合型和创新型的会计信息化技术的高素质技能型专门人才。
2、专兼结合的“双师”素质教学团队
本专业拥有一支年龄结构合理、教学经验丰富、校企兼职结合的高素质、高水平的师资队伍。我们的教学团队共有专兼职教师20人，其中专职教师14人，兼职教师6人，研究生以上学历5人，在读博士1名，专业带头人2名，骨干教师5名，副教授10人，具有“双师素质”10人，双师素质教师达到93%。已形成了以专业带头人和青年骨干教师为主的专业教师队伍，也是一支年富力强、教学与实践经验丰富、爱岗敬业的专业教师团队。
本专业师资综合素养较高，近几年承担河南省政府规划课题1项；承担省级教育改革立项2项；建设院级精品课2门；发表专业核心论文33篇。教学团队所指导的学生于2012年12月参加第五届河南省高职院校“会计技能”大赛,获得二等奖；2013年11月参加第七届河南省高职院校“寻找三好生”会计电算化技能大赛,获得二等奖。
3、专业实训条件
本专业拥有会计电算化实训室、用友ERP实训室、多功能会计模拟实训室、会计电算化手工模拟实训室、会计综合模拟实训室等多个设备先进、配备齐全、高度仿真、实训平台网络化的现代化校内学训一体实训室。此外，还提供了双汇集团、银鸽集团、漯河慧光会计师事务所等多家校外实训基地。
4、专业建设成效
秉承“为学生服务、为企业服务、为社会服务”的办学理念，本专业采用校企合作、工学结合的“认知+仿真实训+顶岗”阶段递进式“4+1+
七、电气自动化技术专业简介
电气自动化技术专业隶属于漯河职业技术学院电气电子工程系，该专业1999年开始招生，院级重点建设专业，河南省高等学校特色建设专业。
1、专业人才培养目标
电气自动化技术专业基于“工学结合”的培养模式，面向生产一线，着重培养从事供配电技术、电气设备的自动控制及自动生产线的运行管理等方面应用型专门人才，学生毕业后能够获得国家劳动和社会保障部颁发的中高级职业技能等级证书。主要从事供配电系统的安装、调试与维修；电气控制系统的设计；自动生产线系统安装调试、维护与运行管理；电气产品质量检验与质量管理；电气产品销售与管理等方面工作。
2、专业师资队伍
本专业拥有一支年龄结构合理、教学经验丰富、校企兼职结合的高素质、高水平的师资队伍。本专业现有专职教师15名，其中教授1人，副教授7人，高级实验师1人，讲师3人，8人具有硕士以上学历。教学队伍中有河南省教育厅“学术技术带头人”3人，漯河市专业技术拔尖人才2人。企业兼职教师4人，全部具有高级以上职称。
3、专业实训条件
本专业拥有国家级电工电子与自动化技术实训基地一个，基地建有电子技术、供配电技术、高级电工培训、微型计算机控制、计算机网络控制、电力电子与交直流调、可编程控制器（PLC）技术、柔性自动生产线、楼宇自动化技术等29个实训室，为自动化技术专业教学和职业资格认证培训提供良好条件。校外拥有漯河利通橡胶有限公司、漯河银鸽实业有限公司、双汇集团、富士康（烟台）、常州瑞声科技有限公司等6家企业作为电气自动化专业学生的生产实训基地。
4、专业建设成效
电气自动技术专业是漯河职业技术学院早成立的四个专业之一，2005年被确定为学院重点建设专业，2013年被河南省教育厅确定为河南省高等学校特色建设专业。本专业的电工电子实训基地2008年申报为河南省省级示范性实训基地，2011年审批为中央财政支持的实训基地建设项目。
本专业的《电气控制与PLC》、《电机应用技术》等5门课程被评为院级精品课程；2008年本专业学生在全国职业技能大赛“自动生产线的安装与调试”河南赛区选拔赛中荣获三等奖，2013年参加全国职业院校技能大赛“楼宇自动系统安装与调试”项目获河南省赛区三等奖。
八、汽车检测与维修技术专业简介
汽车检测与维修技术专业隶属于漯河职业技术学院机电工程系，2013年汽车检测与维修技术专业开始招生。
1、专业人才培养目标
汽车检测与维修技术专业采用校企合作、工学结合的“一主线二平台三能力” 人才培养模式。面向汽车生产、维修企业，培养德、智、体、美等全面发展，具有良好的职业素养和创新能力，具备汽车维修、检测、车辆鉴定、评估、理赔等岗位能力和专业技能的高端技能型专门人才。学生毕业后主要从事汽车机电维修工、车辆维修质检工、汽车维修业务接待员、汽车保险理赔员、二手车鉴定评估员、汽车机电维修技师、车辆维修质检技师、汽车维修业务接待经理、汽车保险理赔经理、二手车鉴定评估师等工作。
2、专业师资队伍
本专业拥有一支年龄结构合理、教学经验丰富、校企兼职结合的高素质、高水平的师资队伍。本专业现有专职教师8名，其中教授1人，副教授2人，讲师4人，助教1人，6人具有硕士以上学历。教学队伍中有河南省教育厅“学术技术带头人”1人，漯河市专业技术拔尖人才1人，企业兼职教师5人，全部具有技师职称。
3、专业实训条件
本专业拥有汽车实训基地1个，汽车综合实训室1个，汽车电子实训室2个，另有电工电子技术，焊接技术，CAD/CAM，机械零件陈列室，机制工艺等10余个相关实训室，为学生提供良好的实训场所，专业重视学生综合能力的提高，先后与河南省宇通集团、漯河市亚飞汽车修理厂、漯河市旺源4S店等10余家企业合作，共建校外实验实训基地，校企共育，提高学生专业技能，培养学生综合素质。
4、专业建设成效
2013年本专业《汽车电器构造与维修》课程被评为院级优秀课改课程，参加第二届河南技工院校汽车技能大赛，参赛的三名选手分别获得了第三名，第五名和第十名的好成绩（共80余名选手）。
九、学前教育专业简介
学前教育专业隶属于漯河职业技术学院音乐系，2001年学前教育专业开始招生。
1、专业人才培养目标
学前教育专业基于“素质+特长”的人才培养模式，面向幼儿教育一线，培养德、智、体、美等全面发展，具有良好的职业素养和创新能力，掌握学前教育专业必备的基础理论和音乐、舞蹈、美术等相关专业知识，具备幼儿教学和保育等岗位能力和专业技能，面向幼儿教育研发和管理的高端技能型专门人才。
2、专业师资队伍
本专业教学团队现有校内专职教师16人，外聘幼儿园优秀教师4名，教师数量能充分满足教学要求。校内专任教师中，副教授6人，讲师8人，助教2人，职称结构合理。硕士3人，在读硕士1人，本科12人，学历结构合理。双师型教师12名；专业带头人1名，骨干教师2名，业务能力强。先后承担并完成省、市社科联和省教育厅项目6，其中1等奖3项，2等奖2项,3等奖1项；编写教材3部，发表有重要学术价值论文30篇左右，教研、科研能力较强，能够共同参与专业教学和研究，效果显著。
3、专业实训条件
校内实践教学设施。钢琴训练房230间，电钢琴教学教室3个，多媒体教学教室2个，舞蹈排练厅4个，蒙氏教法教室和设备一套，奥尔夫音乐教法教室和设备一套，综合排练厅和专业音响设施一套，大型专业表演厅一个，能够保证学前教育专业的技能培养和训练需要。
校外实践基地。通过调研和考察，我们和广州建国和同仁两大幼儿教育人才中介结构建立合作关系，保证本专业学生顶岗实习的实施，并协助学校对实习学生进行全程指导。和河南省小哈佛教育集团建立了合作办学的友好关系，资源共享，人才共用；和漯河市直幼儿园、许慎幼儿教育集团、阳光雨露幼儿教育集团、伟才国际教育集团等建立了友好合作单位，保证学生的见习得到落实。
4、专业特色鲜明、突出艺术教育特色
我院学前教育专业培养目标定位准确，培养模式特色突出。学前教育专业培养目标是能胜任城乡各类托幼机构保育、教育、科研与管理工作, 并能不断进行专业化学习的学前教育高素质的应用型人才。为实现人才培养目标，学前教育专业实行“素质+特长”的培养模式，突出艺术教育。
在学前教育专业建设上，我院注重艺术教育特色，确立突出“素质+特长”的培养模式，就是培养学生掌握学前教育的基本理论和基础知识，又具备从事学前教育工作所需要的多种能力，包括教师职业教育、科学文化教育、健康教育、幼教管理等综合素质，同时，突出培养学生的艺术专业（钢琴、舞蹈、演唱、美术、书法、手工等）特长，真正使人才培养目标与现代幼儿教育改革的需要相适应。为适应社会对多样化人才的需求, 满足不同学生的个性发展和智力才能发展，学生可以根据自己的特长和爱好选修，自己决定发展方向。
十、酒店管理专业简介
酒店管理专业隶属于漯河职业技术学院旅游与酒店管理系，2004年开始招生，2005年年底被学校确定为校级教学改革试点专业；2012年被确定为河南省高等院校特色建设专业；该专业现有在校生450余人，累计毕业学生近1500人。
一、专业人才培养目标
本专业培养德、智、体、美等全面发展，适应社会主义市场经济发展需要，服务区域经济建设，培养掌握现代政务接待、现代酒店业管理知识与专业技能，熟悉酒店业务与酒店行业法规和国际惯例，能在国家机关从事接待服务工作，在星级酒店、中西餐厅等从事经营管理和接待服务的高级技能型专业人才。。
二、专兼结合的“双师”素质教学团队
本专业拥有一支年龄结构合理、教学经验丰富、校企兼职结合的高素质、高水平的师资队伍。现有专任教师11名，正高级职称1人，副高级职称3人，具有研究生以上学历7人。具有“双师素质”9人。有专业带头人1名，骨干教师1名。已形成了以专业带头人和青年骨干教师为主的专业教师队伍，也是一支年富力强、教学与实践经验丰富、爱岗敬业的专业教师团队。
该专业师资综合素养较高，近几年承担河南省政府规划课题1项；承担省级教育改革立项1项；建设院级精品课2门（分别是2006年《旅游文化》、2009年《咖啡馆服务与管理》）。主编参编各种规划教材12本；发表专业核心论文8篇。教学团队所指导的学生参加2012年河南省“大学生中餐主题摆台”大赛,获得团体和个人三等奖。
三、专业实训条件
酒店管理专业拥有完备的校内、校外实训条件，现有 前厅实训室、中餐实训室、西餐实训室、茶艺实训室、咖啡酒吧实训室、酒水实训室、客房实训室、模拟标准间、康乐实训室、会务实训室等10个校内实训室，能为教学提供优质的实训条件。
校企合作是本专业的特色，先后与中共中央直属机关事务管理局、国务院机关事务管理局签订了订单培养协议，该专业学生在北戴河、北京等地直接服务国家领导人，很多学生和江泽民、朱?F基、回良玉、马凯等党和国家领导人合影留念，上述两家单位为学生的政务接待实训提供了良好的顶岗实习条件；2011年，该专业和北京金悦酒店管理有限公司、浙江世博大酒店签订免学费订单培养协议，两家企业给订单班学生提供三年的学费，实现了学生零学费入学的梦想，近三年来，两家企业为我系学生累计提供了195万元的学费；除此之外，该专业还在宁波东港喜来登大酒店、宁波泛太平洋大酒店、北京河南大厦、青岛花园大酒店、广东江门金凯悦大酒店等十多家五星级酒店建立了长期稳定的校外实训基地，为学生顶岗实习提供良好条件。
四、专业特色
根据专业特点，我系一直坚持推行“2121”工学结合人才培养新模式，收到了良好效果。学生在第三学期和第六学期分别到校外实训基地进行顶岗带薪实习。第三学期实习的目的是巩固和实践第一、二学期所学专业基础知识，熟悉行业运行整体流程，为第四、五学期专业核心技能的学习确立明确目标。第六学期实习的目的是检验专业核心技能的掌握情况，让学生对行业运行、业务流程等有全面的把握，为毕业生实现顺利就业和事业的良性快速发展做好铺垫。
十一、计算机应用技术(高级软件开发方向)专业简介
计算机应用技术专业(高级软件开发方向)隶属于漯河职业技术学院信息工程，2013年计算机应用技术专业(高级软件开发方向)开始招生，河南省教学试点改革专业，河南省高等学校特色建设专业。
一、专业人才培养目标
本专业主要面向河南及沿海地区，服务软件开发、网站建设与软件运维及各类相关行业（企业），培养适应企业级商务软件生产、信息系统运行维护及软件测试技术服务第一线需要，并掌握国际软件开发规范，软件开发环境与工具进行软件开发和项目组织的工作能力，具有良好的职业道德、诚信品质、团队精神和创新素质，主要从事企业级商务软件编码、运维、测试、实施、电子商务网站建设及项目管理工作的高素质技能型专门人才。
二、专业师资队伍
本专业拥有一支来自知名IT企业、项目开发经验丰富的项目经理和在漯河职院从事多年计算机相关技术研究、理论知识丰富的教授组成的教师队伍。本专业现有专职教师6名，其中教授1人，副教授2人，讲师3人，拥有先进的实用技术结合扎实的理论知识，确保学员能在学习过程中学到IT企业真正需要的软件技术。
三、专业实训条件
公共计算机实训室有工作人员10名，计算机应用技术基础机房14个，面积1600平米，用于实验教学的计算机840台，专用服务器14台套,设备总值约460 万元。每个机房配有投影仪和联想传奇教学软件，是集教学与练习为一体的多功能机房。公共机房采取全天候模式，承担着全院的计算机公共课程的教学和练习，课余时间学生凭上机证在机房免费正常上机，对毕业班学生在进行毕业设计时全天候免费。计算机公共实训室有专职的管理教师为学生提供安静舒适的学习环境，有专业的指导老师为学生指导。
四、专业特色
以企业人才需求为导向，融“职业素质、职业技能、项目经验”为一体，培养高素质技能型专门人才。以企业真实项目为驱动，带动教学，强化职业技能训练，促进学生应用技术创新能力的培养。
采用先进的教育教学形式：小班化教育。提高系部、讲师、辅导员对学生情况了解，亲和力。增强教学反馈的效度和强度，达到教学过程的控制及优化；实现培优补差，人人参与项目，从而达到本专业培养高素质、强技能、项目经验全覆盖的高素质技能型专门人才。
十二、工程造价专业简介
工程造价专业隶属于漯河职业技术学院建筑工程系，2013年工程造价专业开始招生。2008 至2011年，河南省对建筑人才的需求逐年上升。截止到2012年6月，我省现有造价企业4375家，从业人员159万人，现有的技术人员专业综合素质不高，远不能适应造价企业的需要。目前，河南省建筑行业需要大量的工程造价和管理人员，就业前景看好。
1、专业人才培养目标
本专业培养德、智、体、美等全面发展，具有良好的职业素养和创新能力，掌握本专业必备的基础理论和专业知识，具备从事施工图预算、工程量清单报价、工程结算编制等等岗位能力和专业技能，面向建设单位、施工企业，工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程项目管理等中介机构等的工程造价岗位的高素质技能型专门人才。
2、专业师资队伍
建工系师资雄厚，现有专业教师27人，副教授6人，硕士5人，兼职教师19名。拥有建筑行业执业资格证的双师型教师23人，其中，一级注册建造师6名，一级注册结构师1名，二级注册结构师1名，造价师1名，注册监理工程师3名，招标师1人，二级注册建造师11名，造价员3名，已形成一支结构合理的教师队伍。
3、专业实训条件
本专业拥有建筑模型室、测量实训室、建筑材料检测实训室、土建实训中心、造价软件实训室，设备齐全、先进。拥有高配置计算机共计100台，先进的计量计价软件。造价软件实训室配套还拥有全套工程造价软件，学生可以借助广联达软件实现理论实践合一的实践教学。
4、专业就业方向及待遇
本专业毕业生主要面向建筑施工企业、房地产企业、建筑咨询企业等职业领域。主要岗位有：
初始就业岗位群：造价员、质检员、资料员、安全员、材料员等。待遇：月薪2000—5000元。
发展岗位群：造价工程师。待遇：月薪5000—10000元。
十三、公共事务管理（行政人力资源管理方向）专业简介
公共事务管理专业隶属于漯河职业技术学院工商管理系，2000年公共事务管理专业开始招生，河南省教学试点改革专业，河南省高等学校特色建设专业。
一、专业人才培养目标
本专业培养能够适应市场经济和现代企业发展的客观需求，熟知企业人力资源管理理论和知识，具备企、事业单位和政府部门人力资源管理能力。基础扎实、业务熟练、实践能力强、具有开拓精神、德智体全面发展能够胜任社会主义建设新时期人力资源管理的实际和理论工作的应用型发展人才。尤其是在工业企业中从事组织结构设计、招聘选拔、人员配置、员工培训开发、薪酬管理、劳动关系管理等方面的管理工作。
二、专业师资队伍
本专业拥有一支年龄结构合理、教学经验丰富、校企兼职结合的高素质、高水平的师资队伍。本专业现有专职教师10名，其中教授2人，副教授4人，讲师4人，6人具有硕士以上学历。教学队伍中有河南省教育厅“学术技术带头人”2人，河南省教学名师1人，漯河市专业技术拔尖人才1人，学院“教学名师2人，学院“学术带头人”2人，企业兼职教师5人，全部具有高级以上职称。
三、专业实训条件
根据专业人才培养目标的要求，以突出培养学生职业能力和职业综合素质为目标，遵循学生认知规律和技能成长规律，目前校内建有企业经营管理软件实训室、系部及学院办公室等校内实习实训基地，校外建有双龙社区管委会、双汇集团等校外实习实训基地，满足本专业课程教学的需要，实验条件配置要求。
四、专业建设成效
公共事务管理专业2004年被河南省教育厅被评为河南省教学试点改革专业，2009年被河南省教育厅确定为河南省高等学校特色建设专业；2010年本专业课程被评为河南省精品课程； 2012年本专业学生在全国职业技能大赛河南赛区选拔赛中荣获二等奖。
十四、电子商务（外贸经理方向）专业简介
电子商务专业隶属于漯河职业技术学院工商管理系，2001年开始招生，是工商管理系重点建设专业。
1、专业人才培养目标
本专业适应市场经济及电子商务发展需要，服务区域经济建设，培养具有良好职业素养和创新能力，掌握电子商务管理理论和专业知识，具备电子商务运营、管理和应用能力的技能型应用型专门人才。学生在校期间能够获得国家人力资源岗位职业技能教育管理中心认证的电子商务师技能证书和企业电子商务运营专才认证证书，具有使用网络开展电子商务运作的职业能力，掌握网店开设、网店美工、网店运营和推广技能，掌握电商网站策划及网页设计能力。学生毕业后主要从事电子商务客户服务、电子商务美工/设计师、电商网站维护与管理、网络营销、电子商务运营或推广等工作。
2、专业师资队伍
本专业的教学团队教学经验丰富，具有良好理论知识和实际操作能力，有创新意识和电子商务经营管理经验。是一支高水平、高素质的师资队伍。现有专兼职教师8名。其中副高级以上职称2名，硕士以上学历3名。经济师3名，网络安全工程师1名，电子商务师1名。本专业教学团队近年来教学改革及科研成果突出，承担省级课题1项，主编、参编教材8部，发表论文20多篇，建设课改课程3门。教学团队多次带领学生参加省级、院级技能大赛，并取得了优异成绩。
3、专业实训条件
电子商务专业为提高学生的实践能力，建设了电子商务沙盘模拟实训室和电子商务运营工作室，通过开展多种形式的课内外实训活动，培养学生的专业知识综合应用能力和创新、创业能力。学生通过电子商务运营工作室这个实训平台为多家电子商务企业提供网店运营、托管和产品推广服务，既为地方中小企业服务，又提高了自身技能。同时，学生通过实训成功进行网上开店创业。电子商务专业把实训平台打造成创业孵化基地，并探索出了“实训+创业”的独特模式。
本专业在校企合作方面，先后与杭州赢动教育咨询有限公司、上海易迅电子商务有限公司、漯河银鸽造纸有限公司、漯河嘉汇鞋业公司等多家企业建立了稳定的合作关系，为学生实习实训提供了良好条件。
4、专业特色
根据高职教育的人才培养目标，本专业采用校企合作、工学结合的“4+1+
十五、机电一体化技术（产品设计方向）专业简介
机电一体化技术专业隶属于漯河职业技术学院机电系，2000年机电一体化技术专业开始招生，河南省教学试点改革专业，河南省高等学校特色建设专业。
一、专业人才培养目标
本专业培养德、智、体、美等全面发展，具有良好的职业素养和创新能力，掌握本专业必备的基础理论和专业知识，具备机电产品设计、机械加工、机电设备故障诊断与维修、产品质量检测、自动化生产线安装与调试等岗位技能和专业技能，面向冶金、食品、烟草、造纸等行业的生产、服务与管理，从事机电设备的设计、操作、安装、调试、维修、机械产品质量检测及自动化生产线安装、调试等工作的高端技能型专门人才。
二、专业师资队伍
本专业拥有一支年龄结构合理、教学经验丰富、校企兼职结合的高素质、高水平的师资队伍。本专业现有专职教师10名，其中教授2人，副教授4人，讲师4人，6人具有硕士以上学历。教学队伍中有河南省教育厅“学术技术带头人”2人，河南省教学名师1人，漯河市专业技术拔尖人才1人，学院“教学名师2人，学院“学术带头人”2人，企业兼职教师5人，全部具有高级以上职称。为适应人才培养模式改革的需要，按照性和职业性的内在要求，机电一体化专业教学团队配置了具有一定数量专兼结合的双师型教学队伍，聘请一定数量的企业技术人员及能工巧匠做兼职教师，参与课程建设和实践教学工作；专业教师应具有坚实的理论基础和丰富的实践经验，具有良好的职业道德和敬业精神，能准确把握行业发展动态与相关行业保持紧密联系，能遵循职业教育教学规律正确分析、评价、设计、实施教学，具备一定的课程开发和专业研究能力，具有处理相关公共关系的能力，以确保实践教学与企业的真实生产紧密结合，同步跟进，保证顺利完成课程项目改革任务。
三、专业实训条件
根据专业人才培养目标的要求，以突出培养学生职业能力和职业综合素质为目标，遵循学生认知规律和技能成长规律，目前校内建有液压与气动实训室、减速器拆装测绘实训室、电机实训室、数控实训基地、电工实训室、电子技术实训室、公差配合与技术测量实训室、等等。系部及学院办公室等校内实习实训基地，校外建有镇江巨宝精密模具制造公司、漯河世林鑫源汽配有限公司、世林（漯河）冶金设备有限公司，满足本专业课程教学的需要，实验条件配置要求。
四、专业建设成效
机电一体化技术专业隶属于漯河职业技术学院机电工程系，2000年开始招生，2003年年底被学校确定为校级教学改革试点专业；2008年被确定为河南省示范性建设专业；2011年11月被选定为中央财政支持重点建设专业；专业现有在校生850余人，累计毕业学生近四千人。
十六、市场营销（金融经理方向）专业简介
市场营销专业隶属于漯河职业技术学院经济管理与贸易系，2000年市场营销专业开始招生，河南省教学试点改革专业，河南省高等学校特色建设专业。
一、专业人才培养目标
市场营销专业培养目标及要求：本专业培养能在各类企事业单位从事营销管理、客户资源管理、营销策划、市场调查和咨询等工作，具备较强的语言表达、人际沟通以及应变能力和创新精神的高级应用型人才。要求学生掌握市场调查与预测、营销策划、网络营销等工作的基本理论与基本技能。
二、专业师资队伍
本专业拥有一支年龄结构合理、教学经验丰富、校企兼职结合的高素质、高水平的师资队伍。本专业现有专职教师13名，其中教授3人，副教授5人，讲师5人，5人具有硕士以上学历。教学队伍中有河南省教育厅“学术技术带头人”2人，河南省教学名师1人，漯河市专业技术拔尖人才1人，学院“教学名师2人，学院“学术带头人”2人，企业兼职教师5人，全部具有高级以上职称。
三、专业实训条件
本专业始终重视校外实习实训基地建设，形成了首钢集团、中粮集团、北京建筑集团、万达商厦、花旗银行、石龙开发区、中科鸿基等20家校企合作协议单位，丰富校外实践教学，接收毕业生就业、在校生顶岗实习、教师挂职锻炼，对教育教学改革提供资源支持、提供高素质的兼职教师参与教学活动等。为了加强学生的职业技能，每年组织系列的职业技能大赛，提高学生的专业技能,增强学生学习兴趣，增强学生的自信心和竞争意识。
四、专业建设成效
2003年市场营销专业被学院确定为教学改革试点专业，2005年确定为河南省高职高专教育教学改革试点专业，2008年确定为河南省特色专业，是我院2009年省示范性高职院校重点建设专业群之一。
十七、商业人像方向
特色与成就：
本专业是我省早成立的全日制高校高职类摄影专业，师资力量雄厚，毕业生供不应求，就业前景广阔。现与“河南米诺视觉高端摄影”、“浪漫人生”婚纱影楼、“大风车”儿童摄影等省内外数十家相关企业合作，培养数码影像方向，能从事婚纱摄影、艺术人像摄影和婚庆摄影与影像拍摄以及数码后期处理等相关工作的一线高等职业技能应用型专业人才。
主干课程：
平面构成，摄影构成，实用摄影实践课程、人像摄影、数码与图像处理、新闻与纪实摄影、图像编辑、影楼运作等。
就业方向：
各婚纱影楼、婚庆公司、网店从事各类时尚报刊杂志社图片采集及制作、广告公司相关图片及拍摄制作等相关岗位工作。
