辽宁石油化工大学是新中国第一所石油工业学校，1950年始建于大连，1953年迁至抚顺办学，1958年升格为抚顺石油学院，2000年2月由中国石油化工集团公司划转为辽宁省人民政府领导，2002年2月经教育部批准更名为辽宁石油化工大学，2010年3月辽宁省人民政府与中石油、中石化、中海油四方签署共建学校协议。

学校坚持以质量提升为核心的内涵式发展道路，确立了人才培养的中心地位，学科专业结构和师资队伍不断优化，办学条件大幅改善，有力提高了学校的办学水平和综合实力。学校占地面积1890亩，总建筑面积84万平方米，图书馆图书资源总量251.9万册，电子文献数据库46个。学校设有20个学院，全日制在校学生18000余人。学校是辽宁省一流学科（A类）建设高校，拥有2个联合培养博士点，14个一级学科硕士点，47个二级学科硕士点，以及材料与化工、资源与环境、能源动力、电子信息、机械、工商管理（MBA）、公共管理（MPA）、会计（MPAcc）、翻译（MTI）和艺术（MFA）10个硕士专业学位授权类别。工程学学科、化学学科分别进入ESI全球排名前1%，位居辽宁省属高校理科为主类应用型高校第一。化学工程与技术学科在全省110个一流学科考核中获评“优秀”，位列全省一流学科前20%。化学工程与技术学科、马克思主义理论学科进入2021软科中国最好学科排名前50%，在辽宁省内同类院校中名列前茅。

山西工学院是经教育部批准于2021年成立的一所省属公办全日制理工类普通本科高等学校。校园规划占地面积1277.9亩，全日制本科在校生规模暂定为12000人，面向全国31个省（区、市）招生。

学校坚持以学生为中心办学理念和为党育人、为国育才教育目标的有机统一，面向区域重点发展的战略性新兴产业、未来产业等朝阳产业设置专业，在强调服务区域重大战略的同时，也保证了专业的实用性，学生就业抢手、待遇好、职业发展空间大。

新中国成立后开办较早的一所建筑工程专业学校

国务院首批批准具有学士学位授予权的院校

教育部本科教学工作水平评估“优秀”院校

河北省高校思想政治教育先进集体

河北省大学生创业孵化示范园立项建设单位

中国高校毕业生薪酬排行榜百强高校

“一带一路”建筑类大学国际联盟高校

京津冀建筑类高校协同创新联盟高校

学校设有土木工程学院、机械工程学院、电气工程学院、建筑与艺术学院、经济管理学院、信息工程学院、能源工程系、市政与环境工程系、数理系、外语系、信息管理系11个院系，有现代教育技术中心、建筑设计研究院及12个研究所，共有59个教研室，36个实验室和实验中心，2个实习工厂，校企共建163个实习基地和8个科研基地。学校图书馆藏书126.58万册，其中纸质图书92.24万册，电子图书37.44万册，国内外期刊2094种。

齐齐哈尔大学始建于1952年，是黑龙江省西部地区唯一一所省属综合性普通高等学校。她坐落在嫩江之滨闻名遐迩的丹顶鹤故乡－－黑龙江省齐齐哈尔市劳动湖畔，占地面积139万平方米，建筑面积85万平方米，享有“环湖大学”的美誉。学校是黑龙江省属三所综合性大学之一，是全国文明单位、教育部本科教学工作水平评估优秀学校和黑龙江省高教强省（一期）重点建设高校。学校植物性食品加工技术特色学科获批省“双一流”特色学科建设项目。学校已通过新增博士学位授予单位立项。

这是一个被命名为“全国文明单位”的高校，

这是一所迈向特色鲜明的应用型大学目标的本科院校——

优越的地理位置，吸引八方学子——

衡水学院坐落在有“北方湖城”美誉的河北省衡水市市区。衡水市是冀东南地区的中心城市，滨临素有“京津冀最美湿地”之称的国家自然保护区衡水湖。大广、石黄高速纵横相交贯穿全境，并与京港澳、京福、青银等高速公路相连接，京九铁路与石德铁路在这里构成“黄金十字”。 衡水距京津仅2小时左右车程，地理位置优越，交通便利，学生就业前景广阔。新建落成的高铁站更是承担着石济客运专线、京九高铁联络线以及石衡沧港城际铁路，将成为京津冀区域新的高铁枢纽。

湖南理工学院座落在历史文化名城岳阳，临长江、靠洞庭、倚名楼，是一所理工为主，理、工、文、经、管、法、教育学等学科协调发展，师范教育优势明显，立足湖南、面向全国的多科性全日制本科高校。

学院现有本、专科专业46个，其中本科专业34个，专科专业12个；全日制在校学生15800人（含独立学院1500人）。学院教学设施先进，校园环境优美，东校区、西校区和新校区合理分布在景色秀丽的南湖风景区，校园面积2309亩，校舍建筑面积45万平方米，固定资产原值3.8亿元，图书资料120万册。现代化的大型图书馆、教学楼、实验楼、网络信息中心、现代教育技术中心、计算机中心、电视台、艺术演播厅、设施先进的学生公寓等都为大学生提供了健康成长的学习条件和优美舒适的生活环境。

长春工业大学是一所以工为主，工、管、文、理、经、法、艺术等多学科相互支撑、协调发展的吉林省特色高水平应用研究型大学，始建于1952年，建校初期是国家为筹建中国第一汽车制造厂而创办的长春汽车工业学校，先后经历了长春工业专科学校、吉林理工学院、吉林工学院等发展阶段。1970年6月吉林工学院与吉林工业大学合并，1978年10月复校。2000年9月，长春煤炭工业学校、长春煤炭管理干部学院、吉林省轻工业设计学校并入。2002年3月，更名为长春工业大学。1992年被吉林省政府确定为首批三所之一的省属重点高校，2004年再次被确定为省属重点大学，2016年入选“中西部高校基础能力建设工程”院校。

长春工程学院是吉林省属普通本科高校，是一所以工学为主，管理学、理学、艺术学、文学等学科协调发展的多科性普通本科大学。学校是吉林省人民政府与国家安全生产监督管理总局共建高校，教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校，“服务国家特殊需求人才培养项目——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生”试点高校，“CDIO工程教育改革”试点高校，“新工科”综合改革类项目实施高校。学校具备高水平运动员招生资格，是首批试办边防子女预科班的全国五所大学之一，是吉林省毕业生就业工作先进单位、吉林省精神文明标兵单位。

河北环境工程学院前身中国环境管理干部学院，是1981年经原国家城乡建设环境保护部批准、教育部备案的一所以培养环境保护专业人才为主的高等学校，是我国最早开展生态环境教育的高校之一。学校被社会誉为环保系统的“黄埔军校”、环保人才的“绿色摇篮”。

2016年3月，学校经教育部批准正式升格为全日制普通应用型、技术技能型本科院校，是目前全国唯一一所以生态环境教育为办学特色的本科高校，是河北省人民政府和生态环境部共建高校，是“河北省第二批转型发展试点院校”，是中美应用技术教育“双百计划”首批试点高校，是中美产教融合+高水平应用型高校建设第三批建设高校。原全国人大环境与资源保护委员会主任委员曲格平教授和中国气候变化事务特别代表、原国家发展和改革委员会副主任解振华先生曾先后兼任院长。

☆ 五次荣获全国普通高等学校优秀教学成果奖

☆ 全国普通高等学校教学管理工作先进单位

☆ 全国毕业生就业典型经验高校

☆ 湖南省大学生就业创业优秀示范单位

☆ 湖南省高等学校党建和思想政治工作先进单位

☆ 湖南省思想政治工作先进单位

湖南科技学院是一所经教育部批准，由湖南省人民政府主办的全日制普通本科院校。学校办学始于1941年，经过80年的建设和发展，现已成为一所综合性应用型本科院校。

学校国际化办学水平和国际影响力不断提升，先后与德、美、英、日及俄罗斯、乌克兰、菲律宾等“一带一路”沿线国家和地区32所高校建立了友好合作关系。

沈阳工程学院是2003年4月经国家教育部批准，由沈阳电力高等专科学校（始建于1952年）与辽宁商务职业学院（始建于1947年）合并组建的以能源电力为主干学科的省属本科高校。学校以工为主，工、管、经、法多学科协调发展，由辽宁省人民政府与国家电力投资集团公司共建。

建校七十余年来，学校与祖国共奋进，与时代同发展，砥砺奋斗，自强不息，不断凝聚发展力量，秉承“明德致知、精工博学”的校训精神，坚持“服务电力、服务辽宁，工程教育、应用为本，产教融合、卓尔不群”的办学理念，大力弘扬“用雷锋精神立德树人”，以立德树人为根本、以提高质量为核心、以改革创新为动力，坚持“特色立校、质量强校、人才兴校、改革活校”发展战略，培养高级工程技术人才，先后培养了十余万毕业生，为国家建设、东北振兴、辽宁发展作出了重要贡献。

安阳工学院坐落于历史文化名城、中国八大古都之一的河南省安阳市。安阳位于晋冀豫交汇处，西依太行、东临沃野、南望河洛、北联京畿，交通便利，京广铁路、京广高铁、京港澳高速公路贯穿南北，长兖铁路、南长高速公路横跨东西。安阳是甲骨文的故乡、《周易》发祥地、岳飞故里，是曹操高陵、人工天河红旗渠和中国文字博物馆所在地，文化底蕴深厚。

学校着力提升创新创业能力，构建协同育人机制。建有各类校内综合实验实训室58个，建有中国农业科学院棉花研究所、安阳钢铁集团、河南能源化工集团、安阳恒大农业科技有限公司、青岛九天国际飞行学院、美国塞拉航校等校外实习实训基地163个，建有创业大学、创新创业中心、大学生创业孵化基地，设有创业扶持基金，学生双创能力不断增强。

学校占地面积近800亩，分东、西两个校区，总建筑面积近40万平方米。校园环境优雅，是省级文明单位、安全工作先进单位、卫生绿化工作先进单位和花园式单位。

学校图书馆2.6万平方米，馆藏纸质图书115万册，电子图书190万册，中外文现刊千余种。学校有8000余个多媒体教室座位，有2500个图书馆阅览座位，有设备先进的语音室和视听室，图书资源向社会开放。学生住宿实行公寓化管理，环境整洁安宁，配套设施齐全，宿舍全部连接互联网，是国家级学生公寓先进单位。学生食堂管理严格，服务规范，是省级高校标准化学生食堂。学校为学生提供了良好的学习和生活环境。