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更新:2023-03-11 08:45:39解决时间:2022-09-17 22:16
专业 | 人数 | 学制 | 招生 对象 | 对口升学高校部分专业 | 对口升学院校 |
计算机 | 40 | 3年 | 应、往 届初、高中 毕业生 | 计算机科学与技术、物联网应用技术、数字媒体应用技术、云计算技术与应用等。 | 天津职业技术师范大学 (单招单考) 天津滨海职业学院 天津现代职业学院 天津渤海职业技术学院 西安科技大学高新学院 河北工程大学 西北农林科技大学 内蒙古工业大学 内蒙古农业大学 内蒙古师范大学 集宁师范学院 乌兰察布职业学院 内蒙古机电职业技术学院 内蒙古化工职业技术学院等区内外多所本专科院校,升学率100%。 |
农学 | 40 | 3年 | 食品加工技术、园艺技术、农产品加工与质量检测等 | ||
财会 | 40 | 3年 | 会计、财务管理、审计、金融管理、物流管理、电子商务等 | ||
美工 | 40 | 3年 | 动漫制作技术、室内设计、产品设计、环境设计等 | ||
旅游 | 40 | 3年 | 高速铁路客运乘务、旅游管理、酒店管理、空中乘务等 | ||
汽修 | 40 | 3年 | 汽车应用与维修技术、汽车制造与装配技术、汽车电子技术、汽车营销与服务、新能源汽车技术等 | ||
机电 | 40 | 3年 | 机械制造与自动化、智能控制技术、工业机器人技术、电气工程及其自动化、焊接技术与自动化、无人机应用技术、机电一体化技术、新能源装备技术等 | ||
学前 教育 | 40 | 3年 | 学前教育、音乐表演、音乐制作 | ||
医学 | 40 | 3年 | 护理、助产 | ||
120 | (3+2) | 应届参加当地中考毕业生 | 护理 | 乌兰察布医学高等专科学校 |
层次 | 类别 | 专业 | 人数 | 学制 | 招生对象 | 毕业证书 | 就业去向 |
高等教育 | 预备 技师班 | 电气自动化设备安装与维修 | 20 | 2年或4年 | 高职毕业生+高级工或高中、中技、中职毕业生 | 毕业证 预备技师职业资格证 (相当于本科) | 学校推荐或 自主择业 就业企业: 比亚迪汽车 北京奔驰汽车 北汽集团 北京凯普林 北京京东方 凯蒂斯电梯 天津长城汽车 上海宝钢 北京爱幼护苗集团 包头盛泰汽车 华通电脑 乌兰察布大数据产业园等50多家企业 |
电子商务(VR专业华唐科技定向班) | 20 | ||||||
高级 技工班 | 汽车检测与维修 | 30 | 3年(高中起点) | 应、往届 高中、中职毕业生 | 毕业证 高级工职业资格证 (相当于专科) | ||
电气自动化设备安装与维修(技能英才班) | 30 | 5年(初中起点) | 应、往届初中毕业生 | ||||
中等教育 | 中级 技工班 | 机床切削加工(数控、普车、钳加工) | 40 | 3年 | 应往届 初、高中毕业生 | 毕业证 中级工职业资格证 | |
工业机器人应用与维护 | 30 | 3年 | |||||
计算机网络技术 | 30 | 3年 | |||||
计算机应用 | 40 | 3年 | |||||
汽车检测与维修(中德诺浩助推计划班) | 30 | 3年 | |||||
电气自动化设备安装与维修 | 40 | 3年 | |||||
电梯维修保养 | 30 | 3年 | |||||
学前教育 | 40 | 3年 | |||||
电子商务+互联网+大数据方向 | 30 | 3年 | |||||
烹饪 | 3年 |
乌兰察布市高级技工学校、乌兰察布市中等职业学校创建于1979年,是一所集学历教育、技术培训、技能鉴定、就业指导为一体的中等职业技术学校。学校是国家重点技工学校、自治区重点中等职业技术学校、自治区示范性职业技能鉴定所、全区中小企业示范性服务平台、自治区高技能人才培训基地、天津职业技术师范大学生源基地、市创业培训基地、市退役士兵就业培训基地、市安全教育培训中心。2012年,学校被纳入全国技工院校一体化课程教学改革试点院校。
学校坚持“制度治校、文化立校、特色兴校、质量强校”的办学方针。以提高教学质量为中心,以教学改革和学校文化建设为抓手实现学校的内涵式发展。把提高教育教学质量做为学校工作永恒的主题。
学校在“一体化”课程教学改革进程中,金属切削加工专业已严格按照“一体化”课程教材和课堂组织规范开展教学工作。维修电工、汽车维修、计算机应用专业也在积极推行“一体化”课程教学改革,其它专业实施“模块化”教学改革。通过教学改革真正实现让职业教育回归本质,让学生成为学习活动的主体。改革学生学习成绩评价方法,改变对学生以考分“论英雄”的评价方式,建立了适应现代职业教育规律的学生成绩评价体系,以学生的职业素养、技能水平和实训作品质量综合评价学生的学习成绩和职业能力,让文化基础差不再成为学生学习的拦路虎,让兴趣和完成作品的成就感成为学生学习的动力。
在新形势下,学校努力探索、积极创新学生管理与德作工作新方法,加强对学生的德育教育和综合素质培养。与驻军部队合作,对学生实行准军事化管理,并纳入市预备役管理体系,致力于培养学生具备军人的优良作风和品格。准军事化管理的实施以来,“校风、班风、学风”明显好转。
学校以校园文化建设为抓手,根据发展现代职业教育的要求重新制定了学校《校园文化建设实施方案》,确立了“育人为本,师生一体,校企共建;贴近社会,贴近职业,贴近学生,继承与创新”的学校文化建设基本原则。打造具有职业特色、专业特色的校园文化。弘扬社会主义核心价值观,建设和谐型、书香型的现代职业教育文化学校。
目前,学校办学已形成鲜明的特色。一是多层次办学,多方向发展,多渠道就业;二是让职业教育回归本质,让学生技能立业;三是推行新的教学模式,新的评价方法;四是对学生综合培养,德技双馨。
1.工业机器人应用与维护
2.新能源应用技术
3.楼宇自动控制设备安装与维修
4.物联网技术应用
5.动漫游戏
6.数字媒体技术
7.汽车装饰与美容
8.汽车车身修复与涂装