培养目标：培养具有一定科学文化素养，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，掌握护理学、妇幼保健和助产的基本理论和技能，在医疗卫生服务第一线能从事临床助产、妇产科护理、母婴保健及康复指导与卫生宣教等工作的高素质技能型助产人才。
实验实训设备：助产实训中心主要设置有母婴同室、待产室、妇科实训室、儿科实训室、模拟产房、新生儿沐浴室、新生儿抚触室等较先进的护理教学模型和部分虚拟仿真实训设备。
主干课程
专业基础课程：解剖学基础、生理学基础、遗传与优生学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用护理
专业课程：护理礼仪及人际沟通、护理学基础、健康评估、心理与精神护理、产科学及产科护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、母婴保健、急救护理技术等。

培养目标：本专业培养适应现代旅游业发展需要，具有良好的职业素质和人文素养，系统掌握旅游管理基本理论和职业技能，熟悉旅游资源、客源地情况、导游业务、餐饮服务、顾客心理等基本知识，掌握旅游资源开发与规划、旅行社管理方法及运作方式等知识，具有较高的英语水平，具有服务操作的基本技能，能够从事旅游经营管理的高素质技能型、应用型基层旅游管理人才。
主干课程：管理学、旅游政策与法规、旅游地理学、旅游学概论、旅行社管理、导游业务、旅游英语、旅游文化、中外民俗、导游基础知识、精品旅游景点、前厅与客房管理、餐饮服务与管理等课程。
就业方向：毕业生主要到各级旅游行政管理部门或旅游饭店、旅行社、各类会议展览中心、旅游景点等旅游企业从事旅游管理和服务工作。

学前教育专业（综合教育方向）拥有专业的手工制作实训室、音乐实训室、舞蹈及形体实训室、美术实训室及教育技能研究与实训场所（包括蒙台梭利教学、感统训练、奥尔夫音乐教学、婴儿教育、幼儿园游戏与玩具教学等专业实训室）。本发现师资理论雄厚，有37名专业教师。其中副高以上职称的12人，有研究生学历的28人。本专业教师获省级科研成果18项，获市厅级科研成果35项，公开发表论文论著100余篇（部）。
培养目标：
本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
学制：专科3年（可以专升本）
核心能力:
1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。
2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能。
3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能。
4．熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法。
5．了解学前教育理论的发展动态。
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主要课程：
本方向建设了“基础平台+专业特长方向”的课程体系。前三学期主要学习基础
平台的课程，包括大学生人文素养课程、教育学科基础课程和教师教育基础课程等；到第四学期，学生根据兴趣和特长选择早期教育、儿童语言教育、儿童科学教育、儿童音乐教育、儿童舞蹈教育、儿童美术教育等特长课程，以满足个性化发展的需要。
就业方向：
为大中型幼儿教育学校、幼儿园、早教机构、艺术类学校及亲子、幼儿英语等幼教机构培养优秀教师，幼儿园学习项目策划师和幼儿园管理工作。

核心课程：财务会计、成本核算与管理、纳税实务、ERP财务信息化、财务管理、管理会计、财务报表分析、ERP财务信息化、初级会计实务、经济法基础、会计信息系统应用
职业资格证书：初级会计专业技术资格证、教育部业财一体信息化职业技能等级证书（会计“1+X”证书）。
就业方向：从事出纳、财务会计、报税会计、费用会计、审计助理、数据统计助理会计

培养目标：本专业主要培养掌握建筑工程技术必备的基础理论知识，具有相关领域工作的岗位能力和专业技能，适应建筑行业一线需要的生产、技术、管理、服务等职业岗位要求的高等技术应用型专门人才。
主干课程：Photoshop图像处理、工程制图与识图、建筑材料与检测、工程测量、建筑构造、3DS MAX三维动画设计、房屋建筑学、建筑结构（三大结构整合）、地基与基础、建筑施工技术、施工组织设计、建筑CAD基础、建筑工程概预算等。
就业方向：可在建筑施工企业从事各类建筑工程的施工技术、组织管理和监理等工作，也可以在建筑设计单位从事设计工作。

畜牧兽医（省级示范性专业，省级特色专业，省级优秀教学团队、中央财政支持建设专业）
培养目标：培养具备畜牧兽医基本理论和技能的高等职业技术人才和专门人才，满足畜牧兽医行业生产、经营、管理及疫病防控等工作需要。
主要课程：动物解剖生理学、畜禽病理、畜禽药理、动物微生物及免疫技术、家畜遗传育种学、中兽医诊疗技术、临床诊断学、家畜寄生虫病防治、外科与产科学、家畜内科学、家畜传染病防制、大学英语、计算机等课程。
就业方向：从事畜牧兽医行业管理，动物生产或兽药生产、销售、加工及疫病防治、动物检疫等方面的工作。

基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，能够熟练掌握并应用汉语知识，具备较强的汉语阅读、鉴赏、写作、沟通交流、管理及公关能力，从事中小学语文教育工作的教师。
就业面向
主要面向教育行业，在教师和管理岗位群，从事教学、宣传、教育、管理等工作。
主要职业能力
1．具备较强的口语交际能力；
2．具备较强的应用文写作与文书处理能力；
3．具备阅读欣赏和审美鉴赏能力：
4．具备自主学习、自我发展和创新、创造的能力；
5．具备良好的沟通协调与团队合作能力；
6．具备较强的信息收集和处理能力；
7．具备观察、分析、判断、归纳、综合能力；
8．具备较强的管理和事务处理能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
文学概论、现代汉语、古代汉语、现代文学、当代文学、古代文学、外国文学、应用写作、中国传统文化、文秘基础等。
2．实习实训
在校内主要进行国学经典诵读、沟通与交流、应用写作、文学鉴赏、影视文学赏析、职业形象与礼仪、职业基本素养等实训。
在各类教育机构进行实习。
职业资格证书举例
对外汉语等级证教师资格证礼仪师证
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
汉语言文学汉语言汉语国际教育应用语言学

护理专业是医学院的拳头专业和骨干专业。先后获河南省护理专业教学改革试点专业，省中等卫生职业学校护理重点专业，省中等卫生职业学校护理专业示范点等荣誉。在由省教育厅、卫生厅举办的护理技能比赛中多次获一等奖。在全省享有较高的声誉。
一、培养目标
具有一定科学文化素养，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，掌握护理专业基本理论、基本知识、专业技能，能在各级各类医疗、保健等卫生服务单位从事临床护理、急救护理、社区护理、健康保健等工作的高素质技能型护理人才。
二、实验实训设备
护理实训中心面积约1.6万平方米 ，实验实训设备总值1034万元，现配置有现代化示教反示教实训室、多媒体示教室、模拟病房、模拟手术室、健康教育实训室、康复护理实训室、急救护理实训室、妇产科护理实训室、儿科护理实训室、模拟重症监护实训室等护理教学模型和部分虚拟仿真实训设备。
三、主干课程
公共基础课程：德育、英语、信息技术基础
专业基础课程：解剖学基础、生理学基础、遗传与优生学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用护理
专业核心课程：护理礼仪与人际沟通、护理学基础、健康评估、心理与精神护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学等。

一、专业介绍
本专业培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展，适应会计行业发展需要，具有创新意识和创业精神、精益求精的工匠精神，良好的职业道德和敬业精神,掌握管理、经济、金融、会计、财务管理、大数据等方面基本知识和技能，熟悉相关法律法规，具备大数据财务分析和解决财务管理问题的基本能力，面向各类中小微企事业单位会计和税务等专业人员的职业群，能够从事会计、财务管理、大数据财务分析、纳税申报、预算管理、投融资管理、成本管理、财务预决策等工作的高素质技术技能人才。
二、专业特色
面对数字化、智能化、全球化的大变局，人工智能技术发展迅速，企业财务管理智能化是大势所趋，它将会深刻影响企业的管理模式。本专业紧扣学校发展战略和人才培养目标，不仅培养学生分析和解决财务管理问题的基本能力，也注重提高数据分析、业财融合的思维，为企业创造价值，着力增强学生服务社会能力，促进学生德育、智育、体育、美育等方面的全面发展。
三、就业面向
面向各类企业事业单位及金融机构的财务会计岗位群和财务管理岗位群。
1.中小企业：财务助理、出纳、会计核算、总账会计、预算专员、资产管理、成本管理、财务分析、税务代理与筹划岗位等；
2.中介机构：会计师事务所、税务师事务所；
3.金融机构：理财规划师、投资咨询、银行、证券机构。
四、核心课程
财务会计、企业纳税实务、财务数据分析与业绩评价、财务管理、会计信息化系统、成本核算与管理、管理会计、大数据财务分析与决策。
五、技能证书
职业资格证书：会计初级技术资格证书、中国银行业从业人员资格证书、证券从业资格证书。
1+X职业技能等级证书：财务共享、业财一体信息化应用、家庭理财。