6.数列数列的概念；等差数列及其通项公式，等差中项，等差数列前n项和公式；等比数列及其通项公式，等比中项，等比数列前n项和公式。要求：（1）理解数列概念和数列通项公式的意义。（2）掌握等差数列和等差中项的概念，掌握等差数列的通项公式及前n项和公式，并能解决简单的实际问题。（3）掌握等比数列和等比中项的概念，掌握等比数列的通项公式及前n项和公式，并能解决简单的实际问题。
（四）立体几何初步多面体、旋转体和棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的概念；柱体、锥体、球的表面积和体积公式；平面的表示法，平面的基本性质；空间直线与直线，直线与平面，平面与平面的位置关系；直线与平面、平面与平面的两种位置(平行、垂直)关系的判定与性质；点到平面的距离、直线到平面的距离、平行平面间的距离的概念。要求：（1）了解多面体、旋转体和棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的概念。（2）掌握柱
考核目标与要求1.知识要求(1)了解:要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识。知道这一知识内容是什么，按照一定的程序和步骤照样模仿，并能(或会)在有关的问题中识别和认识它。(2)理解:要求对所列知识内容有较深刻的理性认识。知道知识间的逻辑关系，能够对所列知识做正确的描述说明并用数学语言表达，能够利用所学的知识内容对有关问题进行比较、判别、讨论，具备利用所学知识解决简单问题的能力。(3)掌
（五）概率样本空间、随机事件、基本事件、古典概型、古典概率的概念、概率的简单性质。要求：
4.指数函数与对数函数指数（零指数、负整指数、分数指数）的概念，实数指数幂的运算法则；指数函数的概念，指数函数的图象和性质；对数的概念，对数的性质与运算法则；对数函数的概念，对数函数的图象和性质。要求：（1）理解有理指数的概念，会进行有理指数幂的计算。（2）了解对数的概念，理解对数的性质和运算法则。（3）理解指数函数、对数函数的概念，掌握其图象和性质。（4）能运用指数函数、对数函
2．能力要求(1)运算求解能力:会根据概念、定义、定理、法则、公式进行正确计算和变形；能分析条件，寻求合理、简捷的运算方法。（2）空间想象能力:能依据文字、语言描述，或较简单的几何体及其组合想象相应的空间图形；能够在基本图形中找出基本元素及其位置关系，或根据条件画出正确图形，并能对图形进行分解、组合、变形。(3)应用意识:能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题，包括解决相关学科、生产、生
2.方程与不等式配方法，一元二次方程的解法，实数的大小，不等式的性质，区间，含有绝对值的不等式的解法，一元二次不等式的解法。要求：（1）掌握配方法，会用配方法解决有关问题。（2）会解一元二次方程。（3）掌握不等式的性质。（4）会解一元一次不等式（组），会用区间表示不等式的解集。（5）会解形如|ax＋b|≥c或|ax＋b|＜c的含有绝对值的不等式。（6）会解一元二次不等式。（7）能
(一)代数1.集合集合的概念，集合的表示法，集合之间的关系，集合的基本运算。要求：（1）理解集合的概念，掌握集合的表示法，掌握集合之间的关系（子集、真子集、相等），掌握集合的交、并、补运算；（2）理解符号Î、Ï、Í、Ê、(/、(/、EMBEDEquation.DSMT4o(=,/、EMBEDEquation.DSMT4o(=,/、∩、∪、UA、Þ、Û的含义，并能
考试内容与具体要求(一)代数1.集合集合的概念，集合的表示法，集合之间的关系，集合的基本运算。要求：（1）理解集合的概念，掌握集合的表示法，掌握集合之间的关系（子集、真子集、相等），掌握集合的交、并、补运算；（2）理解符号Î、Ï、Í、Ê、(/、(/、EMBEDEquation.DSMT4o(=,/、EMBEDEquation.DSMT4o(=,/、∩、∪、UA
三角函数（正弦和余弦）的图象和性质。正弦型函数的图象和性质；已知三角函数值求指定范围内的角；和角公式，倍角公式；正弦定理、余弦定理及三角形的面积公式。要求：（1）了解终边相同的角的集合。（2）理解弧度的意义，掌握弧度和角度的互化。（3）理解任意角三角函数的定义，掌握三角函数在各象限的符号和同角三角函数间的基本关系式。（4）会用诱导公式化简三角函数式。（5）掌握正弦函数、正弦型函数
