4.电气工程及其自动化专业（清洁能源方向）培养目标本专业主要结合国家的新能源发展策略和相应的专业人才需求，培养具有新能源技术、电工电子技术、控制理论、系统工程等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具备风能、太阳能等清洁能源的产生以及电力系统的传输、调配与应用的技术基础，能在清洁能源开发利用技术方面及相关电力设备的生产领域，从事工程分析、工程实施、系统运行、系统开发、设备维护等方面工作的高

1.电气工程及其自动化（卓越工程师教育培养计划试点班）培养目标本专业卓越工程师教育培养计划试点班旨在培养德、智、体全面发展，基本掌握电气工程有关的系统集成的实施、设备应用与维护、试验研究、应用设计、技术开发和管理等任务领域，具有较强的技术理论基础和技术应用能力，能够在工程开发中进行技术规划、提供技术保障和技术支持，在应用过程中组织完成技术任务，具有较强创新能力、实践能力、国际合作与交流能力，面

3.电气工程及其自动化专业（电力系统方向）培养目标本专业注重电气工程学科知识和电力系统领域知识的有机结合，采用校企合作共建模式，培养学生在电力系统及其自动化领域具备工程技术应用、开发、管理的能力；具备电气工程科学与工程、计算机科学与技术、控制科学与工程的基本理论知识和应用能力，能够从事与电力系统有关的电力生产过程，电力系统与工程的安装、调试、维护等方面工作的高级应用型工程技术人才。主要课程

2.电气工程及自动化专业（轨道交通方向）培养目标本专业注重轨道交通系统与计算机、信息化、自动化技术相结合，采用校企合作共建模式，培养毕业生在轨道交通系统、轨道交通车辆工程等领域具有较好工程技术应用、开发、管理的能力；具备轨道交通系统的工程设计、安装、调试及维护等方面专业知识，同时具有检测与自动化仪表技术、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策技术等领域的复合应用型高级工程技术人才。主要课程

1.电气工程及其自动化（卓越工程师计划试点班）（上海市特色专业）专业开设时间：2005年培养目标秉承学校“技术立校、应用为本”的办学方略，服务上海及长三角区域经济发展，坚持以学生为本，知识、素质和能力协调发展的教育理念，培养具有良好的工程技术能力、良好的人文和专业综合素养、较好的发展潜力，能够在电气工程相关的电力系统及其自动化、电力电子与电力传动等领域，从事工程设计与开发、系统运行与维护、

1.电气工程及其自动化（卓越工程师教育培养计划试点班）培养目标本专业卓越工程师教育培养计划试点班旨在培养德、智、体全面发展，基本掌握电气工程有关的系统集成的实施、设备应用与维护、试验研究、应用设计、技术开发和管理等任务领域，具有较强的技术理论基础和技术应用能力，能够在工程开发中进行技术规划、提供技术保障和技术支持，在应用过程中组织完成技术任务，具有较强创新能力、实践能力、国际合作与交流能力，面

（一）专业技能模块一：电机控制【要求】理解常用电器型号组成及表示方法；掌握熔断器、接触器、热继电器及时间继电器型号规格与选择整定；理解并能掌握常用按钮、行程开关等型号、文字图形表示及选择。能熟练完成电动机的典型电气控制的安装接线与调试。。【内容】电动机正反转控制线路安装接线及排故；Y--△启动控制线路安装接线及排故。

（一）专业技能模块一：电机控制【要求】理解常用电器型号组成及表示方法；掌握熔断器、接触器、热继电器及时间继电器型号规格与选择整定；理解并能掌握常用按钮、行程开关等型号、文字图形表示及选择。能熟练完成电动机的典型电气控制的安装接线与调试。。【内容】电动机正反转控制线路安装接线及排故；Y--△启动控制线路安装接线及排故。

2.电气自动化技术【培养目标】本专业主要培养在生产现场从事电气控制设备、交直流调速技术、工业控制网络系统的安装调试、运行维护、生产管理、技术服务等工作的高等技术应用型人才。【主要课程】电工基础、电子技术基础、电机与电气控制、电力电子技术、自动检测与转换技术、自动控制系统、微机原理应用、可编程序控制器应用等。【就业前景】本专业毕业生可以从事电气设备改造、维护、现场生产技术管理、产品销售和

1．电气自动化技术培养目标：本专业主要培养在生产现场从事电气控制设备、交直流调速技术、工业控制网络系统的安装调试、运行维护、生产管理、技术服务等工作的高等技术应用型人才。主要课程：电工基础、电子技术基础、电机与电气控制、电力电子技术、自动检测与转换技术、自动控制系统、微机原理应用、可编程序控制器应用等。就业前景：毕业生可以从事电气设备改造、维护、现场生产技术管理、产品销售和售后服务等工作。