4.设计学类(含视觉传达设计、环境设计、产品设计)(非师范，招收艺术类考生)设计学类包含视觉传达设计、环境设计、产品设计等3个本科专业。视觉传达设计专业培养德、智、体、美全面发展，具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适应于创新时代需求，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，能在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作
2、民族民间工艺与产品设计专业方向与培养目标：民族民间工艺是根植于民间深厚历史文化底蕴和独特民族个性的审美与实用共存的手工技艺，在工业文明高度发达的今天，伴随着个性化社会需求的加剧，民族民间工艺产品生产与现代消费奢求日趋紧密，形成巨大的消费需求，是未来产品研发的新兴领域。旨在培养具有较强的综合文化知识、审美素养和民族民间工艺专业技能及一定产品研发与设计能力的应用型专门人才。主要课程：雕塑、民族
5产品设计非师范招收艺术类考生本专业以培养产品设计专业应用型复合型人才为目标具备文创产品设计家具设计民间手工艺产品设计能力具有扎实的工业设计基础理论知识工艺美术基础及产品设计能力良好的职业技能和职业素质能在产品设计专业企事业单位产品设计研发机构从事以产品创新为重点的设计管理实践工作也能从事与产品设计相关的信息设计造型设计或展示设计工作的专门人才实行弹性学制学制38年毕业授予艺术学学士学位答案来源于2022年云南师范大学艺术类专业招生简章
3、设计学类有视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计专业
2、民族民间工艺与产品设计方向专业方向与培养目标：民族民间工艺是根植于民间深厚历史文化底蕴和独特民族个性的审美与实用共存的手工技艺，在工业文明高度发达的今天，伴随着个性化社会需求的加剧，民族民间工艺产品生产与现代消费奢求日趋紧密，形成巨大的消费需求，是未来产品研发的新兴领域。旨在培养具有较强的综合文化知识、审美素养和民族民间工艺专业技能及一定产品研发与设计能力的应用型专门人才。主要课程：雕塑、
产品设计专业（室内与家具设计方向、民族民间工艺与产品设计方向）1、室内与家具设计方向专业方向与培养目标：室内装饰是构居环境的核心部分，家具设计充斥在整个室内设计领域，成为室内空间表现的重要角色，是有极强应用价值的应用型学科。该专业方向是适应现代生活品质需求开拓的新的设计领域，旨在培养具有较强综合文化知识、审美素养和室内环境及家具设计专业技能的应用型专门人才。主要课程：造型基础、构成、计算
2、民族民间工艺与产品设计专业与培养目标：民族民间工艺是根植于民间深厚历史文化底蕴和独特民族个性的审美与实用共存的手工技艺，随着个性化社会需求的加剧，民族民间工艺产品生产与现代消费奢求日趋紧密，形成巨大的消费需求。着重培养具有较强的综合文化知识、审美素养和民族民间工艺专业技能及一定产品研发与设计能力的应用型专门人才。主要课程：雕塑、民族文化研究、市场营销、专业计算机运用、速写、包装设计、商业插
产品设计专业培养目标：培养系统掌握艺术设计理论知识与技法，具有国际化视野，现代艺术设计思维，有较强实践能力和一定的运作能力，掌握民间手工艺知识与技能，能将民间手工艺与现代工艺结合，进而开发、设计日常生活装饰品、旅游品等产品的专业设计人才。本专业下设民间手工艺与产品设计方向。
产品设计(非师范)，云南省及省外拟招生省份均认可当省该专业或专业类统考（联考）专业成绩。本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企业事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应
