在学校“三航”育人模式的指导下,市场营销专业形成了“校企双向、四层递进”工学结合人才培养模式。“校企双向、四层递进”工学结合人才培养模式体现在两点:一是“校企双向”,即通过工学结合进行人才培养,每一学年除了在校内学习相关课程及技能实践外,均安排学生进入相关企业工作或顶岗实习;二是“四梯”,即学生能力的培养按照专业基本能力、专业专项能力、专业综合能力和专业拓展能力四个梯度进行。具体来讲,就是第一学年在完成专业基本能力学习,同时安排营销素质与职业意识训练,主要让学生了解和认知企业市场营销的过程、组织和管理,训练学生的敬业责任意识和抗压忍耐意志,工作单位一般为商务服务型企业。第二学年是完成专业专项能力的学习,同时利用校内外实训基地,使学生通过软件模拟和参与企业市场营销过程来进行职业综合能力的学习,以提升市场调研、营销战略设计、营销策略设计与执行等基本营销技能,以及客户服务等技能,并获得相应的职业资格证书。第三学年完成专业拓展能力的学习,同时依托校外实训基地进一步强化专业综合能力的学习,即通过安排学生进行至少半年的顶岗实习,使学生通过工作过程的项目实训实现实践操作和理论学习的有机结合,并具备顶岗工作的能力。校企双向、四层递进”工学结合人才培养模式的实施,提高了人才培养质量,学生不仅掌握了相关岗位必备的专业知识,而且具备从事本专业实际工作所需的综合职业能力和素质,很多毕业生已成为企业营销或管理骨干。近五年市场营销专业在市场营销技能大赛中获得国家三等奖学金1次、江苏省一等奖2次、江苏省二等奖2次,在建国家资源库课程一门。