公办昌都市职业技术学校昌都市职业技术学校前身为西藏扎木师范学校创办于1974年2000年转型为中等职业教育2014年更名为昌都市职业技术学校是昌都市唯一的教师进修学校职业技术学校和国家星火科技学校
公办昌都市职业技术学校昌都市职业技术学校前身为西藏扎木师范学校创办于1974年2000年转型为中等职业教育2014年更名为昌都市职业技术学校是昌都市唯一的教师进修学校职业技术学校和国家星火科技学校
联合办学区内联办的有:西藏大学、西藏综合职业教育学院;与国内联办的:西南师范大学、四川师范学院、乐山师范学院、湖南吉首大学,正在洽谈的有南京陆军指挥学院;国际上还与新加坡的“澳洲理工学院”形成了联合办学协议,但西藏有反分裂的斗争,正式工作尚未启动。与本地区11县设立了联合办学的职业技术教育分校。主导专业:根据藏东实际,学校以藏医药类、农牧林类、土木水利工程类、旅游类及师资培训等为骨干专业,校内
师资力量学校现有在编教职工202人(援藏教师2人),其中高级讲师29人,讲师37人,助理讲师64人,具有硕士研究生学历的29人,“双师型”教师14人,另有外聘教师28人。办学思想学校始终坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以改革创新为动力,以培养初中级技能型人才为目标的办学思想,凝练出“爱国、立志、笃学、强能”的校训,形成了“以长求稳,以短求活,长短结合”的办学思路。学
就业前景分析1、建筑工程施工、供用电技术专业:为适应国家西部大开发和西电东输的战略需要,昌都地区及11个县基建项目和水电站建设项目相继开工,相关技术人员、施工人员紧缺,学生三年学业期满,就业前景广阔。2、学前教育专业:目前,全区大力普及、发展学前教育,专业教师非常缺乏,经过三年的系统学习和技能培养,毕业后经考核,可聘为学前教师。3、藏医医疗与藏药、护理专业:现在农牧区乡村医护专业人员十分紧缺,经
学校简介昌都地区职业技术学校(原昌都地区师范学校)位于昌都县俄洛镇,学校依山傍水,景色怡人。学校是西藏自治区重点保留和建设的职业技术学校,是第二批“国家中职示范校”建设项目学校,是昌都地区唯一的教师进修学校和国家星火科技学校。学校拥有一流的师资队伍,现有正式教职员工97人,其中高级讲师9人,讲师39人,具有硕士研究生学历的教师有14人,具有本科学历的教师61人;外聘专业教师10人。学校设有藏医医
办学思想学校始终坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以改革创新为动力,以培养初中级技能型人才为目标的办学思想,凝练出“爱国、立志、笃学、强能”的校训,形成了“以长求稳,以短求活,长短结合”的办学思路。学校立足于西藏自治区昌都市的经济社会发展,依托西藏自治区良好的职业教育发展环境,提出了“建设具有国际视野、西藏情怀、民族特色、西部一流的中等职业学校”的发展目标,提出了“壮规模
师资力量学校现有在编教职工202人(援藏教师2人),其中高级讲师29人,讲师37人,助理讲师64人,具有硕士研究生学历的29人,“双师型”教师14人,另有外聘教师28人。学校简介昌都市职业技术学校前身为“西藏扎木师范学校”,创办于1974年,2000年转型为中等职业教育,2014年更名为“昌都市职业技术学校”,是昌都市唯一的教师进修学校、职业技术学校和国家星火科技学校,是国家中职示范校,全国
招生专业学校现设有藏医医疗与藏药、畜牧兽医、护理、学前教育、建筑工程施工、供用电技术、汽车运用与维修、旅游服务与管理、社会文化艺术、助产、计算机应用、会计电算化等专业。其中,藏医医疗与藏药、护理和供用电技术是国家中职示范校项目支持与建设的重点专业。办学思想学校始终坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以改革创新为动力,以培养初中级技能型人才为目标的办学思想,凝练出“爱国、
招生专业藏医医疗与藏药、畜牧兽医、护理、学前教育、建筑工程施工、供用电技术、汽车运用与维修、旅游服务与管理、社会文化艺术、助产、民族美术、计算机应用、会计电算化办学格局学校已有职业中专部、中师部、普通高中部、教育部、师资培训部五足鼎立的办学格局。现有学生910名(长线班372人,培训班538名);不包括与各县联合办学1200余名学生;学校重视学生的个性化发展,仅在读的初三特长班,办班时3