学校简介
四川省针灸学校·成都中医药大学附属医院针灸学校,创建于1960年,是一所省属全日制公办中医类中等专业学校。学校有两个校区:高新校区、龙泉校区。 高新校区占地二百余亩,位于成都市高新西区,交通便利、校园环境幽雅、中医药文化气息浓郁,是读书精技的理想园地。学校基础设施设备齐全,配有功能齐备的护理实训中心、针灸实训中心、推拿实训中心、康复实训中心、中药实训中心、基础医学实验室、中医药博物馆、人体生命科学馆、计算机房、语音室、图书馆、体育馆、形体训练室、网球场、室内外羽毛球场和标准田径运动场地等,为学生提供了良好的教学、实训条件及课外活动环境。 龙泉校区位于龙泉阳光大学城,校园占地近一百余亩。校区教学设备齐全,设施完善,配有功能齐全的解剖实验室、生理病理实验室、模拟手术室、基础护理实验室、模拟ICU病房、针灸推拿实验室、标本陈列室、电子阅览室、形体训练室、多媒体教室等能满足各层次、各专业实验学习要求的仪器设备。 学校以就业为导向,以服务为宗旨,以能力为本位,教书育人,严谨治学,质量第一,培养中医药实用型专业技能人才。
2015年招生层次及专业
●中职类:中医、中医康复保健、护理、中药、药剂、口腔修复工艺。●高职类:医疗美容技术专业(与四川国际标榜职业学院合作办学)应届初中毕业生需在当地招办填报高职第一志愿,学校代码51048 ●大专类:护理专业、中医专业、康复治疗技术专业、药学专业。(根据当年政策,学生自愿报考)●大专类:护理专业、药学专业。(根据当年政策,学生自愿报考)
报名咨询
招生咨询QQ: 、85005002、招生咨询电话:028-87734759、87717170、88454611、87855170高新校区: 李老师、韦老师、 石老师、纪老师、 黄老师龙泉校区: 尹老师招生办公室 2014年12月
助学金
1、国家免学费:一、二、三年级全日制正式学籍学生。中医专业(初中起点)有四年级学生的,计入三年级学生人数。2200元/生/学年。2、国家助学金:一、二年级全日制正式学籍家庭经济困难学生,西部地区按在校学生的20%确定;四川省11个“连片特困地区”农村学生全部纳入享受助学金范围。2000元/生/学年。3、四川省建档立卡贫困生生活补助:我省户籍建档立卡贫困家庭全日制中职(技工)学生每生每学期可享受500元的生活费特别资助。4、凉山州州外就读学生生活补助:凉山州西昌市、德昌县、会理县、会东县、宁南县、冕宁县学生,在我校一二年级就读期间可享受凉山州教育局提供的生活补助,1500元/生/年。5、学校特困生补助:(1)学校特困困难补贴:每学年集中评定发放1次。发放标准:一等:300元/人/月,每学年以10个月计发;二等:200元/人/月,每学年以10个月计发;三等:100元/人/月,每学年以10个月计发。(2)专项特困补贴:学生因突发重大疾病或人身意外事故确实无力维持正常学习、生活的,学生家庭直系亲属(一般指父、母)因突发重大疾病致贫的,经学生本人申请,班级及学生科认定,学校审核通过,可发放一定数额的生活补助。发放标准:一等:2000元/人;二等:1500元/人;三等:1000元/人。 6、学校勤工助学补助:学校为贫困学子提供勤工助学岗位,使学生获得社会实践锻炼并取得相应生活补助。7、学校冬衣补助:按在校生15%比例确定贫困生发放。发放标准:150元/人/年。(二)奖学金我校学生根据国家、学校奖学金评定办法可享受以下政策:1、国家奖学金:从2019年秋季学期开始,品学兼优、技艺出众的学生可申请国家奖学金。2、专业知识奖学金:甲等800元/年,乙等500元/年,丙等300元/年。3、专业技能奖学金:一等600元/年,二等400元/年,三等200元/年。4、德育操行奖学金:按班级每生5元/月拨付班级,各班级按操行分综合表现排名评定。5、校长奖学金:获评校长奖学金奖项3000元/人/年。
专业介绍
(一)高职类1.康复治疗技术(五年制高职) 专业培养目标:培养具备系统掌握中西医基础理论、康复治疗基础理论和中医传统康复治疗技术、现代康复治疗技术,以维护和促进人类健康为目标,能对患者进行康复功能评定,能胜任中医康复治疗、物理治疗、作业治疗、言语治疗等岗位的康复治疗技术人才。 专业主要课程:人体解剖组胚学,生理学,病理学,诊断学基础,西医内科学,西医外科学,中医学基础,中药学,方剂学,中医内科学,经络与腧穴学,针法灸法学,推拿手法学,推拿治疗学,保健按摩,中医养生学,康复医学基础,康复评定,临床康复学,作业治疗技术,言语治疗技术,康复工程技术等五十余门课程。 就业方向:综合性医院康复科、针灸科、推拿科、治未病中心,社区卫生服务中心等,从事治疗师工作;专业康复机构从事康复治疗师工作;养生康复企业从事技师和管理工作。 近几年,各大综合医院纷纷开设康复医学科,康复治疗技术专业人才需求量巨大,目前本校毕业生供不应求。2.护理(五年制高职) 专业培养目标:培养具备系统掌握中西医基础理论、护理学基础理论、临床各科护理理论和护理技能,以及一定的人文社科知识和自然科学知识;能运用中、西医护理手段与方法,对常见病、多发病、疑难病进行护理,并能进行急救护理、心理护理、社区护理、整体护理的新型护理实用型人才。 专业主要课程:人体解剖组胚学、生理学、生物化学、病源微生物与免疫学、病理学、药理学、健康评估、中医学基础,护理学基础、临床各科护理学、社区护理、护理心理学、中医护理学、中医养生学、针灸学、推拿学、英语、计算机应用基础等五十余门课程。 就业方向:各级各类医院、社区卫生服务中心、养老院、保健院等,从事临床护理、社区护理、老年护理等工作。3.中药(五年制高职)专业培养目标:培养基本理论和基础知识扎实,操作技能熟练,具备中药相关知识和能力的高等技术应用型专业人才。专业主要课程:中医学基础、中药学、方剂学、人体解剖学、生理学、微生物学、无机化学、有机化学、分析化学、药用植物学、中药栽培学、中药化学、药理学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、医药经营与管理、药事与经济法规、中药制剂分析技术等。就业方向:能够在各级医疗机构、中药材生产企业、药品生产企业、药品经营企业等单位从事中药调剂、中药制剂、中药栽培、饮片生产、质量控制、中药检验、药品经营、企业管理等工作。(二)中职类1.中医(初中毕业生学制四年、高中毕业生学制三年) 专业培养目标:培养掌握中医药的基础理论、基本知识、基本技能及与本专业有关的现代医学知识,能运用针灸、推拿、中医药等诊治方法,对常见病、多发病进行诊治、急救处理的中医临床医生。 专业主要课程:中医学基础、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、经络与腧穴、针法灸法、针灸治疗、推拿学、解剖组胚学、生理学、病理学、诊断学基础、内科学、中西医外科学、中西医妇产科学、英语、计算机、传统体育等三十余门课程,同时开设中医美容、刮痧、保健按摩、足疗等专题讲座。 就业方向:基层医疗、保健机构,从事中医临床、中西医结合临床、预防保健、社区卫生服务、农村医疗服务等工作。2.中医康复保健(重点专业,学制三年) 专业培养目标:培养掌握较系统的中医基础理论、中医康复理论和基本技能,能运用中医药、保健按摩、中医养生功能训练、体育疗法等技能开展康复保健、理疗的康复治疗技术人才。 专业主要课程:中医学基础、中药学、方剤学、经络与腧穴、推拿手法、推拿治疗、保健按摩、解剖学、生理学、中西医临床各科理论、足底反射学、中医养生、杵针治疗学等三十余门课程。 就业方向:综合性医院康复科、康复医院、亚健康中心、治未病中心、体育运动队、社区康复机构等从事保健按摩、康复理疗等岗位工作。 3.护理(学制三年) 专业培养目标:培养掌握护理基础理论、基本技能及与本专业有关的中西医基础知识,能运用中、西医护理方法,对常见病、多发病、进行护理,并能进行急救护理、心理护理、社区护理、整体护理的新型护理人才。 专业主要课程:中、西医基础,基础护理学、临床各科护理、医学心理学、英语、计算机等二十多门课程,同时开设针灸、推拿、整体护理、养老护理等专题讲座。 就业方向:各级医疗、保健机构,从事普通护理、社区护理等工作。4.中药(学制三年) 专业培养目标:培养掌握中药学基本理论、基础知识和基本技术,能从事中药鉴定、中药炮制与制剂、中药调剂、中药材种植、药品营销等岗位的专门技术人才。 专业主要课程:中医学基础、中药学、中药化学、中药制剂、中药鉴定学、中药炮制学、中药制剂学、中药药理学、市场营销等近三十门课程。 就业方向:各级医疗机构的中药房,中药制药企业,医药公司等,从事中药调剂、中药配方、中药炮制、中药检验、中药材种植、药品营销等岗位工作。 5.药剂专业(学制三年) 专业培养目标:培养具备药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的医学基础知识,能在制药生产、管理、流通、使用中从事基本的药品加工、制剂及临床用药等岗位工作的专门技术人才。专业主要课程:药学基础化学、医学基础知识、社会药学、药用植物学、中医基础、中药学、方剂学、药理学、药剂学、药物化学、药物分析、药品营销、药事管理等近三十门课程。 就业方向:医院药房、连锁药房、制药厂、药品检验所、药品监督机构、医药公司等从事药物调剂、制剂、药品检验、药品管理、临床药学、药品监督、药品营销等岗位工作。
联系方式
招生咨询QQ:高新校区:、龙泉校区:85005002、 招生咨询电话:高新校区:028-87734759、87855170、 028-87717170、87717115喻老师、付老师、代老师、白老师、陈老师、李老师、谢老师、晏老师、纪老师、邓老师龙泉校区:028-88454611、88455047 尹老师、 赖老师学校官方网址:www.***官方微信号:scszjxx51048官方QQ公众号: 成都中医药大学附属医院针灸学校 招生实习就业办公室
技校网友
2021-02-09 14:31