报名对象、条件
凡身体健康、具有高中（含职中、中专、技校）毕业证书或具高中同等学力者，不论年龄和户口所在地均可报名。
留意高校学费标准
　　由于部分公办高校“中外合作办学”专业，以及民办高校、独立学院、中外合作办学高校学费标准较高，请考生务必结合自身家庭经济情况，详细了解清楚相关高校奖、贷、助学金情况后再填报志愿。
国家奖学金
为激励我校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，中央政府出资设立国家奖学金，奖励特别优秀的二年级以上（含二年级）的全日制普通高校本专科（含高职）在校生。国家奖学金的奖励额度是普通本专科生每人每学年8000元。
招生咨询及联系方式
咨询电话：020-87865222、87864999传真：020-87868989电子邮箱：gzhxzsb@***学校网址：http://www.***招生网址：http://zsw.***
招生专业
2017年秋季开设4个本科（专升本）专业，分别是：标准化工程、法学、文化产业管理、信息安全；开设16个专科专业，分别是：电子商务、市场营销（美业营销与管理、互联网营销）、会计、公共事务管理（含对澳教育）、商务英语（外贸电子商务) 、计算机应用技术（移动开发、互联网营销、大数据技术应用）、公共文化服务与管理、动漫设计、表演艺术、文秘、电子商务技术、建设工程管理（建筑工程管理）、物业管理、建筑室内设计、应用英语、会展策划与管理。其中：公共事务管理（对澳教育）由珠海广播面向澳门特别行政区招生；市场营销（美业营销与管理）由与美文商学院签约的市县招生；表演艺术由广东大学音乐学院、湛江分别组织招生和教学；建筑室内设计由惠州组织招收本校附属中专学校的学生和教学；应用英语由广东大学华美学院组织招生和教学。（详见“专业介绍”）
专业介绍
建筑工程技术专业开办于2014年，是建筑工程学院新增专业之一。经过2年的发展，目前本专业现有在校生109人，并成为建筑工程学院2016年重点建设专业之一。目前本专业已完成课程体系的建设，并拥有2门校级精品课程，2门校级精品资源共享课程。建筑工程技术专业教师素以敬业、爱岗、勤奋、严谨著称，现有专任教师5人，企业兼职教师6人。专任教师中有中级职称者2名，研究生学历4人，企业兼职教师均为建筑行业资深技术和管理人士。建筑工程技术专业开始建设至今，先后与5家建筑企业合作共建校内外实训基地，为将来学生就业打下良好的基础。建筑工程技术专业自创办以来，一直是以珠三角建筑产业对建筑设计施工一线技术和管理人才的需求为导向，旨在培养面向建筑施工企业、房地产开发公司、工程咨询公司、工程监理公司、工程造价公司、政府行业管理部门，适应工程建设领域第一线的需要，具有良好职业道德，掌握建筑施工与管理、及建筑结构设计分析基本理论知识，具有“一专多能”的高素质技术技能型人才。
学校简介
广州华夏职业学院是经广东省人民政府批准成立、教育部备案的全日制普通高等学校。学校地处广州市,区位优势得天独厚,校园环境更是优雅迷人、四季如画。学校生活条件舒适便利,校内所有教室配置空调,宿舍配置空调,洗衣机、独立浴室、衣柜等更是一应俱全。学校目前开设有49个专业,几乎涵盖当今社会上所有热i ]专业,校企合作企业达300多家,近几年毕业生就业率均保持在98%以上。学校拥有一支师德高尚、业务精湛的师资队伍及-大批具有工程时间背景和企业工作经验的名师名家。华夏学院是家长、学生值得信赖和选择的高校之一。一、招生对象提升计划招生对象为符合第二期高职扩招专项行动补报名条件的我省医疗机构(指从事疾病诊断、治疗活动的医院、卫生院、 疗养院、门诊部、诊所、卫生所(室)以及急救站等,下同)在职员工。已被2019年高校录取的考生(含录取后不报到考生) , 不得报考提升计划。二、考试与招生(一)专项招生采用"文化素质+职业技能”的考试招生办法,以职业技能考核(含职业适应性测试)为主。报考考生身份由其所在医疗机构负责审核,符合高考补报名条件且资格审核通过的考生参加试点高校组织开展的测试,由试点高校择优录取。高校自主确定测试方式和内容要求,并在招生简章中予以公布,自主组织实施考试招生。高考补报名和志愿填报时间初定为10月中旬，, 考试时间初定为11月,具体事宜另行通知。(二)取得与所报考的招生院校招生专业大类相关的省级及以上单位主考或授权主考的中级(广东省教育考试院主考的专业技能课程证书为B级)及以上的职业资格技能等级证书的考生;曾获得省级及以上单位组织的职业技能大赛相关奖项的考生，经高校核实资格并公示后可免试录取。具体实施办法由高校自主确定并在招生简章中公布。(三)报名时间: 10月8日-10月15日 考试时间: 10月20日9:30- 11:30 三、人才培养和毕业证书 (一)提升计划采用在岗培养与学校培养相结合的学徒制人才培养模式,实行工学交替等弹性学习形式，采取适合社会人员、方便就学、灵活多元的教学模式,探索线上与线下混合教学和网上教学，实施学分制管理改革。高校可开展“走读"教学,学生平时在岗学习,工作日晚上或者节假日在教学地点集中上课。教学地点一般设在高校、 学生所在地市的有相关专业基础中职学校或医疗机构。 (二)试点高校是试点工作的责任主体,要承担人才培养质量保证的重担,要按照“标准不降、模式多元、学制灵活”原则,制定和实施针对性、适应性和实效性强的人才培养方案,确保人才培养质量。学制为3年。 (三)学籍管理、毕业证书等由试点高校负责。试点班学生,入学后不得转学,不得转专业,不得转入试点专业非试点班。其他专业学生或试点专业非试点班学生均不能转入试点班学习。 (四)试点班学生在2020年春季入学。符合试点高校毕业条件和要求的,可获得试点高校有关专业普通专科毕业证书。毕业生在落实就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。详情：https://a6.***/m2/aUe1ZjRKdW#