办学思想学校始终坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以改革创新为动力,以培养初中级技能型人才为目标的办学思想,凝练出“爱国、立志、笃学、强能”的校训,形成了“以长求稳,以短求活,长短结合”的办学思路。学校立足于西藏自治区昌都市的经济社会发展,依托西藏自治区良好的职业教育发展环境,提出了“建设具有国际视野、西藏情怀、民族特色、西部一流的中等职业学校”的发展目标,提出了“壮规模
招生专业学校现设有藏医医疗与藏药、畜牧兽医、护理、学前教育、建筑工程施工、供用电技术、汽车运用与维修、旅游服务与管理、社会文化艺术、助产、计算机应用、会计电算化等专业。其中,藏医医疗与藏药、护理和供用电技术是国家中职示范校项目支持与建设的重点专业。办学思想学校始终坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以改革创新为动力,以培养初中级技能型人才为目标的办学思想,凝练出“爱国、
师资力量学校现有在编教职工202人(援藏教师2人),其中高级讲师29人,讲师37人,助理讲师64人,具有硕士研究生学历的29人,“双师型”教师14人,另有外聘教师28人。学校简介昌都市职业技术学校前身为“西藏扎木师范学校”,创办于1974年,2000年转型为中等职业教育,2014年更名为“昌都市职业技术学校”,是昌都市唯一的教师进修学校、职业技术学校和国家星火科技学校,是国家中职示范校,全国
招生专业学校现设有藏医医疗与藏药、畜牧兽医、护理、学前教育、建筑工程施工、供用电技术、汽车运用与维修、旅游服务与管理、社会文化艺术、助产、计算机应用、会计电算化等专业。其中,藏医医疗与藏药、护理和供用电技术是国家中职示范校项目支持与建设的重点专业。学校简介昌都市职业技术学校前身为“西藏扎木师范学校”,创办于1974年,2000年转型为中等职业教育,2014年更名为“昌都市职业技术学校”,是昌
学校简介昌都市职业技术学校前身为“西藏扎木师范学校”,创办于1974年,2000年转型为中等职业教育,2014年更名为“昌都市职业技术学校”,是昌都市唯一的教师进修学校、职业技术学校和国家星火科技学校,是国家中职示范校,全国职业院校信息化建设实验单位,同时也是全国学校艺术教育先进单位、西藏大学昌都市培训基地。学校建有藏医医疗与藏药、护理、建筑工程施工、供用电技术、旅游服务与管理、汽车运
办学思想学校始终坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以改革创新为动力,以培养初中级技能型人才为目标的办学思想,凝练出“爱国、立志、笃学、强能”的校训,形成了“以长求稳,以短求活,长短结合”的办学思路。学校立足于西藏自治区昌都市的经济社会发展,依托西藏自治区良好的职业教育发展环境,提出了“建设具有国际视野、西藏情怀、民族特色、西部一流的中等职业学校”的发展目标,提出了“壮规模
师资力量学校现有在编教职工202人(援藏教师2人),其中高级讲师29人,讲师37人,助理讲师64人,具有硕士研究生学历的29人,“双师型”教师14人,另有外聘教师28人。学校简介昌都市职业技术学校前身为“西藏扎木师范学校”,创办于1974年,2000年转型为中等职业教育,2014年更名为“昌都市职业技术学校”,是昌都市唯一的教师进修学校、职业技术学校和国家星火科技学校,是国家中职示范校,全国
师资力量学校现有在编教职工202人(援藏教师2人),其中高级讲师29人,讲师37人,助理讲师64人,具有硕士研究生学历的29人,“双师型”教师14人,另有外聘教师28人。招生专业学校现设有藏医医疗与藏药、畜牧兽医、护理、学前教育、建筑工程施工、供用电技术、汽车运用与维修、旅游服务与管理、社会文化艺术、助产、计算机应用、会计电算化等专业。其中,藏医医疗与藏药、护理和供用电技术是国家中职示范校项
师资力量学校现有在编教职工202人(援藏教师2人),其中高级讲师29人,讲师37人,助理讲师64人,具有硕士研究生学历的29人,“双师型”教师14人,另有外聘教师28人。学校简介昌都市职业技术学校前身为“西藏扎木师范学校”,创办于1974年,2000年转型为中等职业教育,2014年更名为“昌都市职业技术学校”,是昌都市唯一的教师进修学校、职业技术学校和国家星火科技学校,是国家中职示范校,全国
学校简介昌都市职业技术学校前身为“西藏扎木师范学校”,创办于1974年,2000年转型为中等职业教育,2014年更名为“昌都市职业技术学校”,是昌都市唯一的教师进修学校、职业技术学校和国家星火科技学校,是国家中职示范校,全国职业院校信息化建设实验单位,同时也是全国学校艺术教育先进单位、西藏大学昌都市培训基地。学校建有藏医医疗与藏药、护理、建筑工程施工、供用电技术、旅游服务与管理、汽车运