【国家重点】【公办】广东省高级技工学校

 广东省高级技工学校是广东省人民政府主办，广东省人力资源和社会保障厅直属的副厅级公办国家级重点技工院校。是广东省历史长、规模大、综合实力强的国家级重点技工院校。 学校发展

广东省高级技工学校是广东省人力资源和社会保障厅的直属单位，是国家级重点技工院校，是广东省职业教育中发展快、规模大、实力雄厚的大型综合性职业教育培训基地。自2006年以来，年年被广东省社会科学院竞争力研究中心、广东省省情调查研究中心评估为“广东技工教育竞争力”第一名；2007年获中华职业教育社会首届“黄炎培优秀学校奖”。

2012年我校成功申报“国家中等职业教育改革发展示范校建设”国家立项项目，将投入2000余万元建成数控机床装配与维修、汽车维修、机电一体化、计算机网络应用4个国家级品牌示范专业；2013年成为广东省创建全国一流技师学院之一，将投入1亿多元，打造南方高技能人才硅谷和技工教育的“清华”、“北大”。学校占地780亩，教职工600多人，一校两区（校本部、广州校区）在校生人数达1.4万人。学校秉承“确保质量、提升内涵、突出特色、服务就业”的质量方针，并庄严地承诺社会：“我们提供知识和技能，以应对变化的世界”。

2011年9月16日，时任广东省省长在给我校复办20周年庆典的贺信中高度评价：“广东省技师学院是我省历史长、规模大、综合实力强的国家级重点技工学校。”

广东省政府原常务副省长肖志恒视察学校时，对学校的办学成果给予了高度的评价：“一流的设备，一流的质量，一流的环境。”

广东省政府原副省长谢强华先后六次视察学校，提出了“抓基地、打基础、树形象、有特色、高效益、创办万人学校”的办学要求，充分肯定了学校的办学成绩：率先走在全省教研的前列；培养了一流的技能人才；率先创建了一流的学校；率先建成了高技能培训和教师培养基地；率先把技工教育做强做大，形成自己的特色。

师资力量

学校拥有一支高素质理论和实习教师队伍，学校现有专业教师451名，其中高级职称的教师107名，具有技师职业技能资格及以上和高级专业技术职称的“一体化”教师61名，2名教师获“全国技能能手”称号，8名教师获“广东省技术能手”称号。教师们爱岗敬业、教学经验丰富、技艺精湛、师德高尚、成果丰硕，为培养高素质人才而孜孜不倦、无怨无悔地努力工作着。

就业保障

学校以教学为中心，突出技能训练，严格执照国家劳动和社会保障部规定的教学大纲，同时结合广东的实际情况，精心制定实习计划，认真组织实施，师生在国家级、省级重大技能比赛中屡屡获奖。毕业生因职业素质高、动手能力强而深受社会欢迎，就业率达100%，主要安排在深圳、广州、佛山、东莞等珠江三角洲地区大型企业工作，多数已成为各部门主管和技术骨干，有的已走上了高级管理岗位，深受用人单位和各界的一致好评。

【国家重点】【公办】广东省技师学院/广东省高级技工学校

 广东省技师学院是广东省人民政府主办，直属广东省人力资源和社会保障厅的副厅级国家重点技工院校。学院现已建设成为世赛电子技术项目中国集训基地、国家高技能人才培养示范基地、全国技工院校师资培训基地、人社部职业训练院试点单位和企业新型学徒制试点单位、共青团中央青年就业创业见习基地、广东省高水平技师学院建设单位，两次被广东省人民政府授予“突出贡献集体记功”荣誉。2016年，学院成为全国28所（广东省3所）建设职业训练院试点院校之一。在惠州市仲恺高新区成立“广东省职业训练院仲恺分院”，与富士康、华通电脑、欣旺达电子股份公司等共建职业训练院工作站。培训对象包括研究生、本科生、技校生、企业技术人员等。学院的职业技能鉴定所、特种作业定点培训机构和考点、高新技术考试站开设5个特种作业安全生产上岗证的培训与考证，... 设施设备

学院现有占地面积374亩，拥有博罗校本部和广州校区两个教学区，建筑面积19.42万平方米，其中实习实训场所面积6万平方米。有国家级技能大师工作室1间、惠州市技能大师工作室1间、校级技能大师工作室14间。学院有全日制在册学生1.2万人，主要开设有智能制造、工业设计、机械制造、汽车工程、电气工程、信息技术、质量技术、现代服务、经济贸易9大专业群，常设预备技师专业5个，高级工专业40个，国家级示范专业4个，省级重点建设专业6个。

符合广东省建档立卡家庭经济困难的新生，可享受广东省精准资助。按粤教助[2016]5号和粤人社函【2018】781号文件精神执行。 招生专业

通过对国际国内经济发展对人才需求的预测，学校以市场为导向，开设了模具设计与制造、数控技术、机械设计制造及自动化、中英文秘书与会计、汽车维修与检测技术、电气自动化、幼儿教育管理、动漫设计等30多个专业。与广东工业大学、广东技术师范学院联办的材料成型与控制工程、模具设计与制造、计算机网络技术、机械设计制造及自动化、中英文秘书与会计、汽车检测与维修技术等多个专业，为广东经济社会的发展培养大批“高学历+高技能”的双高型技能人才，毕业生供不应求。

【国家重点】【公办】广东省惠州市博罗中等专业学校

 惠州市博罗中专学校是粤东地区的一所首批“国家级重点中专”，位于风景秀丽的罗浮山南麓的博罗县城内，距惠州市约10公里。是广东省教育厅批准设立的首批“职业教育实训中心”。 历史沿革

广东省博罗中专学校的前身是博罗县农业技术学校，创办于1987年，1992年更名为中专。经过13年的发展壮大，现已是一所专业齐全、设施齐备、办学质量过硬的综合性中等职业学校.拥有在校生2000多人，1996年被评为广东省中专教育“先进学校”、“省级示范学校”，2000年5月被评为首批“国家级重点中专”学校。2004年顺利通过国家教育部复评，再次被认定为“国家级重点中专学校”。经广东省人民政府批准，于1995年在原来中专的基础上增设了普通中专，形成了一套人马、两块牌子，中专与普通中专合署办学，中专教育与大专教衔接的格局。下设附属单位有县农业学校、辅导中心。博罗中专学校已成为我县中等职业教育的龙头和基地。

教学建设

该校位于博罗县城中心区的广汕公路旁，修建有400米跑道和足球场。校园内绿树成荫，绿草如茵，鲜花簇簇，有宽阔的运动场，其规划和建设突出人文，绿色和环保理念，具有浓郁的文化气息。

学校实行封闭式管理，校警全天候值班，校风好，学风正。教学大楼、学生宿舍全是新建的楼房，学生宿舍均为公寓式套间，前有走廊、花带，后有卫生间和晒衣阳台,学校环境安全、方便、舒适。教学实验设施先进完备，共有20个实验室场所，图书馆规模大，书刊多。任课教师都具有本科学历或具有中级以上职称。由高级工程师，工程师和高级技工主讲专业课程和担任实训导师，依托实训中心先进的实训设备进行特色教学，尽显我校职教特色。

招生专业

会计电算化、学前教育、汽车运用维修、美术设计制作、电子技术应用、电子商务、计算机网络、计算机平面设计、物流服务管理、模具制造技术、服装设计工艺

学校开设十个技术含量高，社会需求量大的专业。在校学生从二年级开始可报读该校设置的大专班，或在新生入学时报读5年制全日制大专班（即读二年半中专，再读二年半大专），毕业时同时获得中专和大专的文凭，国家承认学历。也可在毕业是报考全日制的普通高校。

【国家重点】【公办】广东省技师学院

 广东省技师学院是广东省人民政府主办，直属广东省人力资源和社会保障厅的副厅级国家重点技工院校。学院现已建设成为世赛电子技术项目中国集训基地、国家高技能人才培养示范基地、全国技工院校师资培训基地、人社部职业训练院试点单位和企业新型学徒制试点单位、共青团中央青年就业创业见习基地、广东省高水平技师学院建设单位，两次被广东省人民政府授予“突出贡献集体记功”荣誉。2016年，学院成为全国28所（广东省3所）建设职业训练院试点院校之一。在惠州市仲恺高新区成立“广东省职业训练院仲恺分院”，与富士康、华通电脑、欣旺达电子股份公司等共建职业训练院工作站。培训对象包括研究生、本科生、技校生、企业技术人员等。学院的职业技能鉴定所、特种作业定点培训机构和考点、高新技术考试站开设5个特种作业安全生产上岗证的培训与考证，... 报读优势

1、凡报读我校的所有农村（含县镇）和地级市及以上部分城市家庭困难的学生，免三年学费（从高中开始，在校期间，每人终身享受学三年费一次），只收住宿费；家庭困难的学生可申请国家助学金。按粤财教【2013】54号文件精神执行。

2、符合广东省建档立卡家庭经济困难的新生，可享受广东省精准资助。按粤教助[2016]5号和粤人社函【2018】781号文件精神执行。

3、为了响应国家精准扶贫政策，凡持有《低保证》的新生，可申请学校扶助资金1500元/年，按粤技院【2018】7号文件精神执行。

4、凡2020年普通高考分达本科录取分数线及以上的新生，可享受学校奖励基金3000元。按粤技院【2019】24号件精神执行。

设施设备

学院现有占地面积374亩，拥有博罗校本部和广州校区两个教学区，建筑面积19.42万平方米，其中实习实训场所面积6万平方米。有国家级技能大师工作室1间、惠州市技能大师工作室1间、校级技能大师工作室14间。学院有全日制在册学生1.2万人，主要开设有智能制造、工业设计、机械制造、汽车工程、电气工程、信息技术、质量技术、现代服务、经济贸易9大专业群，常设预备技师专业5个，高级工专业40个，国家级示范专业4个，省级重点建设专业6个。

招生专业

通过对国际国内经济发展对人才需求的预测，学校以市场为导向，开设了模具设计与制造、数控技术、机械设计制造及自动化、中英文秘书与会计、汽车维修与检测技术、电气自动化、幼儿教育管理、动漫设计等30多个专业。与广东工业大学、广东技术师范学院联办的材料成型与控制工程、模具设计与制造、计算机网络技术、机械设计制造及自动化、中英文秘书与会计、汽车检测与维修技术等多个专业，为广东经济社会的发展培养大批“高学历+高技能”的双高型技能人才，毕业生供不应求。