计算机类/ 专业代码:
0809
成都东软学院2022年在广东、内蒙古、四川、黑龙江、云南、江西、贵州、湖北、陕西、浙江、甘肃、安徽、河北、宁夏、重庆、天津、湖南、新疆、山东、广西、吉林、河南、江苏、北京、福建、辽宁等26个省市开设计算机类专业。
成都东软学院各省市招生计划(2022)
专业代码 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 学制 | 人数 | 学费 |
0809 | 计算机类 | 北京 | 本科批 | 四年 | 2 | 18000 |
0809 | 计算机类 | 内蒙古 | 本科二批 | 四年 | 6 | 18000 |
0809 | 计算机类 | 江苏 | 本科批 | 四年 | 5 | 18000 |
0809 | 计算机类 | 湖南 | 本科批 | 四年 | 4 | 18000 |
0809 | 计算机类 | 宁夏 | 本科二批 | - | 1 | 0 |
0809 | 计算机类 | 广东 | 本科批 | 四年 | 3 | 18000 |
0809 | 计算机类 | 河南 | 本科二批 | 四年 | 10 | 18000 |
0809 | 计算机类 | 四川 | 本科二批 | 四年 | 700 | 18000 |
0809 | 计算机类 | 重庆 | 本科批 | 四年 | 5 | 18000 |
0809 | 计算机类 | 广西 | 本科二批 | 四年 | 2 | 18000 |
0809 | 计算机类 | 云南 | 本科二批及预科 | 四年 | 3 | 18000 |
0809 | 计算机类 | 河北 | 本科批 | 四年 | 5 | 18000 |
0809 | 计算机类 | 浙江 | 普通类平行录取 | 四年 | 2 | 18000 |
0809 | 计算机类 | 安徽 | 本科二批 | - | 3 | 18000 |
0809 | 计算机类 | 甘肃 | 本科二批K段 | 四年 | 3 | 18000 |
0809 | 计算机类 | 江西 | 本科二批 | - | 1 | 18000 |
0809 | 计算机类 | 福建 | 本科批 | 四年 | 4 | 18000 |
0809 | 计算机类 | 辽宁 | 本科批 | 四年 | 4 | 18000 |
0809 | 计算机类 | 吉林 | 本科二批A段 | - | 3 | 18000 |
0809 | 计算机类 | 黑龙江 | 本科二批A段 | 四年 | 4 | 18000 |
0809 | 计算机类 | 山东 | 普通类一段 | 四年 | 10 | 18000 |
0809 | 计算机类 | 湖北 | 本科批 | 四年 | 5 | 18000 |
0809 | 计算机类 | 陕西 | 本科二批 | 四年 | 6 | 18000 |
0809 | 计算机类 | 新疆 | 本科二批 | 四年 | 4 | 18000 |
0809 | 计算机类 | 天津 | 本科批B段 | 四年 | 2 | 18000 |
0809 | 计算机类 | 贵州 | 本科二批 | 四年 | 3 | 18000 |
成都东软学院各省市录取分数线(2021)
专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低排位 |
计算机类 | 河北 | 本科批 | - | 468 | 117642 |
计算机类 | 内蒙古 | 本科二批 | 382 | 327 | 52201 |
计算机类 | 江苏 | 本科批 | - | 442 | 137841 |
计算机类 | 山东 | 普通类一段 | - | 469 | 220427 |
计算机类 | 重庆 | 本科批 | - | 494 | 61767 |
计算机类
数字媒体技术
成都东软学院
层次
本科
学制
四年
行业背景:数字媒体产业随着互联网络特别是移动互联网、3G乃至4G应用的发展迎来爆发式增长。成都是西部首个国家数字媒体技术产业基地,市场环境发展良好。预计全国未来5年内,相关从业人员的数量将增加5倍,相关技术产品的市场规模将提高8倍,对数字媒体技术人才的需求巨大。培养目标:本专业培养兼具技术素质和艺术素质,掌握数字媒体技术和艺术的理论知识,既有较高的艺术修养,又有坚实的技术能力,能运用艺术创新思维为移动互联网、移动媒体、网络电视等新媒体从事网站页面、人机界面、交互设计、网络广告、网络视频、用户体验设计与应用开发的应用型高级专门人才。就业面向:毕业生可到媒体行业为背景的各类网络公司、互动娱乐公司、影视制作机构、电视台、动画公司、通信公司、广告公司、企事业单位等从事各类数字新媒体设计、交互应用、新媒体采编、新媒体创意等相关工作,也可继续攻读数字媒体技术、媒体等相关专业硕士学位。主干课程:数字媒体导论、图像处理技术、程序设计基础、网页设计基础、UI设计、新媒体创意与策划、新媒体编辑技术、Python程序设计、媒体采访与写作、媒体营销与管理等。专业咨询电话:028 64888354
计算机类
网络空间安全
成都东软学院
层次
本科
学制
四年
专业亮点:网络空间安全作为新兴专业,市场对应用型网络空间安全人才严重紧缺,且覆盖行业面广,社会需求量大。学院致力于应用型人才培养,在现有相关专业的师资、实验室资源等支撑下,根据我校的自身特色,与企业协同育人,以培养学生从事信息安全领域的应用服务工作为主的培养方案,重点突出对学生实践能力的培养,在确保基本办学质量的前提下,体现了企业办学的特色和优势。行业背景:网络空间(cyberspace)是与陆、海、空、天并列的第五大主权空间,网络空间安全已经成为全球性的挑战。网络空间安全不仅关注传统信息安全所研究的信息的保密性、完整性和可用性,同时还关注构成网络空间的基础设施的安全和可信,以及网络对现实社会安全的影响。作为四川省五大高端产业之一,网络空间安全产业多年来保持30%以上的超高增长速度。据2016年《中国网络安全产业发展报告》保守估计,网络空间安全相关人才供需比至少为1:20—1:30。产业结构上以网络设备等硬件信息安全基础设施为主,围绕软件、服务的信息安全细分产业将有不同幅度的增长。培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的科学技术与工程素养,系统地掌握网络空间安全的基本理论、专业知识、基本方法与基本技能,受到严格的工程训练和思维训练。通过四年本科学习,要求学生掌握网络空间安全的基本理论与技术,接受严格的工程训练和思维训练,具有安全系统设计、安全产品开发、安全产品集成、网络空间安全保卫的基本能力,具有较强的自学能力和知识更新能力,能从事安全网络系统设计、安全产品开发、产品集成、信息系统安全保卫的高素质应用型网络空间安全专门人才。就业面向:本专业毕业生可在网络信息安全公司、网络安全设备公司、互联网安全公司,电商平台以及各种其他信息安全公司的网络安全中心等部门从事安全产品开发,渗透测试、系统安全集成、系统安全维护,网络安全维护、网络设备安全维护等工作。面向的主要工作岗位包括安全产品开发工程师,系统工程师、系统集成工程师、渗透测试工程师、网络安全维护工程师等,毕业生也可以通过攻读网络空间安全方向的研究生进一步深造。主干课程:程序设计基础、数据结构、计算机组成原理、操作系统原理、高等数学、网络空间安全数学基础、密码学原理、网络攻击与防御、网络安全协议、网络安全法律与法规等及相应的项目实训课程。咨询电话:028-64888218
计算机类
软件工程
成都东软学院
层次
本科
学制
四年
该专业在四川省本科第一批次招生,其他省份以各省(市、自治区)考试院(招生办公室)公布的招生批次为准。行业背景:软件工程是指用工程化的方法设计和开发有效、实用、高质量的软件。典型的软件如操作系统、银行数据库系统、电子邮件系统、网上聊天软件、Office办公软件、游戏软件、各种资费管理软件、智能手机、平板电脑等终端(如iPhone、iPad)里的工具软件、生活娱乐软件、社交软件等,各个行业、部门都有软件系统。软件工程专业是2002年国家教育部新增专业,以计算机科学与技术学科为基础,强调软件开发的工程性,根据全世界五百多位来自大学、科研机构和企业界的专家、教授经过多年的努力,推出的软件工程知识体系,以及由教育部高等学校软件工程专业教学指导分委员会编制的《高等学校软件工程本科专业规范》来构建人才培养方案。随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展,软件工程专业已成为一个新的热门专业。培养目标:本专业旨在培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,掌握扎实的现代软件工程基本理论,具有应用软件(包括基于Web,移动端和桌面的应用程序)的分析、设计、开发、测试、应用、维护和管理的能力,熟悉主流软件开发平台、工具和技术,具有较强的软件开发实践能力和项目组织的初步经验,同时拥有较强的外语应用水平、团队协作精神、交流沟通技巧、技术创新能力与创业意识,国际化视野和社会责任感,能适应技术进步、社会需求变化和区域经济发展的高素质应用型软件工程专门人才。根据需要,学生入学后可以选择通用软件开发、对日软件外包开发(外语语种为日语)、对欧美软件外包开发(编程语言为C#)等不同方向进行深入学习。就业面向:本专业毕业生主要面向软件开发领域,可在软件公司、政府机关、企事业等单位从事软件开发、软件测试、质量保证和项目管理等工作,也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。面向的主要工作岗位有软件开发工程师(细分领域包括Java开发工程 师、.NET开发工程师、Android开发工程师,对日软件外包开发工程师)、软件实施工程师、软件支持与维护工程师、软件测试工程师、前端开发工程师、数据库开发工程师等。主干课程:数据结构、数据库概论、软件工程、面向对象程序设计、面向对象系统分析与设计、软件测试、HTML5应用开发、移动应用开发、Web应用开发、软件架构技术、软件项目管理等。咨询电话:028-64888210
计算机类
网络工程
成都东软学院
层次
本科
学制
四年
专业亮点:信息化高速发展的时代基础专业,互联网迅猛发展和网络经济蓬勃发展的形势下,热门技术专业。云买菜、云教育、云医疗,一切云的基础专业。2013年四川省“专业综合改革试点”,2014年四川省“省级大学生校外实践教育基地”,2015年四川省“民办高校重点特色专业”,2016年四川省“首批地方普通本科高校应用型示范专业”,2019年四川省“一流专业”。行业背景:计算机网络将不同的计算机、终端设备及其附属设备用通信设备和线路连接起来,在网络软件的管理下实现计算机资源共享与网络通信。网络已经成为国家、地区的基础设施,方便了人们的日常生活,从而增加了能够进行计算机网络规划、建设、运行与维护的高级人才的需求。培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具有良好的计算机基础知识和扎实的专业知识,具备较强的网络工程专业能力,能从事网络协议的开发,网络应用系统的开发,网络工程的规划设计与施工,网络管理和维护,网络安全保障等技术工作,具有良好的人文知识背景、职业道德素养和团队协作精神的IT应用型高级网络工程人才。就业面向:毕业生可在科研单位、高等院校、网络软件开发公司、网络系统集成公司及相关行业从事计算机网络规划、设计、建设、管理、维护及应用开发工作,也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。主干课程:程序设计基础、计算机网络、操作系统、C++编程技术、网络互联技术、网络规划与设计、网络安全、网络管理与应用、网站开发(PHP)等。咨询电话:028-64888227
计算机类
数据科学与大数据技术
成都东软学院
层次
本科
学制
四年
2017年全国有35所高校首批获准在数据科学与大数据技术专业招生,我校的该专业是其中之一。行业背景:当前,全球已经进入大数据时代,大数据正以一种革命风暴的姿态闯入人们视野,其技术和市场在快速发展,而驾驭大数据的呼声则一浪高过一浪。大数据行业发展风起云涌,给企业带来前所未有的商业价值与机会。随着国家在大数据方面的政策支持以及大数据在众多行业中的应用逐渐成熟,未来大数据产业规模高速增长势头不可阻挡。大数据行业的发展,离不开人才的支撑。从国防部、互联网创业公司到金融机构,从零售金融到互联网电商,从医疗制造到交通检测,都需要大数据项目来做创新驱动,对大数据人才的需求无处不在,其岗位报酬也非常丰厚。大数据作为21世纪的新兴 IT应用,反映着时代最前沿的 IT 技术和知识,代表着当前的 IT 时代潮流和未来趋势。因此,数据科学与大数据技术专业必将成为顺应时代的热门专业。培养目标:本专业培养掌握扎实的计算机专业基础知识,具有信息科学、管理科学和数据科学基础知识与基本技能,掌握大数据科学与技术所需要的计算机、网络、数据处理等相关学科的基本理论和基本知识,具有较强的大数据处理能力和技术创新能力,以及较强的外语应用能力和团队协作能力,能够从事大数据分析、处理、服务、开发与利用的IT应用型高级工程人才。就业面向:毕业生主要面对大中型企事业单位的IT、业务部门和互联网企业,主要从事大数据分析、大数据应用开发、大数据系统开发、应用、维护工作,及大数据研究、咨询、教育培训工作等。还可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位,或参加学校国际合作项目,赴国外深造。主干课程:程序设计基础(Python)、数据结构(Python)、非关系数据库、应用统计学、面向对象程序设计、Web应用开发、数据科学、大数据处理、数据可视化、数据挖掘等以及相应的项目实训课程。咨询电话:028-64888196
计算机类
物联网工程
成都东软学院
层次
本科
学制
四年
专业亮点:2017年四川省“地方普通本科高校应用型示范专业”,时代风口的新兴专业,国家“中国制造2025”和“互联网+”战略的核心应用技术专业,实验室资源丰富:物联网应用实验室、物联网实验室、无线传感器应用开发实验室、人工智能实验室、机器智能实验室、智能可穿戴实验室、可编程教育机器人实验室、智能感知实验室、VR实验室、移动应用开发实验室、智能硬件实验室等。 物联网工程专业在人才市场上存在很大空缺,并且物联网产业链长,其应用几乎覆盖了各行各业,近年来物联网概念下的企业数量非常多,社会需求量巨大,就业前景广。行业背景:物联网将互联网延伸和扩展到了任何物品与物品之间,进行信息交换。例如通过射频识别技术(RFID)、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等设备把任何物品与互联网相连接,进行信息交换和通信,以实现对物品的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理。目前我国已形成了基本齐全的物联网产业体系,部分领域已形成一定的市场规模。在物联网网络通信服务业领域、物联网应用基础设施服务业领域、物联网相关信息处理与数据服务业领域、物联网应用服务业领域等都有着巨大的发展空间和人才需求。培养目标: 本专业培养具有良好的计算机基础知识和基本技能,系统地掌握物联网的运行原理及相关理论、方法和技能,具备通信技术、网络技术、传感技术等领域的专业知识,掌握开发物联网应用软件的基本方法和技能,具有较强的理论与工程实践能力,以及较强的团队协作能力和技术创新能力的IT应用型高级工程人才。根据需要,学生可以选择物联网的设计、物联网应用软件开发等方面进行深入学习。就业面向: 毕业生可面向物联网行业,从事物联网的通信架构、网络协议、信息安全等的设计、开发、管理与维护等相关工作,包括物联网系统设计架构师、物联网系统管理员、网络应用系统管理员、物联网应用系统开发工程师等核心职业岗位以及物联网设备技术支持与营销等相关职业岗位,也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。主干课程: 程序设计基础、计算机网络、数据库原理与应用、现代无线组网技术、物联网技术、物联网嵌入式系统开发、单片机原理与应用、Java程序设计、Android传感器高级编程、网站开发(PHP)等。咨询电话:028-64888230
计算机类
智能科学与技术
成都东软学院
层次
本科
学制
四年
专业亮点:“智能科学与技术”专业是最接近未来的专业!它正在引领人类第四次工业革命!目前最火的科学方向和商业风口,都与智能技术有关。行业背景:第三次人工智能产业复兴在大数据、算法和计算能力三大要素的共同推动下,人工智能第一次将实验室技术带进生产实践,呈现出产业步入成熟的特征。算法方面,深度学习算法引发新一代人工智能技术浪潮。随着不断迭代,深度学习算法的精确性越来越好,视觉图像领域已成熟应用,不同场景的算法不断优化,驱动人工智能发展。世界主要发达国家把发展人工智能作为提升国家竞争力,维护国家安全的重大战略。美国、欧洲、日本等发达国家先后发布一系列人工智能战略,推进人工智能向前发展。中国高度重视人工智能的发展,2015 年后密集发布人工智能相关政策和规划。《新一代人工智能发展规划》(国发〔2017〕35 号),提出我国人工智能发展战略和目标计划,到 2030 年我国人工智能理论、技术与应用总体达到世界领先水平,成为世界主要人工智能创新中心,智能经济、智能社会取得明显成效,为跻身创新型国家前列和经济强国奠定重要基础。2017 年 12 月,工信部发布《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划(2018-2020 年)》,提出促进人工智能产业发展,提升制造业智能化水平,推动人工智 能和实体经济深度融合。培养目标:本专业培养目标是培养系统掌握人工智能的基础理论方法与关键技术,具有较强的人工智能领域实践能力与创新能力的高级工程技术人才。就业面向:毕业生将主要服务于信息产业以及其他国民经济管理部门,从事算法工程师、人工智能训练师、人工智能开发工程师、机器学习工程师、机器视觉工程师,毕业生也可以通过攻读人工智能方向的研究生进一步深造。主干课程:高等数学、线性代数、概率论与数理统计、数据结构与算法分析、计算机系统基础、人工智能程序设计(Python)、模式识别(MATLAB)、神经网络、机器学习与应用、深度学习与应用等及相应的项目实训课程。咨询电话:028-64888231
计算机类
计算机科学与技术
成都东软学院
层次
本科
学制
四年
专业亮点:计算机科学与技术专业着重培养嵌入式计算机系统应用人才。本专业应用极其广泛,遍及各行各业,总体市场规模非常巨大,发展前景乐观。本专业在我国西部地区尤其是成都地区人才需求非常大,相关的产业和企业得到成都市财税政策、投融资政策、科技创新政策、产业政策等方面给予参的大力扶持,相关从业人员的薪资水平也明显高于大部分其他行业。成都东软学院计算机科学与技术专业拥有强大的师资团队,中级以上职称教师占比达85%以上,高级职称占比达45%以上。师资结构合理,专业能力和教学水平高。此外,学院还为本专业同学提供了丰富完善的实验、实践、实训平台。在专业课程设置上,本专业以面向应用型人才培养为主,不断基于企业实际需求进行专业课程的设置和优化,同时注重学生全面能力的培养。学生将来的就业、升学都可以得到充分保障。行业背景:嵌入式系统是软件和硬件的综合体,根据电气和电子工程师协会(IEEE)的定义,嵌入式系统是“控制、监视或者辅助装置、机器和设备运行的装置”。它一般由硬件平台(包括嵌入式微处理器和外围硬件设备)、嵌入式操作系统以及用户的应用程序等三个部分组成,用于实现对其他设备的控制、监视或管理等功能。作为智能设备及终端产品的核心基础,嵌入式技术的应用已经渗透到社会工作及生活的各个领域。随着物联网被十二五规划列为国家战略性新兴产业,在国家政策对物联网发展的大力扶植和整体推动下,嵌入式技术应用将会呈现底层和高端两头热的发展现状,并最终成为推动整个产业发展的中坚力量。不仅底层的传感网络、RFID、短程无线网络将会更多地使用功耗超低的微控制器嵌入式技术,而且传统的服务器与PC机领域也将看到更多嵌入式系统的应用。根据《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》而部署的"核高基重大专项"对嵌入式系统的共性技术予以大力支持。目前,中国嵌入式软件产业在整个软件产业中所占比重已经超过了三分之一。培养目标:本专业培养掌握扎实的计算机专业基础知识,掌握嵌入式系统设计中模拟电路、数字电路、单片机等基本原理,掌握嵌入式实时操作系统、ARM处理器的基础知识,熟悉主流的嵌入式系统的分析设计工具,掌握单片机系统和ARM嵌入式系统开发的基本方法和技能,具有较强的外语应用能力和团队协作能力,具有良好的个人素质和软件工程师职业素养,能够从事单片机与ARM嵌入式系统的分析、设计、制作、调试的IT应用型高级工程人才。就业面向:毕业生可以到电子类企业和研究所工作,从事交通、物流、安防、电力、家电行业嵌入式系统的软硬件设计、集成、调试工作,也可以到政府部门、事业单位从事各类嵌入式系统的安全运行及维护管理工作,也可继续攻读相关专业硕士学位,或参加学院国际合作项目,赴国外深造。主干课程:数据结构(C语言)、计算机组成原理、操作系统原理、电路分析基础、Linux基础、模拟电路与数字电路、EDA技术应用 、单片机原理与应用、Linux系统编程、嵌入式系统开发以及相应的项目实训课程。咨询电话:028-64888221
中专
2022-07-21 20:06