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更新:2022-07-27 02:32:42解决时间:2022-07-26 13:41
专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
经济学类 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 4 | 4 | (05) | 不限 |
法学 | 4 | 2 | |||||
社会学类 | 4 | 2 | |||||
化学类 | 4 | 3 | (04) | 物理/化学(2选1) | |||
生物科学类 | 4 | 3 | (01) | 物/化/生(3选1) | |||
机械类 | 4 | 4 | (02) | 物理必选 | |||
计算机类 | 4 | 6 | |||||
水利类 | 4 | 3 | |||||
食品科学与工程类 | 4 | 3 | (01) | 物/化/生(3选1) | |||
动物医学类 | 5 | 2 | |||||
林学类 | 4 | 2 | |||||
工商管理类 | 4 | 4 | (05) | 不限 | |||
公共管理类 | 4 | 2 | |||||
信息与计算科学 | 4 | 2 | (02) | 物理必选 | |||
地理信息科学 | 4 | 2 | (03) | 物/化/地(3选1) | |||
电气工程及其自动化 | 4 | 3 | (02) | 物理必选 | |||
电子信息工程 | 4 | 2 | |||||
光电信息科学与工程 | 4 | 2 | |||||
资源环境科学 | 4 | 3 | (01) | 物/化/生(3选1) | |||
葡萄与葡萄酒工程 | 4 | 3 | |||||
食品营养与健康(卓越班) | 4 | 3 | |||||
城乡规划 | 4 | 2 | |||||
风景园林 | 4 | 2 | |||||
农学(农学类) | 4 | 3 | |||||
园艺(园艺类) | 4 | 2 | |||||
植物保护 | 4 | 2 | |||||
动物科学(动物类) | 4 | 2 | |||||
智慧牧业科学与工程 | 4 | 2 | |||||
草业科学 | 4 | 2 |
专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
法学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 637 | 6259 | (5) | 不限 |
经济学类 | 635 | 6550 | |||||
社会学类 | 635 | 6550 | |||||
公共管理类 | 633 | 6842 | |||||
电气工程及其自动化 | 632 | 6995 | (2) | 物理必选 | |||
工商管理类 | 632 | 6995 | (5) | 不限 | |||
风景园林 | 629 | 7494 | (1) | 物/化/生(3选1) | |||
计算机类 | 629 | 7494 | (2) | 物理必选 | |||
信息与计算科学 | 629 | 7494 | |||||
地理信息科学 | 629 | 7494 | (3) | 物/化/地(3选1) | |||
电子信息工程 | 629 | 7494 | (2) | 物理必选 | |||
生物科学类 | 628 | 7682 | (1) | 物/化/生(3选1) | |||
机械类 | 628 | 7682 | (2) | 物理必选 | |||
食品营养与健康(卓越班) | 627 | 7842 | (1) | 物/化/生(3选1) | |||
葡萄与葡萄酒工程 | 627 | 7842 | |||||
食品科学与工程类 | 627 | 7842 | |||||
水利类 | 627 | 7842 | (2) | 物理必选 | |||
光电信息科学与工程 | 627 | 7842 | |||||
园艺(园艺类) | 626 | 7990 | (1) | 物/化/生(3选1) | |||
动物科学(动物类) | 626 | 7990 | |||||
化学类 | 625 | 8171 | (4) | 物理/化学(2选1) | |||
动物医学类 | 625 | 8171 | (1) | 物/化/生(3选1) | |||
资源环境科学 | 625 | 8171 | |||||
农学(农学类) | 624 | 8361 | |||||
智慧牧业科学与工程 | 624 | 8361 | |||||
城乡规划 | 624 | 8361 | |||||
林学类 | 624 | 8361 |
专业特色:本专业以培养学生实践与创新能力的培养形成特色,在加强基础理论教学的同时,不断强化专业实践教学环节,提高学生的动手能力、专业技能和科学研究能力。实施“大学生创新创业训练计划”,组织学生参加课外学科竞赛活动,将第二课堂进行的设计训练以及各类科技创新活动全面纳入人才培养体系,努力营造崇尚科学、勇于创新的良好氛围,学院建有18个实践教学基地与教学点,拥有“风景园林学一级学科和四个二级学科”,学科设置完整、师资力量雄厚。
主干课程:风景园林规划设计、风景园林建筑设计、风景园林工程、城市规划原理、建筑学理论、绿地系统规划、园林树木学、花卉学、植物造景、生态景观规划等。
就业方向:毕业后主要在城市建设、园林、林业、市政交通等企事业单位以及设计单位从事管理、设计、工程、养护等各方面的工作。可继续深造报考风景园林学、城市规划、环境艺术设计等专业的研究生。
发展前景:十八大以来,在“环境保护”基本国策指导下,我国的环保事业取得了长足的进步。涉及到本学科领域,无论是国土绿化还是环境修复、自然风景区还是城市绿地、居住环境还是生产环境等各个层面都需要大量高级创新型风景园林专业人才推动“美丽中国”事业的发展。
学制四年,授予法学学士学位。
培养目标:本专业培养适应我国社会主义市场经济与法治建设需要的,具有全面系统的法学理论知识和相应司法实践技能的,能够在国家机关、企事业单位和社会团体,尤其是在司法机关、立法机关、法律服务机构以及教学单位中工作的高级法律人才。毕业生应获得以下方面的知识和能力:
1、要求学生热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,具有一定的政治素质,树立报效祖国和为人民服务的思想,热爱法学专业和法律工作,有为建设社会主义法治国家奋斗的志向和责任感,具有献身精神。
2、要求学生系统掌握法学学科的基本概念、基本知识、基本理论,具有扎实的法学理论功底,精通法学的基本原理,熟悉和掌握现行主要法律、法规的基本内容,了解与法学专业相关的基础知识。
3、要求学生具有较强的实践能力,能够将所学的法律知识与实践相结合,具有运用法律知识发现问题、分析问题、解决问题的初步能力。4、要求学生具有一定的科研能力和创新思维能力,能够在掌握一定的法学理论的基础上,开展初步的科研活动。5、要求学生具有较强的法学综合运用能力,能掌握计算机和一门外语。具有较好的语言文字功底。能够熟练地将现代科学技术手段运用在司法工作之中。
主干学科 :法学
主要课程:法理学、中国法制史、宪法学、民法、经济法、商法、知识产权法、刑法、行政法学、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政诉讼法、国际私法、国际法、国际经济法。
主要教学实践环节 :实践教学共39周,其中包括:军事训练、劳动、两课实践、社会实践、教学实习、科研训练、课程设计、创新创业和研发能力培养、毕业论文(设计)等。
专业代码:082506T
授予学位:工学或理学学士
修学年限:四年
开设课程:
生物学基础、生物化学、微生物学、生态学、遗传学、分子生物学、生物统计学、农业资源信息系统、仪器分析、环境监测与评价、环境化学、环境生物学。自然资源学导论、普通地质学、测量与地图学基础、土壤学、土地资源学、水资源开发与利用、环境生态学、环境资源调查与评价、环境资源法规与管理、环境资源区划与规划、遥感概论、环境资源信息系统、植物营养学、环境资源分析与农产品检测、环境监测与修复技术。
相近专业:
环境科学 生态学
主要实践教学环节
包括课程实习,毕业实习及论文等。
培养目标
本专业主要培养具备现代生物学和生态环境学,生态农业资源遥感与信息技术的基本理论知识和为可持续发展提供技术保障的实践能力,能在资源与环境科学领域前沿承担创新研究和管理的高级科学技术人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习资源环境与城乡规划管理方面的基本理论和基本知识,受到应用基础研究、应用研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养及初步的教学、研究,高效和可持续利用资源、资源开发、有效保护环境,以及资源环境管理规划的基本技能。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;2.掌握资源环境与城乡规划管理的基本理论和基本方法;3.了解相近专业如地理科学、生态学、环境科学和管理科学的一般原理和方法;
4.了解国家科学技术、知识产权等政策,熟悉环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规;5.了解资源环境与城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展;6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;7.具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。
专业特色:经济学专业着力于为有志成为经济理论研究者、宏观经济管理者和职业经理的青年学生提供一个成长和发展的舞台。本专业培养具备比较扎实现代经济学理论基础,熟悉地掌握和应用现代经济分析方法,知识面较宽,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力,能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。主要课程:应用经济学、理论经济学和工商管理、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、统计学原理、货币银行学、财政学、管理学原理、市场营销学等。
就业方向:毕业后可在工商企业、金融证券机构、政府机关、经济政策研究机构从事经济分析与预测、商务策划、发展规划制订、综合经济管理等相关工作。也可推荐或报考我校、其他高校及科研单位的研究生继续深造,亦可推荐到国外大学深造。
发展前景:经济学是一门很现实的学科。人民币升值还是贬值,石油价格的上涨还是下跌等等有关经济的每一条新闻无不触动人们的敏感神经,它关系到每个人的日常生活。随着市场化程度越来越高,将会需要更多经济学人才。
国家级特色专业、陕西省名牌专业。园艺专业培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。本专业是以生物学为基础研究果树、蔬菜的育种、栽培、生理等理论与技术的学科。园艺产业和其他农业产业相比,更具有劳动、技术以及资金密集的特点,无论是从产业发展、优化农业产业结构和提升农产品的国际市场竞争力等方面,园艺产业都具有诱人的发展前景。
主要课程:生物学、园艺学、农学、农业资源与环境、植物保护、食品科学与工程、管理学、植物学、植物生理学、生物化学、遗传学、试验设计与统计分析、土壤与植物营养、微生物学、园艺植物栽培学、园艺植物病理学、园艺植物昆虫学、园艺植物育种学、园艺产品贮运学、园产品加工学。
就业方向:毕业后能在农业、商贸、园林、管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。可进一步深造攻读硕士、博士学位,优秀者可推荐直接攻读硕士研究生或硕博连读研究生。
发展前景:我国对园艺文化的崇尚、快速的城市化进程、逐年增长的城市公共绿化面积和日益提高的生活水平,都有效促进了我国园艺用品行业的发展,需要大量园艺专业人才。
专业特色:顺应信息时代发展,面向社会需求而设置的专业。地理信息科学既是一门科学,又是一门技术。主要研究在应用计算机技术对地理信息进行处理、存储、提取以及管理和分析过程中所提出的一系列基本问题。培养具有自然地理学、计算机程序设计、遥感技术和地图制图的基本理论和知识,掌握地理数据采集与计算分析、遥感图像分析与应用、专题地图设计与编制、系统开发与应用等技术和方法的复合型(应用型、技术型、研究型)、实用型专业人才,服务于我国农业信息现代化建设。
主要课程:自然地理学、地图学、遥感原理与方法、遥感数字图像处理、地理信息系统原理、空间分析与模型、地理信息系统设计与实现等。
就业方向:近三年平均就业率约为97%。学生毕业后主要在地理信息科学相关领域和部门(如国土资源、农业、林业、水利水保、环保、交通、城乡市政管理与规划、勘测测绘、土地管理、旅游、公安消防、金融服务、社会经济)从事相关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理以及从事教学和科研等工作。每年约45%的本科毕业生继续攻读研究生,其中约75%的毕业生被推荐到国内顶尖985工程和211工程高校或知名科研院所学习深造。亦有毕业生出国留学继续攻读学位。
发展前景:地理信息科学专业人才一直是职场亮点。地理信息产业是当今国际公认的高新技术产业,具有广阔的市场需求和发展前景。近年来,我国地理信息产业保持了高速发展态势,年增长率达35%以上。可以预见,未来的地理信息产业将为本专业学子提供更多现代化的、高收入的、令人羡慕的就业岗位。
专业特色:社会学在当代社会科学中具有重要的学科地位,在人们日常工作与生活中发挥着重要作用。本专业培养具有全面的社会学理论知识、熟练的社会调查技能的高级复合型人才。通过专业培养,使学生掌握社会学基本理论和基本知识;掌握社会调查方法、计算机操作和统计软件分析方法;具有良好的组织管理能力和社会工作能力,以及发现、分析和解决社会问题的能力。
主要课程:社会学概论、西方社会学理论、西方哲学概论、中国社会思想史、社会统计学、社会调查研究方法、经济社会学、发展社会学、文化社会学、农村社会学、社会心理学、城市社会学、组织社会学、环境社会学、社会工作概论、社会统计软件应用等。
就业方向:毕业生能到党政机关、教育科研机构、企事业单位、社会团体从事社会调查、市场调查、数据处理、评估与测评、社会管理等方面的工作。我校本专业拥有社会学一级学科硕士点,下设农村社会学、文化社会学、发展社会学三个招生方向;同时,学生可以报考我校与本专业相邻的社会工作专业的硕士研究生。优秀毕业生可免试推荐或报考本校研究生继续深造,也可出国、免试推荐或报考外校相关专业研究生继续深造。近年来,在国家高度重视社会治理与社会建设的背景下,社会学专业面临千载难逢的发展机遇,学生一次性就业率均达到92%以上,读研率达到48%以上。
发展前景:社会学专业因涉及面比较广,就业选择比较多就是它的一个优势,由于它不要求很强的专业背景,现在很多文职方面的工作,只要专业化不强,社会学专业毕业生都可以胜任。