培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，掌握系统的网络与新媒体专业基础知识，具备良好的媒介素养和传播技能，能在新闻与出版机构、文化传媒公司、政府部门及相关企事业单位从事网络新闻资讯采编、网络舆情管理、新媒体文化产品制作与营销的高级应用型专门人才。

主要课程：媒介发展史、传播学概论、新闻学概论、新媒体概论、广告学概论、中外文学作品精读、数字媒体技术与应用、新媒体运营与管理、网络新闻采写、互联网思维、数字摄影、数字摄像、网站设计与制作、新媒体策划与创意、新媒体视听节目制作、网络传播伦理与法制等。

培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展的，掌握经济管理、现代商务理论、计算机科学技术、网络技术等电子商务基本理论和基础知识，具备应用现代信息技术、商务理论、管理方法分析和解决实际问题的能力，能在国家各级企事业单位、金融及政府等机构从事电子商务运营和电子商务系统的规划、设计、开发、管理与维护等方面工作的应用型高级专门人才。

主要课程：电子商务概论、网络营销、ERP沙盘、客户关系管理、电子商务物流管理、电子商务营销写作实务、电子商务系统分析与设计、电子商务网站开发、数据库原理、Java程序设计等。

就业去向：能在国家各级企事业单位、金融及政府等机构从事电子商务运营和电子商务系统的规划、设计、开发、管理与维护等方面工作。或互联网商务行业的自主创业。

培养目标：本专业构建外语创新创业人才“政产学研”协同培养模式，培养具有扎实的英汉双语基本功、较高的跨文化交际素养和逻辑思维能力，熟练掌握口笔译技能，了解翻译运作流程，能够胜任政府部门、企事业单位、科研院所等机构的笔译、口译、翻译项目管理、翻译技术服务或其他跨文化交流工作的职业化、专业化的通用型翻译人才。

主要课程:

(一)核心课程：基础英语、中级英语、高级英语、现代汉语、古代汉语、高级汉语写作、翻译概论、基础口译、基础笔译、英美文学、跨文化交际、英语语音、英语听说、英语口语、阅读、基础英语写作、高级汉语写作、英语演讲与辩论、跨境电商实务、网络营销、采购与供应等。

（二）集中实践教学环节：新生入门强化训练、名人英语演讲模仿秀、英文经典名著阅评沙龙、外国文化节（异域风情文化展）、专业见习、英语旅游翻译竞赛、毕业实习、毕业论文等。

师资队伍：现有教师12人，副高及以上职称教师5名，其中教授3人，高级职业翻译4人，副教授4人，讲师6人。

就业去向: 毕业生就业范围广、发展空间大，有的进入国际国内知名高校攻读研究生；有的通过国家汉办汉语志愿者项目以及其他国际交流与合作平台实现海外就业；有的通过各级各类考试进入党政机关、事业单位或国家“四项目”单位工作，有的在企业从事外贸或行政管理类工作，有的利用所学知识开展自主创业活动。工作地域一般分布在珠江三角洲地区、长江三角洲地区、湖南省长株潭地区等国内大中城市。

培养目标：本专业培养适应现代旅游业发展需要，具备较高的现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识，具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、互联网思维、专业能力和社会责任，能在各类旅游企事业单位以及旅游行政管理部门等从事经营管理、策划咨询、规划设计和行业管理等工作的复合型、应用型人才。

主要课程：管理学原理、微观经济学、旅游学概论、旅游市场营销、旅游心理学、旅游经济学、旅游财务管理、旅游规划与开发、旅行社管理、旅游企业战略管理、旅游电子商务、旅游策划、景区管理理论与实务、旅游商务英语等。

就业去向：适宜在行政、企事业单位从事旅游规划、管理、营销等工作。如从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、酒店、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作；或旅游与休闲行业的自主创业。

培养目标：本专业设有英语教师教育（师范）和英语语言服务两个专业方向；培养具有良好的综合素质，扎实的英语语言基本功，宽厚的英语语言、文学、以及必要的相关专业知识、较高的相关职业素养，能够在教育、培训、旅游、国际会展、经贸、文化、新闻出版等行业或领域从事语言教学与培训、语言技术工具开发、语言信息咨询等工作的应用型复合型英语人才。

主要课程:

(一)核心课程：综合英语、高级英语、英语语音、英语听说、英语口语、英语阅读、英语写作、英汉口译、英汉笔译、英语教学理论与方法、语言学概论、英国文学、美国文学、英语国家社会与文化、英语语音、英语口语、英语听说、英语阅读、英语演讲与辩论、批判性阅读与写作、跨境电商实务、网络营销、采购与供应等。

（二）集中实践教学环节： 新生语音强化训练、名人英语演讲模仿秀、外文经典名著阅评沙龙、外国文化节（异域风情文化展）、专业见习、语言服务实务操作模拟大赛、教师职业技能大赛、创新创业项目设计比赛、毕业实习、毕业论文等。

师资队伍：英语系现有专职教职员工24人，其中教授3人，副教授10人，博士、在读博士8人，所有教师均具有硕士以上学历，大部分具有海外学习经历。