测控技术与仪器专业
本专业为国家一流专业建设点，共享长沙理工大学机械工程与交通运输工程学科资源，服务汽车产业“电动化、智能化、网联化和共享化”和智能制造发展需要，立足汽车电子和制造过程智能检测方向，形成了鲜明的行业特色。2021年校友会中国大学排行居仪器类专业全国排名第23位。
1培养目标
遵循“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”的育人理念，立足湖南，主动适应国家、地方与行业社会经济发展需要，培养学生具有“家国情怀、国际视野、创新思维、工匠精神”品质，系统掌握测控技术与仪器专业的基础理论、专门知识、基本技能和方法，熟悉测控与仪器领域相关的人文、伦理、法律、法规、标准及工程管理、经济决策等知识，具有在测量控制领域进行技术集成和仪器综合设计的创新意识和创新能力，能够在机械、电力、交通等行业从事测量控制与仪器领域的科学研究、设计开发、测试应用和生产管理等工作，成为德智体美劳全面发展的高素质复合型专门人才。
2课程设置
模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、信号分析与处理、传感器原理与应用、网络化测控技术、嵌入式系统等。专业形成了“工业自动化及仪器”、“智能检测与控制”专业培养方向，专业模块课包括：可编程逻辑控制器、工业过程控制及仪表、机器视觉检测技术、智能化控制技术等。
3就业前景
本专业服务广大的国民经济建设行业，就业前景广阔，一次就业率96%以上。就业单位包括中广核、航天科技集团、中车集团、中联重工、三一集团、中国移动等国内知名企业。毕业生也可选择继续读研深造，近年来升学率近40%。
4促进学生发展的举措
1）实施“以赛促学”的实践教学考核机制，提高了学生工程实践能力；
2）强化师资队伍工程能力建设，落实校企导师联合指导，推进校企合作的创新育人模式；
3）建立本硕课程衔接机制，打造“本硕协同”的自主学习环境，加强了本硕协作创新能力。

数字经济专业
近年来，我国数字经济蓬勃发展，引致了巨大的人才需求。长沙理工大学2021年获批“数字经济”本科专业并开始招生，是湖南省首个获批本专业的高等学校。
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数字经济专业的培养目标是什么？
数字经济专业旨在培养基础理论扎实、掌握经济学、数据科学，并具有深厚数字素养、经济素养和管理素养的复合型人才。作为经济学门类下的一个交叉学科，数字经济专业培养的“新商科”创新人才具有运用现代统计分析方法及数据挖掘工具掌握数字经济运行规律、并解决数字经济发展中所产生的实际问题的能力。
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数字经济专业的课程设置有哪些？
本专业开设的核心课程包括：宏观经济学、微观经济学、数字经济概论、统计学、计量经济学、数字产业经济、数字货币理论、数字金融、数字财政、数字贸易、Python 程序设计实验、机器学习、大数据分析、数据库原理、区块链技术及其应用等。
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数字经济专业的就业前景如何？
数字经济专业的主要就业领域包括五大方面。一是数字产业领域，主要包括人工智能、区块链、云计算、大数据等行业企业和科研机构。二是现代服务业中的互联网金融、数字贸易、精准营销、电子商务、共享经济、智慧生活、平台经济等数字化领域。三是先进制造业中的智慧工厂、工业互联网及其应用、产品全生命周期管理、柔性化定制、共享生产平台、供应链管理等数字化领域。四是现代农业中的精准农业等新领域。五是数字经济行业主管部门。
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数字经济专业的学生发展如何？
本专业依托金融、国际经济与贸易两个国家一流专业建设点，建设有国家精品课程（2009）、省级教学团队（2010）、“十二五”国家本科规划教材（2014）、国家精品资源共享课（2016）、省级一流本科课程（2019）。依托工商管理一级学科博士点、应用经济学一级硕士点等学位点办学，拥有完整的人才培养体系。现有专职教师25人，其中教授8人、博士25人、享受国务院政府特殊津贴专家1人、湖南省优秀社科专家1人、湖南省芙蓉教学名师1人、省121人才工程人选4人。近年来，主持完成国家级重大项目3项，国家社科重点项目4项，以及其他各类国家项目12项；发表论文180多篇，出版专著10多部；相关成果获省级奖项8项。