技校网
更新:2022-07-29 01:22:49解决时间:2022-07-28 22:18
| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 537 | 113132 |
| 类型 | 专业名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 综合 | 运动康复 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 569 | 75879 | |
| 综合 | 新闻学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 567 | 78967 | |
| 综合 | 英语 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 564 | 81650 | |
| 综合 | 应用心理学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 557 | 89706 | |
| 综合 | 教育技术学 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 543 | 106686 | |
| 综合 | 机械电子工程 | 平行录取一段 | 普通类 | - | 537 | 113132 |
| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 537 | 115239 |
| 类型 | 专业名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 综合 | 新闻学 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 574 | 74865 | |
| 综合 | 运动康复 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 574 | 75155 | |
| 综合 | 英语 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 572 | 77538 | |
| 综合 | 汉语国际教育 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 572 | 77681 | |
| 综合 | 体育经济与管理 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 569 | 80288 | |
| 综合 | 公共事业管理 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 568 | 81840 | |
| 综合 | 应用心理学 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 565 | 84470 | |
| 综合 | 教育技术学 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 548 | 103933 | |
| 综合 | 机械电子工程 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 537 | 115239 |
| 类型 | 专业名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 综合 | 应用心理学 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 580 | 68884 | |
| 综合 | 新闻学 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 572 | 78195 | |
| 综合 | 英语 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 570 | 80415 | |
| 综合 | 公共事业管理 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 567 | 83055 | |
| 综合 | 运动康复 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 567 | 83058 | |
| 综合 | 汉语国际教育 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 567 | 83210 | |
| 综合 | 体育经济与管理 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 566 | 83938 | |
| 综合 | 教育技术学 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 561 | 90255 | |
| 综合 | 信息管理与信息系统 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 560 | 91002 | |
| 综合 | 机械电子工程 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 550 | 101697 |
| 类型 | 专业名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 综合 | 应用心理学 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 566 | 76750 | |
| 综合 | 新闻学 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 565 | 77845 | |
| 综合 | 英语 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 563 | 80177 | |
| 综合 | 运动康复 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 561 | 82009 | |
| 综合 | 体育经济与管理 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 561 | 82557 | |
| 综合 | 汉语国际教育 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 559 | 84319 | |
| 综合 | 公共事业管理 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 558 | 86001 | |
| 综合 | 机械电子工程 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 557 | 86724 | |
| 综合 | 教育技术学 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 557 | 87106 | |
| 综合 | 信息管理与信息系统 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 556 | 87433 |
| 类型 | 专业名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 综合 | 应用心理学 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 555 | 72837 | |
| 综合 | 新闻学 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 551 | 77081 | |
| 综合 | 英语 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 549 | 79333 | |
| 综合 | 体育经济与管理 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 545 | 82949 | |
| 综合 | 经济学 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 542 | 86259 | |
| 综合 | 康复治疗学 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 541 | 86857 | |
| 综合 | 汉语国际教育 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 539 | 89586 | |
| 综合 | 教育技术学 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 539 | 89563 | |
| 综合 | 公共事业管理 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 538 | 91007 | |
| 综合 | 信息管理与信息系统 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 534 | 94912 | |
| 综合 | 机械电子工程 | 平行录取二段 | 普通类 | - | 534 | 94632 |
| 类型 | 专业名称 | 批次 | 学费 | 学制 | 层次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 综合 | 教育技术学 | 普通类平行录取 | 4000 | 四年 | 本科 |
| 综合 | 运动康复 | 普通类平行录取 | 5200 | 四年 | 本科 |
| 综合 | 英语(要求高考英语成绩不低于90分) | 普通类平行录取 | 5200 | 四年 | 本科 |
| 综合 | 新闻学 | 普通类平行录取 | 5200 | 四年 | 本科 |
| 综合 | 应用心理学 | 普通类平行录取 | 4000 | 四年 | 本科 |
| 综合 | 机械电子工程 | 普通类平行录取 | 4000 | 四年 | 本科 |
| 综合 | 数据科学与大数据技术 | 普通类平行录取 | 4000 | 四年 | 本科 |
培养目标:本专业培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识,能在机电行业及 相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的 高素质复合型工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习机械工程、电子技术、控制理论与技术等方面的基本理论和 基础知识,接受机械电子工程师的基本训练,培养机电一体化产品和系统的设计、制造、服务,以 及性能测试与仿真、运行控制与管理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握本专业所需的相关数学和机械电子学等基本理论和基础知识,了解本专业领域的发 展现状和趋势;
2.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取信息的基本方法,具有综合运用所学 理论、知识和技术设计机电一体化系统、部件和过程的能力;
3.掌握科学的思维方法,具有制订实验方案、完成实验、处理和分析数据的能力;
4.具有对机电工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解、论证优化和过程管理的初步 能力;
5.具有较强的创新意识和进行机电一体化产品与系统开发和设计、技术改造与创新的初步 能力;
6.具有较好的人文科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德,熟悉与本专业相 关的法律法规,能正确认识本专业对客观世界和社会的影响;
7.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的 能力;
8.具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的初步能力,具有终身教育的意识和继 续学习的能力。
主干学科:机械工程、控制科学与工程。
核心知识领域:工程图学、工程力学、电路原理、工程电子技术、控制工程基础、传感与检测技 术、机械设计基础、机械制造技术基础、微型计算机原理与应用、机电系统设计、机电传动与控 制等。
主要实践性教学环节:认识实习、金工实习、生产实习、机电系统综合实践、课程设计、科研创 新与社会实践、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:工程力学实验、电路与电子技术系列实验、机电系统测控实验、机械基础实 验、微型计算机原理与应用系列实验、机电控制基础实验、传动与控制技术系列实验、电子机械综 合实践等。
修业年限:四年。 授予学位:工学学士。