培养目标：本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的 临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在 各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。
培养要求：本专业学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识 和基本技能，接受临床护理及护理科研等方面的基本训练，具备为护理对象提供整体护理的基本 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学、基础医学与临床医学的基本理论和基本 知识；
2．掌握护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能；
3．掌握常见病及多发病的防治及护理原则；
4．具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的基本能力；
5．具有初步配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力；
6．具有与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的能力；
7．熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的基本知识；
8．熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识和方法；
9．了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规；
10.了解护理学科的发展动态及趋势；
11.了解中医护理的基本知识及基本方法；
12.具有创新思维及评判性思维能力，树立终身学习、不断进行自我完善和推动专业发展的 理念；
13.具有初步的教学能力、管理能力及科研能力；
14.具有人道主义精神以及为人类健康服务的奉献精神；
15.具有尊重他人、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为；
16.树立依法执业的法律观念，具有在执业活动中保护护理对象和自身合法权益的意识和能力。
主干学科：基础医学、护理学、人文社会学。
核心课程：人体解剖学、病理生理学、药理学、病原生物学、健康评估、护理学基础、内科护理 学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学及护理伦理学等。
主要实践性教学环节：包括一定量的教学实践（临床见习）以及不少于40周的毕业实习，以 确保学生获得足够的护理实践技能训练。实习科室包括内科、外科（含手术室）、妇产科、儿科、 急诊科、精神科等临床科室及社区卫生保健机构。此外，安排一定时间的科研训练以培养学生基 本的科研能力。毕业论文可以采取个案报告、综述、科研论文等多种形式。
在学习期间，还应安排一定量的其他社会实践活动，以培养学生的综合素质。
主要专业实验：包括基础医学实验和护理学专业技能实践两部分，主要有人体形态与机能实 验（包括解剖、生理、病理生理、药理、免疫等）、基础护理学技能实践、健康评估技能实践以及内 科、外科、妇产科、儿科、急救、精神科和社区护理等专科护理技能实践。

修业年限：四年。 授予学位：理学学士。

招收文史类及理工类考生，学制：四年；学生合格毕业授予理学学士学位。
培养目标：培养适应中国特色社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的德智体美劳全面发展，具有良好的职业素质和职业道德，视野宽、基础厚，具有较强实践能力和创新精神，系统地掌握助产学、护理学及妇幼保健学的基础理论、基本知识和基本技能，具有基本的教学能力、研究能力和管理能力，能在各级各类医疗卫生、妇幼保健机构从事助产、妇幼保健工作的应用型助产专业人才。
主要课程：人体解剖学、生理学、医学免疫学、医学微生物学、病理学、遗传优生学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、助产导论、基础助产技能、护理学基础、分娩学、妇女健康保健、儿科护理学、急危重症护理学、精神科护理学、护理伦理学等。
就业方向：各级医疗、妇幼保健机构和社区卫生服务、医学教育和科研单位从事临床护理、产科助产、妇幼保健、教学或研究工作，也可在相关机构从事生育保健及护理工作等，或继续攻读研究生。
★专业特色：助产学专业属于教育部学科目录护理学下设的两个专业之一，课程体系主要由护理学及助产学两部分组成，依托我院省级特色专业护理学专业人才培养平台，拥有一批高素质、高水平的师资团队和临床实践基地，为培养优秀助产人才奠定了良好的基础。本专业的特色是培养符合当前社会需求的应用型专业人才，一是主动对接国际助产联盟对助产专业人才要求，以培养学生助产核心胜任力为中心组织教学，使学生毕业后成为在各级各类医疗卫生、保健机构从事助产护理和妇幼保健工作的高素质应用型专业人才；二是本专业同时完成护理学专业和助产学专业的全部课程学习，学生毕业生后可同时报考护理资格证和助产士资格证（双证），就业前景良好。