培养目标：本专业培养掌握环境自然科学、环境技术科学和环境人文社会科学等方面基础知 识，具备环境科学的基本理论和基本技能，能在政府、企业与科研单位从事环境保护及相关领域 工作以及继续深造的专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习环境科学的基本理论和基本知识，接受环境科学专业技能的 基本训练，培养系统地识别、分析与解决环境问题的素质和能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．了解环境自然科学、环境技术科学与环境人文社会科学的理论前沿；

2．掌握全面扎实的环境科学专业的基本理论和基本知识；

3．掌握环境科学专业实验的基本技能；

4．具有运用多学科知识，发现、分析与解决环境问题的素质；

5．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新性思维能力。

主干学科：环境自然科学、环境技术科学、环境人文社会科学。

核心知识领域：环境学、环境化学、环境生物学、环境工程学、环境监测学、环境影响评价、环 境管理学、环境法学、环境经济学、环境规划学。

核心课程示例：

示例一（按每16学时折合1学分）：环境问题（48学时）、环境科学（64学时）、环境工程学 （64学时）、环境管理学（64学时）、环境化学（48学时）、环境监测（48学时）、环境数据分析方法 （32学时）、环境经济学（48学时）、环境法学（32学时）、环境规划学（32学时）、环境与发展(32 学时)。

示例二（按每16学时折合1学分）：环境化学（32学时）、环境监测（40学时）、环境生物学 （32学时）、环境工程原理（40学时）、环境规划与管理（64学时）、环境影响评价（48学时）、水污 染控制工程（56学时）、环境学（32学时）。

示例三（按每16学时折合1学分）：环境学基础（24学时）、环境地学基础（48学时）、环境微 生物学（48学时）、环境分析化学（64学时）、环境生物学（48学时）、环境监测（56学时）、环境工 程学（64学时）、环境规划学（32学时）、环境管理学（48学时）、资源与环境经济学（32学时）、环 境系统分析(48学时)。

主要实践性教学环节：环境学实习、环境地学实习、环境监测实习、环境污染控制实习、环境 管理实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：环境化学实验、环境监测实验、环境生物实验、环境工程实验、环境物理实 验等。

修业年限：五年/四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

环境科学

非师范专业，本科，学制4年，授予理学学士学位，设有省级实验教学示范中心。

培养目标：培养具备环境科学基本理论、基本知识和基本实验技能，能在科研机构、高等院校、企事业单位及行政部门从事科研、教学与管理等工作，能胜任环境保护、城市建设、企业环保、国土资源、城市治理等行业和部门工作的复合型专门人才。

主干课程：无机及分析化学、有机化学、环境学基础、自然地理学、环境经济学、环境生态学、环境微生物学、环境监测、环境化学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、环境评价、荒漠化与防治、环境规划等。

一、培养目标

本专业培养学生的德、智、体、美全面发展，具备数学、物理、化学、生物学的知识基础，掌握本专业的基本理论和基本知识，掌握城市、区域环境规划和管理、污染防治的基本知识和技能，熟悉环境保护、资源合理利用、可持续发展等方面的国家政策和法规，了解环境科学和技术的理论前沿和发展动态，具有较强的分析解决问题的能力、适应社会多方面需求的发展潜力、一定的设计能力和初步的科研、教学、技术应用开发、管理能力和环境系统分析能力的环境科学领域高级专门人才。

二、专业内容

本专业学生将系统学习环境科学的基础理论、专业知识和应用技能。主要课程有环境学、生态学、环境化学、自然地理、环境工程微生物学、环境监测、环境工程学（大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制）、环境规划与管理、环境影响评价、环境经济学、环境法学、环境生态学、农业环境保护、环境土壤学。主要实践教学环节有社会实践、实验、监测实习、环境生态实习、生产实习、清洁生产实习、毕业实习、课程设计、毕业设计等。

三、毕业生主要就业方向

毕业生主要在科研院所、设计单位、城市公用事业、高校、环境管理部门和企事业单位工作，从事环境保护和污染防治的研究、规划、设计、管理、教学和科研等工作。