长春民办本科数字媒体技术有哪些大学,长春数字媒体技术民办本科排名

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更新:2022-07-30 22:09:43解决时间:2022-07-30 15:40

最佳答案

2022年长春地区数字媒体技术民办本科院校有吉林动画学院、吉林外国语大学、长春人文学院、长春建筑学院。2022年吉林民办本科(除长春地区外)开设数字媒体技术专业有吉林师范大学博达学院。2022年全国各地民办本科面向吉林开设数字媒体技术专业有上海建桥学院、汉口学院、辽宁理工学院、集美大学诚毅学院、大连理工大学城市学院、辽宁传媒学院。
1、长春本地民办本科院校数字媒体技术招生计划(2022)
学校名称校址专业名称类型批次学费学制层次选科要求
长春建筑学院长春市数字媒体技术计算机类本科二批A段25000-本科
长春人文学院长春市数字媒体技术计算机类本科二批A段25000-本科
吉林动画学院长春市数字媒体技术计算机类本科二批A段23500-本科
长春人文学院长春市数字媒体技术计算机类本科二批A段25000-本科
吉林外国语大学长春市数字媒体技术(不招单色识别不全考生)计算机类本科二批A段22000-本科
2、吉林(除长春外)民办本科数字媒体技术招生计划(2022)
学校名称校址专业名称类型批次学费学制层次 选科要求
吉林师范大学博达学院四平市数字媒体技术计算机类本科二批A段25000-本科
3、面向吉林民办本科数字媒体技术招生计划(2022)
学校名称专业名称类型批次学费学制层次选科要求
辽宁传媒学院数字媒体技术计算机类本科二批A段45000-本科
辽宁理工学院数字媒体技术计算机类本科二批A段27000-本科
集美大学诚毅学院数字媒体技术计算机类本科二批A段18500-本科
上海建桥学院数字媒体技术计算机类本科二批A段32000-本科
大连理工大学城市学院数字媒体技术计算机类本科二批A段25000-本科
辽宁传媒学院数字媒体技术计算机类本科二批A段25000-本科
汉口学院数字媒体技术计算机类本科二批A段25500-本科
辽宁传媒学院数字媒体技术计算机类本科二批A段45000-本科
辽宁传媒学院数字媒体技术计算机类本科二批A段25000-本科
4、长春数字媒体技术民办本科录取分数线及排名(2021)
学校名称专业名称类型批次招生类型最高分最低分最低位次选科要求
长春人文学院数字媒体技术计算机类本科二批A段普通类43040315940
长春人文学院数字媒体技术计算机类本科二批A段普通类36932554541
长春建筑学院数字媒体技术计算机类本科二批A段普通类36630558031
计算机类 数字媒体技术
吉林动画学院
层次 本科
学制 四年
本专业面向数字媒体行业发展需要,培养具备扎实计算机理论基础和较强计算机应用能力,掌握动画特效制作、影视特效制作、虚拟现实/增强现实开发技术、游戏开发技术、大数据存储及分析技术等专业核心技术,具备从事数字媒体技术、应用开发及大数据开发的能力和一定的艺术创意能力,能够在影视特效与动画技术、虚拟现实/增强现实开发、游戏开发、大数据开发等领域,胜任影视特效工程师、动画插件开发工程师、虚拟现实/增强现实开发工程师、游戏开发工程师、Unity开发工程师、UnrealEngine开发工程师、大数据存储或分析师等工作的高层次应用型专门人才。
计算机类 数字媒体技术
长春建筑学院
层次 本科
学制 四年
本专业旨在培养适应国家文化产业发展需要,具有国际视野,具有先进的设计理念、设计思想,熟悉各种数字媒体技术类型,熟悉数字媒体技术设计流程,具有扎实的数字媒体技术基础理论、宽厚的专业技术基础、较强的逻辑思维能力和独立制作开发能力的高素质应用型人才。
本专业学生毕业后可在新闻媒体机构、文化传播机构、影视制作公司、游戏软件公司、动漫设计与制作公司、广告公司、政府机构、教育与培训机构、大型企事业等相关行业从事动画制作、游戏开发、虚拟现实交互开发、增强现实交互开发、网络媒体设计与开发等工作。
计算机类 数字媒体技术
长春人文学院
层次 本科
学制 四年

培养具有良好职业道德和综合素质,掌握数字媒体艺术基础知识和计算机软件、软件工程、计算机网络的基本理论,以及数字媒体制作与开发专业知识,能够在数字媒体技术或数字媒体艺术领域从事软件系统分析、设计、开发、测试、维护、技术支持、配置、管理、营销、以及数字媒体软件的使用与培训等方面工作的专门人才。

计算机类 数字媒体技术
吉林外国语大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及与数字 媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本 方法,具备良好的技术素质和一定的艺术修养,能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事 系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习和掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识和基本 技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;

2.掌握从事本专业工作所需的数学、自然科学知识以及一定的经济学、管理学知识;

3.掌握计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的专业知识和基本技能,理解数字媒体 技术领域的基本概念、知识结构、典型方法,建立数字化、网络化、交互性等核心专业意识;

4.掌握数字媒体领域的核心技术,了解数字媒体创作的基本方法,具有良好的科学素养和 一定的艺术修养,能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案,具备设计、开发 数字媒体系统的基本能力;

5.具有良好的自学能力,终生学习意识强烈,具备运用现代信息技术获取相关信息和新技 术、新知识、新创意的能力;

6.了解数字媒体技术领域的发展现状和趋势,具备良好的创新意识,具备技术创新和产品 创新的初步能力;

7.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策,理解工程技术、信息技 术以及艺术创作相关的伦理基本要求,具有专利和版权的保护、利用、经营等创业意识;

8.具备较强的组织管理能力、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作 能力;

9.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科:计算机科学与技术、信息与通信工程

核心知识领域:程序设计、网络与应用、计算机图形学、数字图像处理、数字视音频处理、计算 机动画、计算机视觉、人机交互、虚拟现实技术等。

核心课程示例:

示例一:程序设计基础与实验(32+32学时)、造型基础(16+32学时)、图像信息处理(32+16 学时)、数字摄影(16+32学时)、计算机图形学(32+16学时)、场景设计与表现(16+48学时)、数 字媒体资源管理(32学时)、数字视音频处理(40 +16学时)、计算机动画(32 +16学时)、计算机 视觉(32学时)、人机交互技术(32学时)、角色形象设计(32+32学时)、计算机游戏程序设计(48 学时)、数据结构基础(32+16学时)、数据库系统原理(32+16学时)、计算机网络基础(48 +16学 时)。

示例二:面向对象程序设计(32+16学时)、计算机网络协议基础(40 +16学时)、数字信号 处理(48 +16学时)、数字图像处理(32 +16学时)、多媒体原理与应用(32 +16学时)、现代电 视技术(40+16学时)、信息论与编码原理(48学时)、媒体内容安全技术(32+16学时)、计算 机图形学(32+16学时)、媒体网络与交互电视技术概论(32+16学时)、多媒体系统设计(16+ 32学时)。

示例三:数字媒体技术导论(32学时)、媒体制作软件(32+24学时)、3D图形程序设计 (32+16学时)、多媒体画面艺术(24+8学时)、游戏架构设计(16 +16学时)、三维造型与动画 技术(32+24学时)、计算机图形学(40+8学时)、数字图像处理(40+8学时)、实时虚拟现实 技术(32+16学时)、游戏开发(64+32学时)、动画设计(64+32学时)、影视制作与合成(32+ 16学时)。

主要实践性教学环节:根据需要设置实验、课程设计、实习、实训、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:数字图像处理实验、计算机图形学实验、动画原理与设计实验、数字视音频处 理实验、虚拟现实技术实验、多媒体原理与应用实验、数字媒体制作实践、网络应用技术实验等。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

中专 2022-07-30 15:40

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