培养目标： 自动化专业旨在培养基础理论宽厚、专业能力强、综合素质高和系统地掌握自动化学科领域的基本理论和应用技术的创新型人才。要求学生掌握自动检测、自动控制、远程控制、网络化控制系统设计、铁路、道路及城市交通信号控制等相关的基础理论及系统理论知识，具备铁路交通监测与控制、工业过程控制系统设计及分析、信号采集与信息处理等方面的综合应用能力，成为自动化技术领域的高级专门技术人才。 主修课程： 高等数学、大学物理、外语、模拟电路、数字电路、信号与系统、数字信号处理、高级程序设计语言、数据结构、计算机组成原理、微机与接口技术、自动控制原理、电机与运动控制系统、网络化控制系统理论与应用、计算机控制系统、通信与测控技术、铁路信号基础、PLC程序与组态软件、单片机原理与应用、嵌入式DSP及应用、现代控制理论等。 就业方向： 大学毕业后，有30%左右的学生继续攻读铁路交通监测与控制、智能交通、控制理论、信号处理等方向的研究生，或出国留学进一步深造。70%左右的学生进入IT公司、轨道交通自动化及科研院所等领域相关的单位，从事技术开发、项目管理、技术支持、科学研究工作。4年来本科生就业率均保持在100%。 【学制】 四年 【学位】 工学学士

培养目标：本专业培养掌握安全科学、安全技术、安全管理和职业健康基本理论、基础知识和 基本技能，具备专门从事安全工程设计、研究、检测、评价、监察和管理等工作能力的高素质复合 型工程技术专业人才。

培养要求：本专业学生在学习工程专业基础、人文社科知识的基础上，主要学习安全科学与 工程基础理论、安全工程技术及安全管理相关课程，接受校内外实践环节、专业相关课程的课程 设计和毕业论文与毕业设计的基本训练，具备注册安全工程师基础知识、专业能力和素质，具备 服务于建筑、化工、冶金、矿业、机电、能源、交通运输、保险、职业健康等各个行业的安全健康业 务，并具有在安全健康行政管理、安全中介等机构中工作的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、工程职业道德和服务意识；

2．具有从事安全专业所需的自然科学知识和一定的经济管理知识；

3．具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的能力；

4．具有工程制图、计算机辅助设计和应用计算机进行数据处理及分析的能力；

5．掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，了解本专业的发展现状和 趋势，了解本专业领域技术标准、相关行业政策、法律和法规；

6．掌握安全科学、安全工程、安全管理、职业健康的基本理论、基础知识和基本技能；

7．具备从事安全工程方面的设计、研究、检测、评价、监察和管理等工作的能力；

8．具有综合运用所学知识分析并解决安全工程问题的基本能力以及从事特定行业安全新 工艺、新技术开发与设计的初步创新能力；

9．具有一定的组织管理能力、较强的人际交往能力和团队精神；

10.具有应对危机与突发事件的能力。

主干学科：安全科学与工程。

核心知识领域：工程理化基础、机电工程设备安全技术、安全人机工程、事故致因理论、安全 管理及其系统方法、通风及火灾爆炸控制技术。

主要实践性教学环节：集中实习、课程设计、工程实践、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：机电工程设备安全技术类课程实验、通风及火灾爆炸控制类课程实验、安全 人机工程、事故致因理论、安全管理及其系统方法类课程实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

培养目标： 本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备基本的科学素养，系统掌握计算机科学与技术基本理论和专业知识，掌握铁路信息技术基础知识与方法，拥有较好的实践动手能力、系统分析与开发能力，适应社会经济发展需要的专门人才。毕业后，可从事应用研究、技术开发或管理等工作，并有在工作中继续学习、不断更新知识的能力。经过5年左右的实践锻炼，能够成为计算机及相关领域的高级专业人才。 主修课程： 线性代数、概率与数理统计、高级语言程序设计、离散数学、数据结构、计算机原理、操作系统、编译原理、计算机网络、微机与接口技术、数据库原理与设计、软件工程、数据挖掘、计算机图形学、多媒体技术、数字图像处理、嵌入式系统设计与应用等。 就业方向： 本专业毕业生可在大型软件公司（如：华为）、互联网公司（如百度、阿里巴巴、腾讯、新浪）、科研院所、企事业单位、轨道交通运输（如：南车集团、北车集团）等重要部门从事应用研究、技术开发或管理工作，也可在高等学校从事教学和科研工作。社会需求量大，适应范围广，就业前景好。 【学制】 四年 【学位】 工学学士

环境工程专业 培养目标 本专业培养具有可持续发展理念，具备废水、废气、固体废弃物及物理性污染等污染防治，环境监测与评价、环境规划与管理、资源保护等方面的知识，具有进行污染控制工程的设计及运营能力，制定环境规划和进行环境管理能力，以及环境工程新工艺和新设备的研究和开发能力的高级工程技术人才。 主修课程 土木工程制图、工程力学、物理化学、工程流体力学、环境工程微生物学、环境监测、环境工程原理、水污染控制工程、固体废物处理与处置、大气污染控制工程、环境规划与管理、环境影响评价 就业方向 毕业生可在政府部门、规划部门、设计单位、工矿企业从事污染治理工程设计、污染治理工程运营与管理、环境规划与评价、环境管理、环境监测等工作，也可在高校及科研单位从事相关的教学和科研工作。

培养目标：本专业培养具备系统的统计学理论知识和应用知识，掌握统计学的主要方法，具 有处理特定行业数据问题的能力，能在经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商 业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域中从事数据搜集、分析与决策 的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习并掌握统计学专业的基本理论，基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质；

2．掌握统计学的基础知识、基本理论和系统的统计思想；

3．掌握搜集数据的科学方法，能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析、推断和 预测；

4．掌握中外文资料查询和文献检索的现代信息技术，初步具备获取所关心问题的解决方案 及对这些方案评断的能力；

5．初步具备应用统计学知识解决行业领域（如经济、金融、保险、管理、市场调查、生物、医 药、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等方面）中问题的能力 与应用创新意识；

6．了解统计学理论与方法的发展动态，具有统计学创新意识和初步的科学研究能力；

7．具有进一步职业发展能力；

8．具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力。

主干学科：统计学、数学。

核心知识领域：统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数 方法、回归分析、多元统计方法、随机过程、时间序列分析、试验设计和统计软件。

核心课程示例：

示例一：统计学导论（授课48学时，上机实践32学时）、数学分析（288学时）、代数学基础 （224学时）、解析几何（64学时）、常微分方程（64学时）、概率论（64学时）、应用随机过程（64学 时）、复变函数（64学时）、实变函数（64学时）、统计学基础（授课48学时，上机实践32学时）、概 率测度I（64学时）、多元统计分析（授课48学时，上机实践32学时）、时间序列分析（48学时）、 试验设计（48学时）。

示例二：数学分析（300学时）、高等代数（200学时）、解析几何（60学时）、近世代数（80学 时）、常微分方程（60学时）、概率论基础（60学时）、复变函数（60学时）、实变函数（80学时）、统 计学（60学时）、测度论（60学时）、随机过程（60学时）、实用回归分析（60学时）、应用多元统计 分析（60学时）、应用时间序列分析（60学时）、统计软件选讲（60学时）。

主要实践性教学环节：上机操作训练、社会调查、统计实习、科研训练和毕业论文等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标：本专业培养具有良好的政治学、行政学基本理论素养和专门知识，掌握现代管理理论与方法，适合在党政机关、新闻出版机构、社会团体和企事业单位从事行政管理工作并能在学校、科研机构从事教学、科研的政治学与行政学的专门人才。

就业去向：本专业教育注重学生德、智、体、美全面发展，注重理论和实践的结合，培养出的毕业生基础知识扎实、视野开阔，具有较强的开拓创新精神和实际工作能力，历年来普遍受到用人单位的欢迎。

随着我国政治体制改革的深入和现代化事业的发展，社会对政治学与行政管理方面的专门人才需求会不断增加，本专业的就业前景将持续看好。近年来本专业的就业率一直保持在95%左右（其中攻读硕士学位达25%）。

学制：4年。

学位：法学学士。

培养目标：本专业是经国家教委批准在全国高校中较早设置数学与应用数学专业的学校之一。本专业面向经济建设，以全面素质教育为办学宗旨，培养能适应社会主义建设需要的德、智、体全面发展，具有扎实的数学基础，掌握多种应用数学方法，善于跨学科综合分析，具有良好的科学素养，良好的数学思维能力、逻辑推理能力和论证能力；以及掌握信息处理能力和算法的基本知识，具有进行科学计算能力的高级复合型专门人才。

就业方向：毕业生可以在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。优秀学生可以免试推荐攻读本校或外校的硕士研究生。就业率：90%，考研率：35%。

学制：四年。

学位：理学学士。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握土木 工程学科的基本原理和基本知识，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管 理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国 际视野，能面向未来的高级专门人才。 培养要求：本专业学生主要学习力学、结构、施工、工程项目管理与经济等方面的基本理论和 基本知识，接受力学分析、结构设计、施工技术与工程管理、文字图纸表达等方面的基本训练，掌 握在土木工程项目勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理 工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．熟悉哲学、政治学、经济学、法学等方面的基本知识，了解文学、艺术等方面的基础知识， 掌握工程经济、项目管理的基本理论和方法并掌握一门外语； 2．了解物理、信息科学、工程科学、环境科学的基本知识，了解当代科学技术发展的主要趋 势和应用前景，掌握数学和力学的基本原理和分析方法； 3．掌握工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法； 4．掌握工程结构选型、构造、计算原理和设计方法，掌握工程结构CAD和其他软件应用技 术，掌握土木工程施工的一般技术、过程、组织和管理以及工程检测和试验基本方法； 5．了解本专业的有关法规、规范与规程，了解给水与排水、供热通风与空调、建筑电气等相 关知识，了解土木工程机械、交通、环境的一般知识以及本专业的发展动态和相近学科的一般 知识。 6．具有综合运用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域和继续学习的能力； 7．具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力； 8．掌握至少一门计算机高级编程语言并能解决一般工程问题，具有计算机、常规工程测试 仪器的运用能力； 9．具有综合运用知识进行工程设计、施工和管理的能力； 10.具有初步的科学研究和应用技术开发能力。 主干学科：力学、土木工程。 核心知识领域：力学原理和方法、专业技术相关基础、工程项目经济与管理、结构基本原理、 施工原理和方法、计算机应用技术。 核心课程示例： 示例一：工程力学（1 19学时）、结构力学（102学时）、流体力学（34学时）、土力学（34学 时）、弹性力学（34学时）、土木工程材料（34学时）、土木工程概论（17学时）、工程地质（34学 时）、画法几何与工程制图（68学时）、测量学（51学时）、土木工程法规（17学时）、工程概预算与 招投标（34学时）、荷载与结构设计原则（17学时）、混凝土结构基本原理（68学时）、钢结构基本 原理（43学时）、基础工程设计原理（51学时）、土木施工工程学（43学时）、结构全寿命维护(34 学时)。 示例二：理论力学（48学时）、材料力学（64学时）、结构力学（80学时）、流体力学（24学 时）、土力学（40学时）、土木工程材料（32学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、 工程制图（40学时）、测量学（32学时）、土木工程试验（36学时）、工程经济与管理（24学时）、工 程监理概论（24学时）、混凝土结构基本原理（64学时）。钢结构基本原理（32学时）、基础工程 （32学时）、土木工程施工（32学时）、施工组织设计（32学时）。 示例三：理论力学（80学时）、材料力学（80学时）、结构力学（96学时）、水力学（32学时）、 土力学（40学时）、土木工程材料（64学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、画法 几何及土建制图（80学时）、土木工程测量（48学时）、结构实验与检测（48学时）、工程项目管理 （24学时）、建设工程法规（24学时）、建设工程经济（24学时）、荷载与结构设计方法（24学时）、 混凝土结构基本原理（72学时）、钢结构基本原理（48学时）、基础工程（40学时）、土木工程施工 技术（56学时）、土木工程施工组织（24学时）。 主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实 验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节；实习包括认识实习、课程实习、生产实习和毕业 实习4个环节；设计包括课程设计和毕业设计（论文）2个环节。 主要专业实验：材料力学实验、流体力学实验、土木工程材料实验、结构基本构件实验、土力 学实验、土木工程测试技术、土木工程专业实验（结合专业课程）。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士。

培养目标：本专业培养具有坚实的自然科学基础和较好的人文社会科学基础；系统地掌握信息科学与技术的基本理论和基本知识；受到信息系统分析与设计方面的基本训练，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练；在电子信息技术领域有较宽广的知识结构，在电磁场与微波技术领域受到比较全面的专门培养，了解本学科范围内科学技术的发展动向；掌握一门外语，能熟练阅读与专业有关的外文书刊和文献资料，有听、说、读、写、译的初步能力；熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规，具有相关的技术经济和工程管理知识以及一定的社会人文知识；面向未来，德、智、体全面发展的高级人才。

就业方向：毕业生适合从事科学研究和高校教学工作；适合在电子信息科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程等相关领域高科技企业从事通信、光电技术、电子技术、信息与计算机技术、软件工程等方面的技术开发、设计、运用与技术管理等方面的工作；适合从事相关行政部门的技术规划和管理等相关工作。 毕业班每年10%~15%的保研率。

学制：四年。

学位：工学学士。