培养目标及特色：培养德、智、体、美全面发展，具有坚实的心理学基础理论、基本知识和基本技能，能在各级各类学校、企业、事业单位及社区服务机构等部门从事心理健康工作、心理咨询服务和人力资源规划、员工招聘录用、心理素质测评等工作的具有创新精神与实践能力的高素质应用型人才。

主干课程：心理学概论、神经生理学、心理统计学、实验心理学、心理测量学、管理心理学、心理咨询与治疗、发展心理学、认知心理学、人力资源培训与开发、人员测评与评估、工作分析与职位设计、绩效评估与薪酬管理。

就业方向：毕业生可在各级各类学校、企业、事业单位及社区服务机构从事心理健康工作、心理咨询服务和人力资源规划、员工招聘录用、心理素质测评等工作。

培养目标及特色：培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，接受数据处理、数值计算、应用软件的开发研究等基本训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决信息处理、科学和工程计算中的实际问题的高级专门人才。

主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、微分方程数值方法与计算机技术、离散数学、数学模型、数据结构与算法、数字信号处理、控制论基础、信息与编码等。

就业方向：毕业生可在软件开发公司、科研单位、高等院校、信息部门、企业计算中心等从事数据处理、数值计算及应用软件开发等方面的工作；在生产、经营及管理部门从事应用、开发和管理工作。

培养目标及特色：旨在培养掌握电子与信息科学领域所必须的基础理论与技能，能够从事电子与信息技术及其相关领域的科学研究、试验分析、系统设计与制造、运行控制、信息处理、教育科研、技术管理工作的专门技术人才。

主干课程：高等数学、英语、电磁场理论、电路分析、信号与系统、电子线路、数字电路与逻辑设计等、单片机原理及应用、电子传感器、光电子技术、数字信号处理、现代光电信息技术。

就业方向：毕业生可在科研机构、大中专学校、企事业单位从事电子信息科学与技术学科领域的科研、教学、产品开发、技术管理等方面的工作。