西南交通大学电子科学与技术(微电子技术方向)和交通运输(汉)哪个好?小编通过比较电子科学与技术(微电子技术方向)和交通运输(汉)在四川往年的录取分数线,电子科学与技术(微电子技术方向)就业前景和交通运输(汉)就业前景,电子科学与技术(微电子技术方向)专业介绍和交通运输(汉)专业介绍等数据帮助大家了解电子科学与技术(微电子技术方向)和交通运输(汉)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、电子科学与技术(微电子技术方向)和交通运输(汉)录取分数线(四川)
理科
| 年份 | 电子科学与技术(微电子技术方向) | 交通运输(汉) |
|---|
| 2021 | 623(电子信息类(包含专业:微电子科学与工程、电子科学与技术)) | 622(交通运输类(包含专业:交通运输、交通工程)) |
| 2020 | 631(电子信息类(犀浦校区)(包含专业:微电子科学与工程、电子科学与技术)(专业备注:建议小语种考生慎重报考)) | 632(交通运输类(犀浦校区)(包含专业:交通运输、交通工程)) |
| 2019 | 642(电子信息类) | 643(交通运输类) |
| 2018 | 634(电子信息类(茅以升学院)(包含专业:通信工程)) | 640(交通运输类(茅以升学院)(包含专业:交通运输)) |
| 2017 | 601 | 628(交通运输类(茅以升学院)(包含专业.交通运输)) |
二、电子科学与技术(微电子技术方向)和交通运输(汉)专业介绍
交通运输类
交通运输(汉)
西南交通大学
层次
本科
学制
四年
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,具备较坚实的数学、力学、管理学、计算机、外 语、必要的人文社科和经济管理基础知识以及机电、土木、系统工程等工程技术基础知识,掌握载运 工具运用与保障技术、交通运输系统规划、客货运输组织及调度等的基本理论、知识与技能,能在交 通运输领域从事载运工具技术使用与管理、运输规划与设计、运输组织、管理和调度等工作,能在教 学、科研单位从事相关教学科研工作的宽口径应用型和复合型工程技术、管理专门人才。 培养要求:本专业学生主要学习交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与 工程等学科方面的基本理论和基本知识,接受载运工具技术运用与管理、运输线网和枢纽规划与 设计、客货运输组织与管理等方面的基本训练,掌握载运工具运用与保障技术、交通运输系统规 划、客货运输组织调度等系统知识,并具备能运用所学知识解决工程实际问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有良好的交通运输工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会 责任感和丰富的人文科学素养; 2.具有从事交通运输工程工作的所需的工程数学和其他相关的自然科学知识以及一定的 运输经济管理知识; 3.具有良好的运输安全质量、运输环境、职业健康和运输服务的意识; 4.掌握扎实的交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程等方面的基 本理论、基本知识,了解交通运输的发展历史及趋势; 5.掌握交通运输领域常用的一般技术分析方法或设计方法,具有综合运用所学理论,分析 交通运输中存在的问题,并能提出相应的解决方案,能够参与运输生产及运营系统的设计,并具 有保障其稳定运行的能力; 6.具有较强的创新意识和进行运输系统或相关产品的开发和设计、技术改造与创新的初步 能力; 7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有较强的计算机与信息技术能力,具有职业发展 学习能力; 8.了解国内外关于交通运输领域的技术标准、政策和法规; 9.具有较好的组织管理能力,较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力; 10.具有应对危机与突发事件的初步能力; 11.具有不少于一门的外语综合应用能力,具备国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合 作的初步能力。 主干学科:交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程。 核心知识领域:运筹学、机电工程学、交通运输设备及技术使用、载运工具检测与诊断技术及 其维护、运输组织学、运输经济学、交通运输安全、交通运输法规、交通运输系统规划与设计,交通 运输企业管理等。 主要实践性教学环节:分为课程实验教学和专业实践教学两部分,包括驾驶实习、生产实习、 课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)、社会实践、科技训练等多种形式。 主要专业实验:大学物理实验、力学实验、电工电子技术实验、交通运输设备及性能实验、运 输系统模拟与仿真实验等。 修业年限:四年。 授予学位:工学学士。
电子信息类
电子科学与技术(微电子技术方向)
西南交通大学
层次
本科
学制
四年
培养目标:
本专业旨在培养具备基本科学素养,系统掌握半导体器件及集成电路基本理论,具备集成电路设计、制造、封装与测试专业知识,具有较好的实践动手能力、系统分析与开发能力,适应社会经济发展需要的微电子专业专门人才。
主修课程:
电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、信号与系统、通信电路、电子设计自动化、集成电路分析与设计、半导体物理、半导体器件、微机与接口技术、ASIC设计原理、集成电路工艺等。
就业方向:
毕业生可在微电子及IT企业从事集成电路芯片的设计、制造、封装与测试工作,也可在通信、计算机、交通、家电等大量需求集成电路芯片的行业从事集成电路的应用与开发工作。
【学制】 四年
【学位】 工学学士
三、各省市最新录取分数线(2017)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 山西 | 电子科学与技术(微电子技术方向) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 553 | 6153 |
| 浙江 | 电子科学与技术(微电子技术方向) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 623 | 14673 |
| 江西 | 电子科学与技术(微电子技术方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 7380 |
| 山东 | 电子科学与技术(微电子技术方向) | 理科 | 本科批 | 普通类 | 607 | 13556 |
| 河南 | 电子科学与技术(微电子技术方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 584 | 12032 |
| 湖北 | 电子科学与技术(微电子技术方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 585 | 9818 |
| 湖南 | 电子科学与技术(微电子技术方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 583 | 8820 |
| 广东 | 电子科学与技术(微电子技术方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 555 | 0 |
| 重庆 | 电子科学与技术(微电子技术方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 586 | 7871 |
| 四川 | 电子科学与技术(微电子技术方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 601 | 10870 |
四、就业前景
电子科学与技术
1.电子科学与技术就业前景:
电子科学与技术专业正是一门以电子、电子器件及其系统应用为研究对象的学科。各种电子材料、元器件、集成电路、wifi等都是这个专业的成果。 我国电子科学与技术产业将有一个明显的发展空间,高科技含量的自主研发的产品将进入市场,形成自主研发和来料加工共存的局面;中国大、中、小企业的分布和产品结构趋于合理,出口产品将稳步增加;高技术含量产品将向民用化发展,必然促进产品的内需和产量。随着社会需求会逐步扩大,电子科学与技术专业总体就业前景看好。
2.电子科学与技术就业方向:
学生毕业主要面向微电子、测控等相关领域的科研院所和高等学校从事研究和科研教学等方面工作,在公司、企业从事专用集成电路设计、电子元器件研制、测控仪器软硬件设计和电子企业的生产管理等工作。
交通运输
1.交通运输就业前景:
交通运输专业是一个实用性很强,专业性很强,需要扎实的理工科基础的专业。虽然本专业对考生的要求根据高校层次不同,也有所区别,但总体来说是个“技术含量很高”的专业。 随着我国城市的经济贸易和社会活动日益繁忙,城市交通发生了前所未有的迅速增长。但是,中国交通运输专业型人才远远不能使当代交通运输业高速发展的需求得到满足。就业前景较好。
2.交通运输就业方向:
本专业学生毕业后可可以在汽车后市场、交通运输部门、汽车运输企业、铁路运输管理部门、地铁运输部门、轨道运输管理部门、物流企业、汽车制造或改装企业从事工程设计、技术管理、轨道交通管理、汽车及配件营销、改装维修、试验检测等方面的工作。
中专
2022-11-03 19:27