专业情况介绍：1923年，国共合作建立的上海大学设立了社会学系，首任系主任瞿秋白，以学习马克思主义的基本理论为主，着力于劳动问题、农民问题、妇女问题的研究。为中国革命培养出很多优秀人才。国共合作破裂后，社会学系随上海大学的解散而终结。 1980年4月，经上海市高教局批准，国家教育部同意，上海大学文学院恢复重建了社会学系（前身为上海复旦大学分校社会学系），这是1979年社会学学科恢复后内地高校成立的第一个社会学系。 首任系主任袁辑辉教授。袁华音、沈关宝、庞树奇、吴圣苓、邓伟志等教授先后担任系主任。现任系主任仇立平教授。 2001年以来，社会学系先后从海内外知名大学和科研院所引进20多名中青年教学科研骨干，形成了一支以中青年学者为主体、学历层次高、富有事业心与创新能力、视野宽阔、团结合作的学术团队。目前社会学系实际在编在岗人员34人，其中专业人员31人，东方学者1人，教辅人员4人，另有特聘教授2人。45岁及以下中青年教师接近65%，教授占42%，55岁及以下教师除1人为硕士外，其余均获博士学位。 本学科于1986年被列为上海市教委第一期重点学科，从1996年起被连续列为教育部“211工程”第一、二、三期重点建设学科；2005年，“都市社会研究”被遴选为上海市优势重点学科；2007年，社会学二级学科在激烈的竞争中脱颖而出，跻身国家重点学科行列，现为全国社会学四个国家重点学科之一。 本学科现设有中国社会转型与社会组织研究中心、上海高校社会学E-研究院、上海社会科学调查中心、社会学研究所、上海社会发展研究中心、政党研究中心、人类学研究所、妇女问题研究中心、族群研究中心、移民研究中心等科研机构。其中，中国社会转型与社会组织研究中心是2007年上海市教委设置的首批10个上海市普通高校人文社会科学重点研究基地之一，上海高校社会学E-研究院是2003年上海市教委设置的首批6个高校E-研究院之一，上海社会科学调查中心是上海大学成立的跨学科调查基地，2009年，上海市政府挂靠该中心成立上海社会调查研究中心上海大学分中心。 近5年来，本学科教师作为课题负责人获得了国家社科基金重大招标课题1项，国家社科基金一般课题、青年课题13项，教育部、国家发改委、民政部课题6项，上海市哲社、上海市决策咨询课题26项，省部级以上课题总计46项；获得教育部新世纪人才计划1人，霍英东青年教师奖1人，上海市领军人才2人、浦江人才6人、曙光人才2人、晨光人才1人，总计13人次。在《中国社会科学》（中英文版）、《社会学研究》、《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、SSCI期刊等顶尖期刊发表学术论文31篇。 在历届上海市哲社优秀成果和邓小平理论研究优秀成果评奖中，获一等奖3项，二等奖和内部探讨优秀成果奖5项，三等奖和网络宣传奖7项；一些研究成果受到上海市委、市政府有关领导的高度重视，也有研究成果已经转化为地方政府的具体政策。 社会学专业课程的模块化介绍：为了改变学生选课过程中的盲目性，减少学生选课过程中的随意行，增加学生选课的自主性，引导学生的专业学习兴趣，加强学生专业训练的系统性，社会学专业采取了课程的模块化设计，学生可以在专业必修课的学习过程中，确定自己的专业兴趣，并在此基础上有计划地选择2-3个模块的课程。这不仅能使学生在某一个专业领域的学习得以深化，也有利于其专业竞争力。 1，理论课模块 主要由必修课《古典社会学理论》、《现代社会学理论》、《社会学经典著作选读》、《中国社会思想史》，和选修课《西方社会思想史》、《中国社会学史》、《费孝通学术思想》组成。 2，方法课模块 主要根据难易程度成梯次的设课，由必修课《社会研究方法》、《社会统计》、《质性研究方法》、《统计软件入门》、《问卷设计与抽样方法》、《市场调查：实务与操作》，和选修课《社会学统计分析技术与应用》、《社会学中定类变量的分析模型》组成。 3，组织社会学模块 主要由必修课《组织社会学》、《组织决策分析》，和选修课《产业的组织与制度分析》《社会公益组织》、《组织研究文献导读》组成。 4，社会结构与分层模块 主要由必修课《社会结构与分层》、《社会资本与网络》，和选修课《性别研究》、《权力现象分析》组成。 5，文化人类学模块 主要由必修课《文化人类学》、《人类学理论与方法》，和选秀课《人类学与中国研究》、《文化人类学原著选读》、《人类学史》、《民族志》、《语言与文化》、《法律文化与中国社会》、《宗教文化与社会生活》、《民俗学概论》、《日本的民俗与文化》组成。 6，中国社会研究模块 主要由选修课《当代中国社会建设理论前沿》、《中国政治与社会》、《中国社会生活变迁》、《中西文化比较》、《信息网络社会学》、《社会问题解析》、《发展社会学》、《人口社会学》、《体育社会学》等组成。 7，城市与经济模块 主要由必修课《城市社会学》、《经济社会学》，和选修课《社区分析》、《社会运动》、《城市空间与规划》、《上海城市研究》、《经济与社会》、《现代经济学》组成。

一、发展历史：国际经济与贸易专业可以追溯到原上海工业大学经济管理学院的工业外贸专业，该专业成立于1984年，学制五年，是当时国家教委批准的第一批全国理工科大学中建立的经贸类专业。1984年入学的第一届毕业生于1989年踏上工作岗位，成为当时不同于一般经济贸易类专业的具有技术性工业产品知识的外贸毕业生，深受各大专业外贸公司的欢迎。1995年上海大学成立，同年获设工业外贸专业硕士点。1999年上海大学经济管理学院与国际商学院合并，相关专业实力得到融合，工业外贸专业更名为国际经济与贸易专业，工业外贸硕士更名为国际贸易学硕士。2011年上海大学获设应用经济学一级学科博士学位授予点，作为二级学科的国际贸易学博士的招生与培养工作正在开展，同时获批的还有国际商务专业硕士点，上海大学国际经济与贸易专业有了更广阔的发展前景。

二、培养特色：国际经济与贸易专业非常注重专业的应用性，专业教学紧扣社会需求，在专业教学中积极融合涉外性，实践性，努力培养复合型人才，同时与一批公司企业签订有校企合作协议，保证学生的专业实习岗位。这样的教学理念一直保持至今为我们的学生适应社会工作打下了良好的基础，从第一届毕业生起直到现在，我们培养了大量的毕业生，我们的学生正活跃在我国对外贸易的各个领域，受到普遍的好评。

伴随着上海大学的提升与转型，国际经济与贸易专业正向着应用研究型的方向转变，在继续努力培养适应社会需要的人才的同时，专业领域科研工作越来越受到重视，高学历的研究型人才不断的引进，科研成果也得到积累，今天国际贸易专业的研究成果已经涵盖了各层次科研课题，专业著作，相关专业论文等各个方面。

三 、培养目标与要求

1、目标：本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学、现代经济学、国际经济的基本原理，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济、贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和策划工作的高级专业人才。

2、要求：本专业学生主要学习马克思主义经济学、现代经济学、国际经济和国际贸易的基本理论和基础知识，进行经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。

毕业生应掌握的能力

1）掌握马克思主义经济学基本理论和方法；

2）掌握现代经济学、国际经济学的理论和方法；

3）能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；

4）了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；

5）了解中国的经济政策和法规；

6）了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；

7）能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事 涉外经济工作；

8）普通话水平达到二级乙等以上。

四、主干学科

经济学、统计学

五、主要课程

现代经济学、计量经济学、世界经济、国际贸易理论、国际贸易实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、基础会计、统计学。

六、主要实践性教学环节

主要有：军训、公益劳动、社会调查、课程实习、毕业实习等。

七、主要专业实验

模拟进出口贸易实务、外贸谈判报价、报关、报验、保险、结算等。

八、修业年限

四年

九、授予学位

经济学学士