南京林业大学智能制造工程和林学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?
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更新：2022-11-07 11:01:25解决时间：2022-11-04 01:43
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南京林业大学智能制造工程和林学哪个好？小编通过比较智能制造工程和林学在江苏往年的录取分数线，智能制造工程就业前景和林学就业前景，智能制造工程专业介绍和林学专业介绍等数据帮助大家了解智能制造工程和林学这二个专业，希望本文对大家有帮助。
南京林业大学
南京林业大学
一、智能制造工程和林学录取分数线(江苏)
物理类
| 年份 | 智能制造工程 | 林学 |
|---|---|---|
| 2021 | 547(机械类（机械设计制造及其自动化、机械电子工程、智能制造工程，南京校区）) | 550(林学类（林学、森林保护，南京校区）) |
理科
| 年份 | 智能制造工程 | 林学 |
|---|---|---|
| 2020 | 363(机械类) | 366(林学类) |
| 2019 | 358(机械类) | 360 |
| 2018 | 348(机械类) | 350 |
| 2017 | 339(机械类) | 343 |
二、智能制造工程和林学专业介绍
林学类
林学
南京林业大学
层次
本科
学制
四年
本专业依托林木遗传育种、森林培育、森林保护等国家级和省部级重点学科，国家级林学实验示范中心以及林学优势学科，拥有先进的仪器设备、雄厚的师资力量和成熟的教学方法，具有悠久的历史和深厚的知识积淀，培养学生掌握林学、生物学、生态学的基本理论和基本方法。
核心课程有林木遗传育种学、森林培育学、测树学、森林经理学、森林昆虫学、森林病理学、植物学、树木学、植物生理学、土壤学（含肥料学）、森林生态学、经济林栽培学和水土保持学等。
学制四年，授予农学学士学位。毕业生可在国家、省、市、县等各级生产和管理部门、企业从事森林资源培育与利用、生态环境保护与治理、城市绿化与管理等工作，还可在林业院校、科研院所从事教学与科研工作。
机械类
智能制造工程
南京林业大学
层次
本科
学制
四年
专业面向国家制造强国的重大战略需求，致力于培养适应区域经济发展和社会发展的需求，掌握机械、监控、计算机、产品（含木竹制品）智能制造的基础知识与专业知识，具有良好的人文修养、工程素养及科学素养，较强工程应用能力和持续学习能力，较好的团队合作精神、创新意识和国际视野，能在智能制造的软件系统、产品设计、智能制造技术与智能装备（含木竹制品）、工业大数据分析与决策、信息管理系统等相关领域从事科研、设计、维护、管理等工作的复合型专业人才。毕业生可到大中型制造业企业（如高端机床、机器人等装备制造及其应用产业）、高新技术企业、高等院校、科研院所等与智能制造研究与应用相关的组织，从事智能制造系统的设计、制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面的工作。
三、智能制造工程和林学招生计划(2022)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 林学类 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （02） | 物/化/生(3选1) |
| 天津 | 智能制造工程（南京校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | （2） | 物理必选 |
| 河北 | 林学类（农林类；含林学、森林保护、智慧林业专业；不招色弱、色盲） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 林学（中外合作办学）（农林类；不招色弱、色盲）（中外合作办学） | 中外合作办学 | 五年 | 2 | |||||
| 山西 | 林学类（包含专业:林学、森林保护、智慧林业） | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 内蒙古 | 林学类（包含专业：林学、森林保护、智慧林业） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 林学类（林学、森林保护、智慧林业）（不招色弱、色盲） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 林学类（林学、森林保护、智慧林业） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 黑龙江 | 林学类（林学、森林保护、智慧林业） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 江苏 | 林学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 32 | （10） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 智能制造工程 | 30 | （06） | 首选物理，再选不限 | |||||
| 林学 | 五年 | 10 | （12） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) | ||||
| 浙江 | 林学类（南京校区。含林学、森林保护、智慧林业专业） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 安徽 | 智能制造工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 林学类（含林学、森林保护、智慧林业） | 12 | |||||||
| 林学 | 五年 | 6 | ||||||
| 福建 | 林学类（林学、森林保护、智慧林业。不招色弱、色盲） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | 2930（W506） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 江西 | 林学类（林学、森林保护、智慧林业） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 8 | ||
| 山东 | 林学类（林学、森林保护、智慧林业）（不招色弱、色盲） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 林学（中外合作办学）（不招色弱、色盲，与加拿大不列颠哥伦比亚大学合作） | 五年 | 8 | ||||||
| 河南 | 林学类（2750元/年；包含专业林学、森林保护、智慧林业） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
| 智能制造工程 | 2 | |||||||
| 林学（中外合作办学）（学制五年）（26400元/年；合作方加拿大不列颠哥伦比亚大学；单列专业） | 五年 | 2 | ||||||
| 湖北 | 林学类（农林类；林学、森林保护、智慧林业；不招色弱、色盲） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | （W04） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 湖南 | 林学类（不招色弱、色盲） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （004） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 智能制造工程 | 3 | （002） | 首选物理，再选不限 | |||||
| 广东 | 林学类（090501.林学+090503.森林保护+090505.智慧林业）（不招色盲色弱）（南京校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | （203） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 广西 | 林学类（在南京校区办学，包含专业林学、森林保护、智慧林业） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 14 | ||
| 重庆 | 林学类（不招色弱、色盲。包含专业:林学、森林保护、智慧林业。） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 林学（中外合作办学）（不招色弱、色盲。） | 五年 | 2 | ||||||
| 四川 | 林学类（包含专业:林学、森林保护、智慧林业）（南京校区）（南京校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 贵州 | 智能制造工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 林学类（林学。森林保护，智慧林业） | 10 | |||||||
| 云南 | 林学类（农林类）（包亚保护、智慧林业） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 西藏 | 智能制造工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 林学类（国家专项计划）（免补专业。含林学、森林保护、智慧林业专业。） | 国家专项计划本科批 | 4 | ||||||
| 陕西 | 林学类（林学、森林保护、智慧林业） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 林学类（林学,森林保护,智慧林业）（农林类） | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 智能制造工程 | 3 | |||||||
| 宁夏 | 林学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 新疆 | 智能制造工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 林学类（林学、森林保护、智慧林业） | 3 |
四、各省市最新录取分数线(2021)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 林学类（2750元，含林学森林保护）（办学地点南京校区） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 565 | 13403 | （02） | 物/化/生(3选1) |
| 河北 | 林学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 576 | 25729 | ||
| 林学（中外合作办学）（中外合作办学） | 中外合作办学 | 543 | 49037 | |||||
| 山西 | 林学类（包含专业林学、森林保护） | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 536 | 21202 | ||
| 内蒙古 | 林学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 512 | 11604 | ||
| 吉林 | 林学类（林学、森林保护） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 498 | 15047 | ||
| 黑龙江 | 林学类（林学、森林保护） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 516 | 13388 | ||
| 上海 | 林学类（含林学、森林保护专业） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 506 | 14431 | （2） | 物/化/生(3选1) |
| 江苏 | 林学类（林学、森林保护，南京校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 550 | 37809 | （10） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 林学（中外合作办学，南京校区，第四学年起赴加拿大不列颠哥伦比亚大学学习两年）（中外合作办学） | 中外合作办学 | 513 | 73063 | （12） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) | |||
| 浙江 | 林学类 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 622 | 22897 | ||
| 安徽 | 林学类（2750元/年;含林学、森林保护） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 25921 | ||
| 林学（中外合作办学）（5年）（26400元/年）（中外合作办学） | 中外合作办学 | 550 | 40309 | |||||
| 福建 | 林学类（含林学、森林保护） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 576 | 17826 | 2898（W506） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 江西 | 林学类（林学、森林保护） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 566 | 21061 | ||
| 山东 | 林学类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 577 | 32244 | ||
| 林学（中外合作办学）（中外合作办学） | 中外合作办学 | 554 | 55807 | |||||
| 河南 | 林学类（南京校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 589 | 34265 | ||
| 林学（中外合作办学）（学制五年）（较高收费专业。单列专业。）（南京校区）（中外合作办学） | 中外合作办学 | 558 | 64821 | |||||
| 湖南 | 林学类（国家专项） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 558 | 33957 | （6组） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 广东 | 林学类（非定向）（090501.林学+090503.森林保护）（办学地点：南京校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 569 | 49767 | （204） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 广西 | 林学类（2750元/年，在南京校区办学，包含专业:林学、森林保护） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 533 | 22350 | ||
| 海南 | 林学类（包含专业林学、森林保护） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 630 | 5990 | （04） | 物/化/生(3选1) |
| 重庆 | 林学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 591 | 18174 | ||
| 林学（中外合作办学）（中外合作办学） | 中外合作办学 | 565 | 29173 | |||||
| 四川 | 林学类（包含专业：林学、森林保护）（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。南京校区就读） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 589 | 26723 | ||
| 贵州 | 林学类（林学、森林保护） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 505 | 24207 | ||
| 云南 | 林学类（农林类）（林学、森林保护） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 568 | 16710 | ||
| 陕西 | 林学类（林学、森林保护） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 521 | 22003 | ||
| 甘肃 | 林学类（林学、森林保护）（农林类） | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 508 | 12639 | ||
| 宁夏 | 林学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 472 | 5340 | ||
| 新疆 | 林学类（林学、森林保护） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 472 | 0 |
五、就业前景
林学
1.林学就业前景：
林学是一门研究如何认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林的学科，是在其他自然学科发展的基础上，形成和发展起来的综合性的应用学科。 随着社会的不断发展、新农村建设的逐步深入，像园林绿化、养护、花卉栽培、苗木繁育等岗位也在大量增加，那么对林学专业人才的需要将不断增加。生态文明建设作为国家发展战略，为保护好森林资源，社会对林学专业人才的需要也不断增加。就业前景较好
2.林学就业方向：
毕业生适合在农业、林业、城镇建设、环境保护、旅游、检疫、科研、教育等相关政府部门、企事业单位从事行政管理，在森林培育、森林资源规划与管理、城市绿化与养护、城乡生态环境建设、种子品质检验、植物资源开发与利用、经济林培育与加工利用、林木良种基地建设、病虫害防治与检疫、遥感影像处理、地理信息系统应用、测绘等等方面从事技术创新、技术服务等工作。
林学是一门研究如何认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林的学科，是在其他自然学科发展的基础上，形成和发展起来的综合性的应用学科。 随着社会的不断发展、新农村建设的逐步深入，像园林绿化、养护、花卉栽培、苗木繁育等岗位也在大量增加，那么对林学专业人才的需要将不断增加。生态文明建设作为国家发展战略，为保护好森林资源，社会对林学专业人才的需要也不断增加。就业前景较好
2.林学就业方向：
毕业生适合在农业、林业、城镇建设、环境保护、旅游、检疫、科研、教育等相关政府部门、企事业单位从事行政管理，在森林培育、森林资源规划与管理、城市绿化与养护、城乡生态环境建设、种子品质检验、植物资源开发与利用、经济林培育与加工利用、林木良种基地建设、病虫害防治与检疫、遥感影像处理、地理信息系统应用、测绘等等方面从事技术创新、技术服务等工作。
中专
2022-11-04 01:43
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录取2020年南京林业大学机械电子工程学院硕士研究生复试方案
按照综合成绩由高至低择优录取。
综合成绩计算方法：综合成绩=初试总成绩（折合成百分制）*0.7+复试总成绩（折合成百分制）*0.3
学院根据招生计划和考生的综合成绩提出拟录取名单，经校研究生招生领导小组审核通过后上报上级主管部门。
拟录取名单经教育部同意并备案后，校研究生院将发放录取通知书。录取手续不完备者一律不发录取通知书。
接受调剂基本原则2020年南京林业大学林学院接受学术型学位和非全日制专业学位硕士研究生调剂公告
（1）符合调入专业的报考条件。
（2）初试成绩符合第一志愿报考专业在一区的全国初试成绩基本要求。
（3）调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。
（4）初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。
（5）学术学位专业考生可申请调剂到相近的学术学位专业，全日制专业考生可调剂到相同或相近的非全日制专业。
（6）0907Z1林木基因组与生物信息学调剂学术型学位专业考生需满足报考专业为林木基因组与生物信息学及相近专业。请符合条件的考生及时填报志愿。
（7）调剂095400林业非全日制专业考生需满足本科专业为林学及相近专业。请符合条件的考生及时填报志愿。
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