学制学位：四年，授予理学学士学位

培养目标：学习计算机技术、网络技术、地理信息系统技术的基本知识和基本技能，全面系统地掌握地理信息系统软件和计算机应用软件的设计与开发，培养具有良好的计算机科学和地理信息科学素养，从事地理信息系统软件和计算机软件开发的专门人才。

培养规格：掌握地图、遥感、地理信息系统及相关学科的基本理论和基本知识，具有独立获取知识的能力和科学研究的初步能力。掌握计算机语言、数据库和网络技术，掌握地理信息系统软件的应用与开发技术，具有较熟练的专业技能。

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能 力，能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理 等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，接受教育科学研究等方面 的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育科学的基本理论和基本知识；

2．掌握教育科学研究的基本方法和技术；

3．具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力；

4．熟悉我国教育的方针、政策和法规；

5．了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势；

6．具有一定的教育实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育 社会学、中国教育史、外国教育史等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。