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更新:2022-12-13 19:31:17解决时间:2022-11-04 08:35
培养目标:本专业培养基础宽厚,具有良好的道德品质和科学人文素养,掌握教育专业理论知识和技能,能胜任小学语文或小学数学等学科教学,具备一定的学校管理和教育科研能力,适应现代教育发展要求的初等教育师资和教育行政部门、教育研究机构专门人才。
培养要求:掌握教育科学、心理学和管理科学的基本理论,了解教育学及相关学科的发展趋势,初步具备独立和协同研究能力,掌握一定的计算机操作技术,具有现代教育技术应用能力。
主要课程:小学课程论、教育概论、中外教育史、发展心理学、逻辑学、现代教育技术、儿童教育实践活动设计与指导、教育科学研究方法、教育统计与测量、家庭教育学、小学活动课、形体与舞蹈、素描、乐理与试唱等。
培养目标:本专业培养具有较高政治素质、道德素质和马克思主义素养,具备多学科基本理论知识,实践能力强的中学思想政治教师,以及在其他中等学校从事教学与科研及思想政治教育工作的应用型人才。
培养规格:本专业学生主要学习马克思主义和思想政治教育的基本理论和基本知识,接受教育技能和科学研究技能与方法的基本训练,掌握从事思想政治工作的基本能力。
主要课程:马克思主义哲学原理、政治经济学、中国近现代史、政治学原理、当代世界经济政治与国际关系、思想政治教育学原理、管理学、心理学、思想政治学科教材分析与教学设计等。
专业特色与成就:在专业建设方面注重哲学、政治学、经济学、社会学等学科的多学科渗透,以培育厚基础、宽口径的应用人才。本专业师资力量雄厚,有教授5名,副教授12名,省级教学名师1名,省级师德标兵1名,省级精品课程2门,院级精品课程1门、重点课程2门,获省级教学改革二等奖2项,有实验室2座。学生学风浓厚,近年来考研录取率屡创新高,并在公务员考试中凸显了专业优势。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 小学教育(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 内蒙古 | 小学教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 山东 | 思想政治教育(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 湖北 | 小学教育(师范类;办学地点渭城校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (L02) | 首选历史,再选不限 |
| 云南 | 小学教育(师范类) | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 西藏 | 小学教育(师范类。) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 思想政治教育(师范类。) | 文科 | 6 | ||||||
| 小学教育(师范类。) | 6 | |||||||
| 陕西 | 小学教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 39 | ||
| 思想政治教育 | 文科 | 98 | ||||||
| 小学教育 | 52 | |||||||
| 宁夏 | 小学教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 新疆 | 小学教育(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 小学教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 500 | 87151 |
| 内蒙古 | 小学教育(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 485 | 7804 |
| 山东 | 思想政治教育(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 511 | 127379 |