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更新:2022-11-07 10:49:26解决时间:2022-11-04 18:29
| 年份 | 国际经济与贸易 | 应用物理学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 523(物理学类(含省荆楚卓越协同育人计划含物理学(师范)、应用物理学)(地点荆州)) |
| 2019 | 509 | 505(物理学类(物理学(师范类)、应用物理学)) |
| 2018 | 516 | 512(物理学类(含物理学(师范类)、应用物理学;招考方向含省荆楚卓越教师协同育人计划)) |
| 2017 | 489 | 484(物理学类(含物理学(师范)、应用物理学)) |
| 年份 | 国际经济与贸易 | 应用物理学 |
|---|---|---|
| 2019 | 542 | -- |
| 2018 | 562 | -- |
| 2017 | 531 | -- |
本专业主要培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,掌握物理学的基本理论与原理、基本知识及实验技能,掌握能源获取、传输和应用等方面的知识与技能,能在太阳能光伏发电、先进电源设计与管理以及节能环保等领域从事研究、设计、制造与管理等工作的复合型人才
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科批 | 普通类 | 493 | 5538 |
| 河北 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 584 | 7324 |
| 浙江 | 国际经济与贸易 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 608 | 39844 |
| 湖北 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 509 | 50302 |
| 文科 | 542 | 11943 | ||||
| 湖南 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 575 | 7676 |
| 广西 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 544 | 23375 |
| 海南 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科批 | 普通类 | 662 | 2434 |
附件52019年全国硕士研究生统一入学考试资源与环境地质学科目考试大纲考查目标《资源与环境地质学》是一门专业基础课,也是一门应用学科,是阐述矿藏资源在矿床中的形成过程、产出状态及分布规律的学科,是指导矿藏勘探和开发的理论基础。通过本课程的学习使学生掌握矿藏资源的基本特征及形成的基本原理和分布规律,资源的开采对环境的破坏等,为学习后续专业课程及从事固体矿藏、流体矿藏的调查和勘探、环境保护等打下坚实的地
2019年全国硕士研究生统一入学考试地球物理学科目考试大纲考试目标《地球物理学》内容包括地球的起源、演化、圈层速度结构和物质组成的基本知识;天然地震学,地球重力场,地球的磁场,地电学与地球的电磁感应,地球内部热状态与地热场特征等,重点掌握基本概念、基本原理,基本方法,能进行基本理论应用的简单计算、分析与判断。优秀本科毕业生能够达到及格以上水平。考试形式与试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分150
2017年全国硕士研究生统一入学考试地球物理学科目考试大纲考试目标《地球物理学》内容包括地球的起源、演化、圈层速度结构和物质组成的基本知识;天然地震学,地球重力场,地球的磁场,地电学与地球的电磁感应,地球内部热状态与地热场特征等,重点掌握基本概念、基本原理,基本方法,能进行基本理论应用的简单计算、分析与判断。优秀本科毕业生能够达到及格以上水平。考试形式与试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分150
食品科学与工程专业(教育部卓越农林人才培养计划)—生命科学学院培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具备食品科学与工程领域的基本知识和应用能力,能在食品生产、加工、流通及与食品科学与工程有关的教育、研究、进出口、卫生监督、安全管理等部门从事食品或相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、产品销售、检验检疫、教育教学等方面工作,具有创新精神、创业意识和创新创业能力的复合型专业人
社会体育指导与管理所属院系:体育学院学制:4年授予学位:教育学学士培养目标本专业培养德智体美全面发展,具备体育学科基础理论、基本知识和基本技能,具有较强适应性和创新精神及一定实践工作能力,能从事健身运动指导、大众体育活动策划与组织以及体育产业经营与管理等工作的复合型专门人才。核心课程社会体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、体育经济学、体育市场营销学、体育社会学、体育锻炼学、健康
种子科学与工程所属院系:农学院学制:4年授予学位:农学学士培养目标本专业培养符合市场经济和科技发展需要,德智体美全面发展,掌握种子科学与工程等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在种子科学与工程相关部门或单位从事教学与科研、技术与设计、推广与开发、经营与管理等工作的高级技术人才。核心课程植物学、基础生物化学、生物试验与统计、普通遗传学、植物生理学、作物栽培学、作物育种学、分子生物学技术、分子育种学