河南农业大学食品科学与工程(中外合作办学)和林学哪个好?小编通过比较食品科学与工程(中外合作办学)和林学在河南往年的录取分数线,食品科学与工程(中外合作办学)就业前景和林学就业前景,食品科学与工程(中外合作办学)专业介绍和林学专业介绍等数据帮助大家了解食品科学与工程(中外合作办学)和林学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、食品科学与工程(中外合作办学)和林学录取分数线(河南)
理科
| 年份 | 食品科学与工程(中外合作办学) | 林学 |
|---|
| 2021 | 514(食品科学与工程(中外合作办学)(不招色弱色盲考生。)(中外合作办学)) | 527(林学类(不招色弱色盲考生。)) |
| 2020 | 530(食品科学与工程(中外合作办学)(18000元/年;合作方美国爱荷华州立大学)) | 552(林学(5000元/年)) |
| 2019 | 482(食品科学与工程(中外合作办学)(合作方:美国爱荷华州立大学)) | 506 |
| 2018 | 479(食品科学与工程类(中外合作办学)) | 501 |
| 2017 | -- | 482 |
二、食品科学与工程(中外合作办学)和林学专业介绍
林学类
林学
河南农业大学
层次
本科
学制
四年
林学专业始建于1912年,2019年入选国家级一流本科专业建设点,为国家级特色专业,国家卓越农林人才教育培养计划改革试点专业,河南省名牌专业,是河南省唯一一家本科、硕士、博士、博士后各级林业专业人才培养平台的教学科研单位。本专业培养掌握森林资源培育、管理、保护与利用等方面的基础知识,具备创新精神和实践能力的高级专业技术人才。核心课程:树木学、森林生态学、森林资源计测学、林木遗传育种学、森林培育学、森林资源经营管理学、森林病虫害防治、林产品加工利用学。
食品科学与工程类
食品科学与工程(中外合作办学)
河南农业大学
层次
本科
学制
四年
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。按照中外合作办学条例及实施办法的相关要求,利用国外优质教育资源,引进国际先进的教育教学理念、教学方法和教学管理模式,坚持以扎实的科学理论、工程技术和实践训练基础为支撑,培养适应新工科发展和食品行业发展需求,具有数学、物理、化学等自然科学知识和外语及计算机应用的基本能力,熟练掌握和运用食品科学与工程基础知识、基本理论和基本技能,具有创新意识和实践能力,具有良好的政治和人文素养,具有社会主义核心价值观和高度社会责任感,具有宽广知识面和适应能力,具有国际视野,通晓国际规则,懂得用全球化思维处事,“品德好、外语精、专业通、能力强”的国际型人才。
三、食品科学与工程(中外合作办学)和林学招生计划(2022)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|
| 河北 | 林学类(农林类;含林学、经济林专业;不招色弱色盲考生) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | | |
| 食品科学与工程(中外合作办学)(不招色弱色盲考生)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 20 |
| 山西 | 林学类(包含专业:林学、经济林) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | | |
| 内蒙古 | 林学类 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | | |
| 福建 | 林学类(林学、经济林。不招色弱色盲考生) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2650(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 江西 | 林学类(林学、经济林) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | | |
| 山东 | 林学类(林学、经济林)(不招色弱色盲考生) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | | |
| 河南 | 林学类(5000元/年;包含专业林学、经济林;办学地点河南农业大学;不招色弱色盲考生) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 156 | | |
| 湖北 | 林学类(农林类;林学、经济林;不招色弱色盲考生) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W05) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 湖南 | 林学类(不招色弱色盲考生) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (003) | 首选历史,再选化学/生物(2选1) |
| 广西 | 林学类(包含专业林学、经济林,不招色弱色盲考生) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | | |
| 四川 | 林学类(包含专业:林学、经济林)(专业备注:不招色弱色盲考生)(专业备注:不招色弱色盲考生) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | | |
四、各省市最新录取分数线(2021)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|
| 河北 | 林学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 510 | 77713 | | |
| 食品科学与工程(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 462 | 123141 | | |
| 山西 | 林学类(包含专业林学、经济林) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 485 | 45458 | | |
| 内蒙古 | 林学类 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 392 | 36213 | | |
| 浙江 | 食品科学与工程(中外合作办学) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 546 | 103051 | | |
| 福建 | 林学类(含林学、经济林,不招色弱、色盲考生) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 512 | 47202 | 2629(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 江西 | 林学类(林学、经济林)(不招色弱、色盲考生) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 512 | 54446 | | |
| 山东 | 林学类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 513 | 121760 | | |
| 河南 | 林学类(不招色弱色盲考生。) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 527 | 104040 | | |
| 食品科学与工程(中外合作办学)(不招色弱色盲考生。)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 514 | 122496 | | |
| 湖南 | 林学类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 524 | 21328 | (2组) | 首选历史,再选化学/生物(2选1) |
| 广西 | 林学类(5000元/年,包含专业:林学、经济林,不招色弱色盲考生) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 474 | 51490 | | |
| 四川 | 林学类(包含专业:林学、经济林) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 509 | 95221 | | |
五、就业前景
食品科学与工程
1.食品科学与工程就业前景:
食品工业是制造业中的第一大产业。近年来,我国食品产业迅速发展,已成为国民经济的重要支柱产业,并保持了稳中有进的良好态势。由以往的生存性消费向健康性消费转变;由过去的吃饱、吃好要向满足食品消费多样化需求转变。产业转型为食品行业带来新的发展机遇,也预示着一批新型食品专业人才被吸纳。就业前景广阔。 食品科学与工程等食品类专业毕业生如果选择进入食品企业工作,一般有5大类就业岗位供毕业生选择,具体包括食品加工类岗位、食品检验类岗位、食品质量管理类岗位、食品销售类岗位和食品研发类岗位。
2.食品科学与工程就业方向:
毕业生可在食品加工与制造、食品机械与设备、食品原料与配料、食品物流与营销等企业,从事产品研发、生产、检测和销售工作,并可报考研究所、设计院、大专院校的事业编工作岗位,或公共卫生、技术监督、商品检验等部门的公务员工作岗位。 就业岗位:食品类企业:食品工程设计、产品开发、食品加工、质量检测、品质控制、技术监督、食品营养研究;政府、事业类单位:食品检测、技术监督、执法管理等等。
林学
1.林学就业前景:
林学是一门研究如何认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林的学科,是在其他自然学科发展的基础上,形成和发展起来的综合性的应用学科。 随着社会的不断发展、新农村建设的逐步深入,像园林绿化、养护、花卉栽培、苗木繁育等岗位也在大量增加,那么对林学专业人才的需要将不断增加。生态文明建设作为国家发展战略,为保护好森林资源,社会对林学专业人才的需要也不断增加。就业前景较好
2.林学就业方向:
毕业生适合在农业、林业、城镇建设、环境保护、旅游、检疫、科研、教育等相关政府部门、企事业单位从事行政管理,在森林培育、森林资源规划与管理、城市绿化与养护、城乡生态环境建设、种子品质检验、植物资源开发与利用、经济林培育与加工利用、林木良种基地建设、病虫害防治与检疫、遥感影像处理、地理信息系统应用、测绘等等方面从事技术创新、技术服务等工作。
中专
2022-11-04 20:13