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更新:2022-11-11 04:00:19解决时间:2022-11-04 20:23
| 年份 | 国际经济与贸易 | 集成电路设计与集成系统 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 566(电子信息类(含电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、集成电路设计与集成系统)) |
| 年份 | 国际经济与贸易 | 集成电路设计与集成系统 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 564(电子信息类(含电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、集成电路设计与集成系统)) |
| 2019 | -- | 538(电子信息类(含电子信息工程电子科学与技术通信工程集成电路设计与集成系统自动化)) |
| 2018 | -- | 544 |
| 2017 | 501(国际经济与贸易(面向泉州)) | 490(集成电路设计与集成系统(面向泉州)) |
| 年份 | 国际经济与贸易 | 集成电路设计与集成系统 |
|---|---|---|
| 2017 | 519 | -- |
专业代码:080710T
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
专业基础课和专业课包括C/C++语言、数据结构与程序设计、Verilog、电路分析基础、模拟电子线路基础、数字电路与系统设计基础、计算机语言与程序设计、计算机组成与系统结构、微机原理与应用、数字信号处理、半导体器件电子学、集成电路原理与设计、集成电路工艺技术、硬件描述语言、集成电路EDA技术、嵌入式系统原理与设计、信号与系统、通信系统原理、自动控制原理、计算机控制技术、版图设计、低功耗设计等。课程体系能够使学生既具有坚实宽广的理论基础,同时又具有较强的应用开发和创新能力。
相近专业:
电子信息技术 信息工程 电波传播
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业设计等。
培养目标
本专业培养掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法,掌握集成电路设计的EDA工具,熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识,从事集成电路及各类电子信息系统的研究、设计、教学、开发及应用,具有一定创新能力的高级技术人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识,接受集成电路设计与集成系统方面的基本训练,具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.具有物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识;2.具有较强的计算机和外语应用能力;3.掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法;4.具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。
培养目标:培养本专业学生具备良好的思想品质,能够自觉遵守职业道德和法律法规,掌握 马克思主义经济学基本原理和现代西方经济学基本理论,熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法 规和业务流程,能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律,能够熟练使用 一门国际通用的外国语言,能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作,具有广泛 的知识面,对人文社会科学有广泛的涉猎,具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精 神,能在政府机构及企事业单位从事管理、实际业务、调研和宣传策划工作,成为适应经济全球 化、信息化、现代化建设需要的,具有创新精神、应用能力和国际视野的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习国际经济与贸易专业的基本理论和基本知识,接受国际经济 与贸易专业的基本理论和实务操作的基本训练,具备优良的素质结构、能力结构和知识结构等。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握国际经济与贸易学科的基本理论、基本知识和国际经济与贸易专业实务操作能力和 分析方法;
2.能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对国际经济与贸易实际问题进行分析 研究;
3.熟悉本国和主要贸易大国的贸易发展方针、政策和法规;
4.熟悉国际经济与贸易的理论前沿和行业需求;
5.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、沟通能力、熟练运用外语进行跨文化交 流能力,以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力;
6.具有能从事国际经济与贸易科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;
7.具有综合不同学科知识解决实际问题的能力、独立思考的能力和创新思维的能力。
主干学科:理论经济学、应用经济学、管理学。
核心课程:政治经济学、西方经济学、国际经济学、货币银行学、会计学、统计学、计量经济学、 财政学。
主要实践性教学环节:社会实践(含社会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年 论文、科研实践等)。
主要专业实验:国际商务实践模拟、证券交易实务模拟、国际商务谈判模拟、统计分析软件 应用。
修业年限:四年。
授予学位:经济学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 集成电路设计与集成系统 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 538 | 21646 |
| 江苏 | 集成电路设计与集成系统(厦门校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 348 | 43281 |
| 浙江 | 集成电路设计与集成系统 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 600 | 40192 |
| 福建 | 集成电路设计与集成系统 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 544 | 16559 |
| 集成电路设计与集成系统(面向厦门) | 512 | 26588 | ||||
| 集成电路设计与集成系统(面向泉州) | 522 | 23276 | ||||
| 江西 | 集成电路设计与集成系统 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 575 | 15989 |
| 山东 | 集成电路设计与集成系统(厦门校区) | 理科 | 本科批 | 普通类 | 581 | 31893 |
| 河南 | 集成电路设计与集成系统 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 571 | 32759 |
| 广东 | 集成电路设计与集成系统 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 527 | 47070 |
| 广西 | 集成电路设计与集成系统(在厦门校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 570 | 13843 |