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更新:2022-12-01 05:00:21解决时间:2022-11-04 21:28
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 计算机应用技术 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 三年 | 6 |
| 计算机网络技术 | 三年 | 2 | |||
| 软件技术 | 三年 | 6 | |||
| 健康管理 | 三年 | 4 | |||
| 婴幼儿托育服务与管理 | 三年 | 3 | |||
| 大数据与财务管理 | 三年 | 4 | |||
| 大数据与会计 | 三年 | 4 | |||
| 商务管理 | 三年 | 2 | |||
| 跨境电子商务 | 三年 | 2 | |||
| 现代物流管理 | 三年 | 2 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 计算机网络技术 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 495 | 160365 |
| 大数据与财务管理 | 平行录取二段 | 493 | 161541 | ||
| 大数据与会计 | 489 | 165656 | |||
| 计算机应用技术 | 486 | 168942 | |||
| 软件技术 | 486 | 168900 | |||
| 商务管理 | 483 | 171585 | |||
| 跨境电子商务 | 483 | 171609 | |||
| 健康管理 | 477 | 176955 | |||
| 婴幼儿托育服务与管理 | 477 | 176850 | |||
| 现代物流管理 | 474 | 179581 |
培养目标:面向江苏省、南京市及南京空港枢纽经济区周边各类工商企业,培养掌握经济、贸易和现代企业商务管理理论知识、具有较强的实践能力和操作技能、拥有良好职业素养、服务意识和团队精神,能从事门店营运管理、客服管理、销售管理、市场调查、采购、商务谈判等基层商务管理工作的高素质应用性专门人才。
就业方向:主要面向商贸连锁、广告策划、营销中介、零售、管理咨询等企事业单位,主要就业于营销、售后服务、物流、采购等一线业务或管理部门。
培养目标:本专业为中央财政支持专业、江苏省重点专业群核心专业、南京市重点专业。面向物联网、大数据、人工智能等智慧产业岗位,与东软集团开展深度合作,采取自愿与选拔相结合的方式,为学生提供软件测试、软件前端(东软合作)、软件全栈(东软合作)、移动开发等技术方向的学习选择,重点培养服务于地方经济的前端工程师(东软合作)、测试与运维工程师等高素质信息技术应用人才。
就业方向:可从事软件和网站前端开发、软件测试、软件销售、大数据可视化、UI设计、物联网应用、软件运维支持以及信息化管理与支撑工作。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机网络 技术相关专业知识,具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和Web应用开发能力, 从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向网络集成行业、网络设备厂商及各类企事业单位,在网络工程、网络管理、网 络应用等岗位群,从事网络系统设计与组建、网络运行维护与安全管理、网站建设与管理、 网络设备销售与维护等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.掌握网络规划、网络集成等技术,具备网络组建能力;
3.掌握网络管理知识,具备网络管理与维护能力;
4.掌握网站设计、UI设计等技术,具备网站设计与管理以及Web应用开发能力;
5.掌握网络安全技术与规范,具备网络安全监控与管理能力;
6.了解主流网络设备特点,具备网络设备营销和技术服务能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
网络组建与维护、路由与交换技术、网络操作系统、网站设计与开发、综合布线技术、 网络互联技术、网络管理与安全、虚拟化技术等。
2.实习实训
在校内进行网络组建、综合布线、网络工程、网络管理与安全、网站设计与开发等实训。
在网络系统集成、网络管理与维护、网站建设与管理等企业进行实习。
职业资格证书举例
网络管理员 网络设备调试员(三级)
衔接中职专业举例
计算机网络技术计算机应用 网站建设与管理
接续本科专业举例
计算机科学与技术 网络工程
培养目标:本专业为江苏省重点专业群内专业,面向物联网、大数据、人工智能等智慧产业岗位,与东软集团开展深度合作,采取自愿与选拔相结合的方式,为学生提供软件测试、软件前端(东软合作)、软件全栈(东软合作)、移动开发等技术方向的学习选择,重点培养掌握前沿软件开发技术,能胜任全栈工程师(东软合作)和移动应用开发工程师工作的高素质信息技术应用型人才。
就业方向:可从事Java开发、APP开发、网站开发、大数据应用开发、数据分析等工作,也可从事软件测试、销售和企业信息系统的开发和维护工作。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,适应健康服务业 发展需要,掌握健康管理学基础理论知识、医学基础理论知识、预防医学知识、中医中药知 识、营养学和运动指导知识,具备良好语言表达、沟通和协调、计算机办公、健康信息采集、 健康风险评估等能力,从事个体/群体健康信息监测、健康咨询、健康指导与随访等工作的高 素质实用型健康管理专门人才。 就业面向
主要面向疗(休)养机构、综合医院、健康体检中心、健康管理公司、社区卫生服务中 心,从事健康信息采集、健康风险评估、体检报告及健康促进报告解读、健康随访等工作。
主要职业能力
1.掌握常用办公软件使用方法,具备良好的计算机办公能力;
2.掌握健康监测理论知识,具备健康信息采集能力;
3.掌握健康管理学理论知识,具备健康风险评估能力;
4.掌握营养学、中医中药学及运动医学知识,具备营养指导、运动指导能力;
5.掌握健康干预知识,熟悉健康管理系统,具备健康随访能力;
6.掌握客户服务知识,具备顾客协调与管理能力;
7.了解心理学、传播学、职场礼仪知识,具备良好语言表达、沟通和协调能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
健康管理学基础、健康评价技术、健康监测技术、健康教育技术、社区健康管理实用技 术、客户服务管理、健康体检应用知识等。
2.实习实训
在校内实训中心进行健康评估、健康风险评估、健康档案建立与管理、体检报告及健康 促进报告解读、个体/人群健康干预与指导等实训。
在公办/民办医院体检中心、民营体检机构、疗养院、健康管理公司、社区卫生服务中心 进行实习。
职业资格证书举例
健康管理师 公共营养师
衔接中职专业举例
营养与保健
接续本科专业举例
全球健康学